114 школа уфа фото. Читайте также.
На Суперджет «Уфа» нанесли специальную ливрею всероссийской федерации самбо
Как сообщили UTV в мэрии Уфы, фундамент и плиты учебного заведения признали аварийными после обследования осенью 2023 года. Но об этом станет известно лишь к концу июня 2024 года. Они создали петицию на имя Радия Хабирова и требуют от «ответственных органов» начать строительство нового здания.
Радий Хабиров, Глава Республики Башкортостан: «В каждом муниципалитете, а здесь представлена вся Россия, есть свои проблемы. Они где-то уникальный характер носят, где-то общетипичный российский характер. ЖКХ, например. Поэтому, все-таки, если что-то делаете, если дали слово, это очень важно, без этого ничего не двигается — не работает.
Если учесть, что школа находится на границе Орджоникидзевского и Октябрьского районов , и что Орджоникидзевский район учится в первую смену, то дополнительного образования для учеников второй смены просто нет. Нет его и в школе по причине нехватки кабинетов.
В восьмых дети остались без уроков по русскому, литературе, биологии, географии, — утверждает Наталья. Сегодня состоялась встреча с директором школы. По словам Натальи, она не была продуктивной. В школу пришла представитель отдела образования Орджоникидзевского района. Только пятеро родителей смогли попасть в школу и поговорить с директором и двумя завучами. Но по факту он только записал вопросы и ни на один не ответил, — рассказала Наталья.
УФИМСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №114
В 90-х 114-й дважды присвоено звание лучшей математической школы Уфы, она становится лауреатом гранда Сороса. Последние новости образования Уфы и Башкортостана за сегодня. Жители Перми встревожились после сообщения об эвакуации в школе № 114. Отзывы учеников и родителей про УФИМСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №114.
Выпускники школ Уфимского района получили аттестаты
Лев Семенович с улыбкой ответил: «Это мои пацаны!.. Незадолго до своего ухода Лев Семенович написал своим ученикам небольшое обращение, всего несколько строк — так, как умел только он: «Все, что делал и сделал за эти неимоверно трудные, но счастливые шестьдесят пять лет в строю — во имя Вашего счастья, успехов в труде и жизни»... И это абсолютная правда! Даже сейчас, спустя пятнадцать лет после ухода Льва Семеновича из жизни, его имя для всех, кто был знаком с ним, звучит как самый надежный пароль. Несмотря на занятость, на расстояния, разницу часовых поясов, его ученики и коллеги откликнулись на просьбу поделиться своими воспоминаниями. В них — много общего, много личного, но все они пронизаны бесконечной благодарностью Великому Учителю! Познакомились же с ним мы чуть позже. До сих пор перед моими глазами стоит образ Льва Семеновича: на втором этаже школы, возле учительской, откуда хорошо просматриваются все коридоры, он внимательно следит за тем, что происходит перед началом уроков, кто как выглядит и как себя ведет...
Лев Семенович был, конечно, легендарной личностью — фронтовик, полковник, выпускник Военной академии бронетанковых и механизированных войск имени Сталина. Он всегда ставил перед собой, а значит и перед нами, очень серьезные цели и всегда был настроен на максимальный результат. Он умел, как сейчас говорят, мотивировать людей. У нас, как ни парадоксально, был достаточно свободный график: на дом нам задавалось очень много математических задач, а мы могли решить из них столько, сколько захотим или осилим. Уникальность ситуации заключалась в том, что мы старались сделать как можно больше. Я помню всего три или четыре случая, когда он как учитель нам объяснял способы решения задач. Обычно в начале урока он проходил по классу, спрашивал, кто какие задачи не решил.
Запомнив все и быстро проанализировав, наш учитель вызывал к доске нескольких ребят и просил написать решение. Когда все было готово, он слегка небрежно говорил: «Сфотографируйте! Думаю, все его выпускники помнят фразу «Есть только один способ научиться решать задачи — это решать задачи». У нас были замечательные учителя: Евдокия Кузьминична Луконина обучила нас основам математики, Любовь Андреевна Родионова была сильнейшим учителем химии, Лилия Васильевна Аферина преподавала биологию и, будучи человеком большой науки, занималась серьезными исследованиями в области генетики. Уже после того, как мы окончили школу, Лев Семенович говорил: «Я вас учил не математике, я вас учил работать и мыслить». Математика была для него не целью, а инструментом, благодаря которому человек приобретает способность работать на пределе своих возможностей и понимает эти пределы. Он преподносил нам важные и неповторимые жизненные уроки.
