Тематическое планирование на 2023-2024 учебный год Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Календарно-тематическое планирование «Разговоры о важном» 3-4 класс (2023-2024 год). «Разговоры о важном» — это цикл занятий, которые проводятся в формате классного часа в школах в начале учебной недели. • Бутина рассказала, как провела урок «Разговоры о важном» • Песков пояснил, зачем ввели «Разговоры о важном» в школах. В российских школах прошел традиционный урок «Разговоры о важном».
Минпросвещения РФ анонсировало темы "Разговоров о важном" на следующий год
Разговоры о важном — цикл классных часов, начавшийся в сентябре 2022 года, посвященный различным актуальным темам, волнующим школьников в современной России. Тематическое планирование на 2023-2024 учебный год Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Каждый понедельник первым уроком во всех школах страны проходят занятия «Разговоры о важном». Результатом может стать оформление классного уголка творческих работ «Разговоры о важном» или чаепитие с чтением эссе и стихотворений в продолжение разговора. Обнародованы темы «Разговоров о важном» на будущий год. Школа — это пространство для открытого диалога.
Разговоры о важном: что это такое и что известно о программе в 2024 году?
Посмотреть записи уже прошедших интенсивов можно в группе Академии ВКонтакте — они собраны в отдельный плейлист. В то же время эти внеурочные занятия не предполагают отчётности, а ученики не получают за них оценки. Большинство занятий приурочено к памятным и праздничным датам. Мы изучили те программы «Разговоров о важном» в школе, которые сейчас доступны на сайте, — вот краткая выжимка из методических материалов для младших и старших классов. Они смотрят видеозапись обращения президента к школьникам, а также отрывок из мультфильма.
Учитель проводит с детьми игру: называет факты, связанные с разными областями знания, а ребятам нужно определить, правда это или вымысел. Старшеклассники также знакомятся с видеообращением президента, вместе с учителем вспоминают выдающихся земляков и их достижения, беседуют о том, почему важно изучать разные научные дисциплины, расширять кругозор и развивать эмоциональный интеллект. Выпускники разговаривают с учителем о новых видах знаний, которые актуальны в современном мире, знакомятся с понятием междисциплинарных знаний, обсуждают использование искусственного интеллекта в разных специальностях. Также педагог рассказывает ученикам о проектах Российского общества «Знание» и мотивирует принять участие в них.
Ученики первых и вторых классов знакомятся с историей российского путешественника Фёдора Конюхова и смотрят видеоролик с виртуальным путешествием по стране.
Необходимо сформировать у школьников «любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм». Внеурочная деятельность «Разговоры о важном» — это часть основной образовательной программы, и занятия дети должны посещать обязательно. В сети Интернет идет много споров по важности такого классного часа «Разговоры о важном». Мнения учителей, родителей, детей и просто наблюдающих со стороны расходятся.
Дети должны иметь полное представление о том, кто их предшественники, какие выдающиеся великие люди творили историю России", - добавил министр.
В моем 10 классе «Разговоры о важном» прошли очень хорошо, детям очень понравилось. Мы обсудили, кто о чем мечтает, обсудили детей, которые добивались успехов в каких-то конкурсах. Детям нравится узнавать про что-то вне школы, вне их города, области. Этот час пролетел легко, мы с ними разговорились и неплохо провели время завуч российской школы «Я столкнулась с тем, что видео с сайта нельзя скачать, их можно посмотреть только онлайн. Это осложняет ситуацию, потому что во многих школах нет стабильного интернета в каждом классе, а занятие в каждом классе проходит одновременно.
Классный час «Разговоры о важном» 2024—2025
Планирование рассчитано на 1 час в неделю по понедельникам. Вместе с экспертом Ярославной Смолькиной рассказываем, что такое "Разговоры о важном" и какие темы обсуждаются на этих классных часах. Школа — это пространство для открытого диалога. Тематическое планирование занятий проекта «Разговоры о важном» для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса цикл внеурочных занятий на 2022-2023 учебный год.
Тематический план «Разговоры о важном» для 1–2 и 3-4 классов
Основной формат данного внеурочного занятия — разговор, или беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам.
Минусы «Разговоров о важном» Первый урок в рамках проекта «Разговоры о важном» в российских школах был посвящен Дню знаний, рассказала завуч одной из российских школ. Она провела занятие по теме «Россия — страна возможностей», в рамках которого поделилась с учениками информацией про грантовые проекты и конкурсы.