Понимая, что некоторых из нас подчас «заносило» не туда, он умел вовремя сбить спесь. Лев Семенович любил повторять один и тот же вопрос: «Когда вы станете порядочными? Там тогда был очень сильный педагогический коллектив. Мэтр всегда помогал учителям, подсказывал, давал советы. Одним из первых Лев Семенович открыл в Уфе математические классы. Сейчас это — обычное дело. А тогда все решалось на уровне Москвы!
Он сумел добиться разрешения, и благодаря этому у нас появилось уникальное математическое сообщество. Стоял Пейсахович и во главе олимпиадного движения. Он строго и четко работал по программе математических классов и нас учил этому — все доказывать, все объяснять, проверять домашние работы самым тщательным образом! Мне он сразу дал старший класс, несмотря на то, что я совсем молодая была. Однажды у меня не получилось решить одну из задач, которую я предложила детям. И перед уроком я мучилась — не знала, как идти в класс. Стыдно было сознаваться.
Пошла ко Льву Семеновичу — ему потребовалось всего несколько секунд, чтобы все решить и объяснить! Я всегда удивлялась, как он ведет уроки. Заглянешь — у него в классе стоит полнейшая тишина, и все как один решают задачи. У всех головы опущены — никто с доски решение списывать не хочет, каждый старается сделать сам. Я все думала: как бы мне этому научиться?.. Никогда он не спешил выставлять двойки за контрольную — это был бы слишком легкий путь. Добивался, чтобы ученик все понял и исправил оценку.
Уникальными были его открытые уроки! Обычно учителя показывают, как дети строят два-три графика. У Льва Семеновича за урок ученики могли полностью исследовать двадцать! Кроме того, он приглашал преподавателей из университета читать лекции по сложным темам из высшей математики.
Будет ли он закрыт или нет, по словам Лобанова, решится в ближайшие недели. Если же будет принято решение о закрытии — студентов планируют перевести в другие образовательные учреждения. Также отмечается, что филиал Новоколледжа в Томске продолжит работу в обычном режиме, поскольку у него другой собственник. Юрий Лобанов добавил, что всего у Новоколледжа пять филиалов, в которых обучаются около тысячи студентов. Автономная некоммерческая организация ПО «Новоколледж» образована 20 сентября 2021 года.
Зато чинушам счета за ЖКХ оплачивают из бюджета», — написал другой житель республики. Предлагают оставлять в каком-то помещении, но за сохранность не отвечают», — прокомментировала Наталия. По словам родителей, рассказавших свою историю в комментариях, они уже давно привыкли, что покупку лыж переложили на их семейный бюджет. Но их возмущает то, что школа отказывается нести ответственность за чужое имущество, закупленное только для того, чтобы она, эта школа, могла выполнять федеральные образовательные госстандарты. В школе лыж нет, за потерянные палки и лыжи школа ответственность нести не хочет», — написала Ляйсан. В 114 школе Уфы родителей первоклассников, с их слов, также заставили купить лыжи. Дети мерят в начале зимы ботинки, закрепляют размер за каждым ребенком. Ежегодно мы сдаём в Фонд школы», — рассказала Юлия.
Обсудить эту новость и высказать свое мнение вы можете в нашем Telegram. Также не забудьте подписаться на нас во Вконтакте и Одноклассниках.
В Башкортостане ряду школ присвоили имена их выпускников и руководителей
Для ежедневного обеспечения безопасности образовательного процесса, в 114 школах установлены арочные металлодетекторы, а в 112 имеются ручные металлоискатели. Уфимскому Центру образования №114 присваивается имя Льва Пейсаховича, ветерана Великой Отечественной войны, руководившего этой школой 36 лет. В Уфе строится одна из трех школ образовательного комплекса «Уфа-450». Уфимская школа № 114 отличная! В Уфе рано утром 2 апреля вновь начались массовые эвакуации из учебных заведений.
Что еще почитать
- Урок длиной в полвека. Школе №114 - 55!
- УФИМСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №114: отзывы — Хорошо или нет
- Последние новости
- Профориентация
Смотрите также
- Что еще почитать
- В Уфе из-за взорвавшегося в школьной раздевалке вейпа эвакуировали детей
- В Уфе перед началом учебного года закрыли школу на ремонт. Но работы до сих пор не начались
- 24.11.2017 школа 114 уфа
- Профориентация
- В Уфе вновь начались массовые эвакуации из учебных заведений - Новости
Постановлением Правительства Республики Башкортостан ряду школ присвоены имена.
- Уфимская школа №147 выиграла конкурс «Лучшая школьная столовая – 2023» в России
- МАОУ ЦО № 114 2024 | ВКонтакте
- Новости Уфы и Башкирии 27.04.24: разворот у Бельского моста, Студвесна и новая выставка
- Новости школы
- УФИМСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №114
МАОУ СОШ № 114
Школа №114 в Уфе решила удивить не только своих учеников и их родителей, но и систему ювенальной юстиции в целом. Из нескольких уфимских школ утром 13 октября экстренно вывели учащихся и сотрудников, передает ИА "Башинформ". Как рассказали в городской администрации, в частности на электронные почты школ №№ 141 и 159 пришли письма с угрозами адресам общеобразовательных учреждений были направлены.
На Суперджет «Уфа» нанесли специальную ливрею всероссийской федерации самбо
Видео автора «Вся Уфа» в Дзене: Ремонт школы №14, проект развития центра столицы, новая разметка и это еще не все вопросы, которые мэр города обсудил в ходе рабочей поездки по Уфе. В уфимской школе № 104 готов к открытию профильный класс, сообщил глава администрации Демского района Уфы Антон Тарасов. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Центр образования № 114 с углубленным изучением отдельных предметов" городского округа город Уфа Республики Башкортостан. Сотрудники спасательной службы прибыли в школу из-за сработавшей автоматической пожарной сигнализации и провели эвакуацию. В ходе второго дня семинара участники посетили школы Уфы, где познакомились с ходом реализации проекта.
Уфимская школа №147 выиграла конкурс «Лучшая школьная столовая – 2023» в России
Классный двор со спортивной площадкой. Меня можно найти на доске медалистов 5 Татьяна Кудашева 23. Но самый большой недостаток- это двусменное обучение.
Неужели школе НАСТОЛЬКО не хватает денег, что они готовы обращаться в ювенальную юстицию с запросом: "родители не хотят платить за обеды своих детей, поэтому они плохие родители!
Давайте лучше отдадим ребят в детский дом, там им будет лучше. Учителя не стесняются навязывать дополнительные задания по своим предметам, платные, разумеется. Ну а что, надо же как-то зарабатывать, на одну зарплату учителя сейчас разве проживешь?
Родители старшеклассников знают о подобной проблеме, но решить ее изнутри практически невозможно, ведь о поборах предпочитают умалчивать и не выносить сор за порог школьного учреждения. Если мой ребёнок мог раньше выбирать, что ему есть, то теперь, ему это просто навязывают, а может он не хочет есть именно то, что дают, или вообще не хочет есть, а уж лишать меня родительских прав?!
Уфы Семинар «Реализация проекта «Школа Минпросвещения России», в котором приняли участие более 200 управленцев Республики Башкортостан, прошел 17-18 апреля 2023 года в г.
Участники управленческо-проектного семинара подвели итоги первого года реализации проекта «Школа Минпросвещения России», а также обсудили его магистральные направления и ключевые аспекты. В ходе второго дня семинара участники посетили школы Уфы, где познакомились с ходом реализации проекта. В результате выполнения практических заданий участники семинара узнали, как ресурсные возможности магистральных направлений проекта «Школа Минпросвещения России» реализуются в образовательных организациях; какие задачи стали приоритетными для школ при реализации проекта; какую работу по ликвидации выявленных в ходе самодиагностики дефицитов проводили школы; какие управленческие решения оказались наиболее эффективными.
Мы считаем, что это связано с невыносимыми условиями труда, учителя терпят хамское отношение начальства. В результате у моей дочери в девятом классе нет биологии, в параллели нет русского языка и литературы. В пятых классах не преподают биологию и географию, в шестых нет биологии, географии, музыки, информатики, в седьмых — русского, литературы, географии и биологии. В восьмых дети остались без уроков по русскому, литературе, биологии, географии, — утверждает Наталья.
Сегодня состоялась встреча с директором школы. По словам Натальи, она не была продуктивной.