Подросткам показывали видеоролики, где добившиеся успехов ребята рассказывали о себе. В моем 10 классе «Разговоры о важном» прошли очень хорошо, детям очень понравилось. Мы обсудили, кто о чем мечтает, обсудили детей, которые добивались успехов в каких-то конкурсах.
Вы можете разместить у себя на сайте или в социальных сетях плеер Первого канала. Для этого нажмите на кнопку «Поделиться» в верхнем правом углу плеера и скопируйте код для вставки. Дополнительное согласование не требуется.
Что бы вы написали в этом письме? Дамир Юсупов, герой России, сказал: «Главное — что все вернулись домой».
Как вы понимаете смысл этой фразы? Обоснуйте свой ответ. В любой технике выполните рисунок на одну из тем по выбору: «Мы — одна страна», «Когда все дома», «Герои рядом». Устройте выставку рисунков в классе. Расскажите одноклассникам о своем рисунке.
Рабочая-программа-РАЗГОВОРЫ-О-ВАЖНОМ-5-7-класс-2023-2024-учебный-год
| Проект «Разговор о важном» | Тематическое планирование на 2023-2024 учебный год календарно-тематическое планирование. |
| Разговоры о важном: что это такое и что известно о программе в 2024 году? | «Разговоры о важном» — это цикл занятий, которые проводятся в формате классного часа в школах в начале учебной недели. |
Разговоры о важном: что это такое и что известно о программе в 2024 году?
| Классный час "Разговоры о важном" 2024-2025: что это такое, программа, темы уроков | Календарно-тематическое планирование «Разговоры о важном» для 1-4 классов. |
| «Разговоры о важном» — расписание уроков на 2023-2024 учебный год | Главная» Новости» 6 февраля 4 класс разговор о важном. |
| Всероссийский проект «разговоры о важном» 23.04.2024 | > Программы воспитания > Средние профессиональные образовательные организации > Разговоры о важном. |
Классный час «Разговоры о важном» 2024—2025
Расписание курсов картинки. Курсы с расписанием. Расписание ЕГЭ 2023 официальное. Расписание для заочников Макаровка. Расписание 2023. Всероссийская олимпиада школьников 2022-2023.
ВСОШ олимпиада 2022 расписание. Расписание Всероссийской олимпиады школьников 2022-2023. График вош 2022-2023 школьный этап. Пересдача ОГЭ 2022 даты. Даты сдачи экзаменов.
Экзамены ОГЭ 2022. Даты экзаменов ОГЭ. Расписание уроков на понедельник. Расписание уроков класса. Расписание уровав класс.
Знаменательные даты на 2023 год для библиотекарей. Календарь знаменательных и памятных дат на 2023 год для библиотекарей. Календарь знаменательных дат на 2023 год для библиотекарей по месяцам. Знаменательные даты 2023 Россия. Учебный график 2022-2023.
Годовой календарный график на 2022-2023 учебный год. Календарный учебный график внеурочной деятельности 2022-2023. Строительный колледж какой уровень образования. Очно-заочная форма СГУ. Наименование специальности.
Номер и Наименование специальности. Расписание на понедельник. Школьное расписание. Расписание для школы. Орлята России РДШ.
Программа Орлята России. РДШ программа Орлята России это?. Орлята России проект РДШ. График внеурочной деятельности в начальной школе по ФГОС. Расписание внеурочной деятельности в начальной школе по ФГОС 1-4 класс.
График внеурочной деятельности в школе образец.
Основной формат данного внеурочного занятия — разговор, или беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам.
Кто будет проводить занятия? Поскольку «Разговоры о важном» — это открытые диалоги с детьми на темы, которые их интересуют, обсуждение актуальных вопросов, возникающих у школьников, то лучше всего, чтобы на эти вопросы отвечали те, кто находится рядом с ребятами большую часть учебного дня,— классные руководители и кураторы групп. Какие форматы занятий возможны? Интересных современных и понятных ребятам форматов сейчас очень много.
Также педагог рассказывает ученикам о проектах Российского общества «Знание» и мотивирует принять участие в них.
Ученики первых и вторых классов знакомятся с историей российского путешественника Фёдора Конюхова и смотрят видеоролик с виртуальным путешествием по стране. Учитель загадывает детям загадки, которые проверяют знания о природе родной страны, рассказывает о народных приметах, с ней связанных. Также педагог предлагает ребятам принять участие в конкурсе фотографий от Русского географического общества. Ученики выпускных классов знакомятся с проектами Русского географического общества, смотрят VR-фильм о путешествии по стране, отвечают на вопросы о поездках Фёдора Конюхова и о личном опыте путешествий. Учитель рассказывает старшеклассникам об экопрофессиях будущего, знакомит с отечественными проектами, связанными с географией. Десяти- и одиннадцатиклассники беседуют с учителем о том, что помогло Зое совершить подвиг — личные качества, воспитание или обстоятельства, в которых она оказалась. Ученики знакомятся с фрагментами из художественных фильмах о Зое Космодемьянской, а в финале занятия преподаватель предлагает самостоятельно изучить литературу и другие материалы о героине. Тема четвёртого занятия «Разговоров о важном», которое пройдёт в школах 25-го сентября, — «Избирательная система России 30 лет ЦИК », однако его программа пока недоступна на официальном сайте.
Материал будет дополняться.
Наш сайт использует cookies
- Темы «разговоров о важном» в 2024 году
- Подпишитесь на рассылку
- Материалы для «Разговоров о важном» 27 апреля – Справочник классного руководителя № 4, Апрель 2024
- «Разговоры о важном» в российских школах будут идти весь год
- Тематический план «Разговоры о важном» для 1–2 и 3-4 классов
Тему занятия «Разговоры о важном» на понедельник изменили на «Единство народов России»
| Темы «разговоров о важном» в 2024 году | Обнародованы темы «Разговоров о важном» на будущий год. |
| Рабочая программа курса «Разговоры о важном» | 2023-2024 учебный год | В следующем учебном году "Разговоры о важном" будут посвящены темам здоровья, спорта и историческим событиям. |
| Разговоры о важном — Школа.Москва | Разговоры о важном для классных руководителей готовая внеурочная программа занятий с разработками и материалами. |
| На «Разговорах о важном» пензенские школьники узнали об экологичном потреблении | Тематическое планирование на 2023-2024 учебный год календарно-тематическое планирование. |
Разговоры о важном
Следующее занятие с названием «Там, где Россия» пройдёт в российских школах 11 сентября, затем, 18 сентября, будет занятие, посвящённое 100-летию со дня рождения Зои Космодемьянской, и последнее занятие сентября пройдёт 25 числа, его темой станет избирательная система России, оно приурочено к 30-летию Центральной избирательной комиссии. Главной целью таких занятий заявлено развитие патриотизма, гражданское воспитание, нравственность, историческое просвещение.
Тема занятия для учеников 8—9 классов называется «Мы — жители большой страны». Оно нацелено на формирование целостного представления об исторических событиях, культурных и научных достижениях в России, воспитание патриотизма и ощущения причастности к судьбе родины, формирование гражданской идентичности. Ребятам предложат выполнить творческое задание — написать небольшое эссе или стихотворение о своей родине. Результатом может стать оформление классного уголка творческих работ «Разговоры о важном» или чаепитие с чтением эссе и стихотворений в продолжение разговора. Оно призвано пробудить интерес к изучению отечественной истории и культуры, способствовать воспитанию гражданственности и патриотизма, конкретизации понятия «Родина», осознанию собственного отношения к ней; формированию представления о культурном и историческом единстве российского народа и важности его сохранения. Занятие начнется с определения Николая Карамзина «Патриотизм есть любовь ко благу и славе Отечества и желание способствовать им во всех отношениях. Он требует рассуждения — и потому не все люди имеют его».
Ребятам предстоит в беседе и работе со словарем выяснить определение понятия «патриотизм». Интерактивное задание посвятят историческим событиям. Ребята презентуют результаты групповой работы. Им также расскажут о специальной военной операции Российской армии. Урок на тему «165-летие со дня рождения К. Циолковского» пройдет 19 сентября Для учеников 1—2 классов занятие назовут «Мечтаю летать». Оно познакомит ребят с жизнью и деятельностью изобретателя и ученого К. Урок поспособствует развитию у детей целеустремленности, умения мечтать и трудиться, желания творчески подходить к делу.
Занятие построено как воображаемое путешествие по «космическим остановкам» используется интерактивная карта. В ходе занятия учитель отмечает, на какой остановке сейчас находятся участники занятия. Они совершат путешествие по интерактивной карте, узнают о достижениях нашей страны в освоении космоса, о вкладе великого ученого Циолковского в разработки, связанные с космическими полетами. Они узнают о детских годах Циолковского, его учительской деятельности и вкладе в развитие космической отрасли нашей страны. Большая часть информации видеоролика будет представлена в вопросах игры-соревнования. Константин Циолковский преподавал в училище более 40 лет. Быть учителем ему нравилось. Всем классом ребята вместе с Циолковским ставили опыты и эксперименты, размышляли, как получен ответ, почему не получилось решить задачу сразу.
Плохие отметки Константин Эдуардович ставил очень редко. Объяснял это так: «… дурные баллы уменьшают силы учащихся и вредны во всех отношениях». Кроме преподавания, Константин Эдуардович занимался физическими опытами, астрономией, писал научные статьи. Он построил и запустил в небо воздушный шар, сконструировал дирижабль. Циолковскому принадлежит идея постройки аэроплана, батискафа. Он создал ракету, изобрел реактивный двигатель. Идеи Константина Эдуардовича использованы при создании современных орбитальных станций. Его называют отцом космонавтики.
Урок для учащихся 5—7 классов посвятят теме ««Невозможное сегодня станет возможным завтра».
Патриотизм можно привить только своим примером: занимаясь благотворительностью, оберегая природу, изучая и сохраняя историческое наследие. И делать это должны родители, а школа должна помогать, а не мешать. Это прежде всего дело родителей, а не чиновников».
На них обязательно ходить? Но это часть внеурочной деятельности, которая, согласно закону «Об образовании», является дополнительной учебной программой. Что это значит? Дело в том, что основная образовательная программа реализуется в школах как через урочную, так и через внеурочную деятельность.
План внеурочной деятельности — это часть основной образовательной программы, и те занятия, которые входят в данный учебный план посмотреть его можно на сайте образовательной организации , посещать обязательно. Об этом говорится в письме Министерства просвещения РФ от 5 сентября 2018 г. Минпросвещения в своем телеграм-канале тоже подчеркивает : «Разговоры о важном» — это обязательно. Но есть ли ситуации, при которых ученик либо учитель все же может отказаться от данных внеурочных занятий?
Если вы учитель. Пока неясно, будет ли преподавателям дана возможность отказаться от проведения занятий. Мы ещё не знаем, как региональные власти и руководство школ будут реагировать на отказы. В Москве на совещании с учителями сказали, что, если какой-то классный руководитель не может вести РОВ по личным причинам, его заменят», — рассказала «Мелу» оргсекретарь профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова.
А что надо было сделать, чтобы победить интервентов? Ответы ребят Слайды 10—11 Учитель: Правильно, надо было объединиться. Тогда Кузьма Минин, который был старостой Посада, обратился к нижегородцам и предложил им объединиться и помочь Москве. И князь Дмитрий Пожарский возглавил это ополчение. Учитель: Именно поэтому 4 ноября в России отмечается День народного единства.
Праздник был учрежден в 2005 году. Это праздник единения, взаимопомощи, достижения общих целей многонациональными народами нашей страны. Слайд 12 Учитель: А как вы думаете, в чем отличие народов России? Про язык мы с вами уже сказали, а как еще можно понять, какой национальности человек перед тобой? Ответы ребят Учитель: Действительно, у каждого народа есть свои традиции, свои национальные блюда и свои костюмы — все это культура.
Давайте посмотрим, какие особенности есть у разных народов. Слайд 13 Учитель: Сколько в России народов — столько и национальных костюмов.
Разговоры о важном тематический план с 1 по 11 класс 2022-2023
Рабочие программа внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на 2022-2023 учебный год по ФГОС для 1-2, 3-4, 5-7, 8-9, 10-11 класса и СПО с календарным тематическим планированием КТП. Новые темы внеурочных занятий для школьников "Разговоры о важном" на 2023-2024 учебный год опубликовали на сайте проекта, первое занятие в новом учебном году. По его словам, проект "Разговоры о важном", "призван с младших классов знакомить детей с историей региона, города, семьи, учить их доброте и справедливости", он дополнит историческое просвещение в школах.