Поступление в Академию внешней разведки. Впервые в истории телевидения программу «Код доступа» телеканала «Звезда» (ведущий Павел Веденяпин из шпионских) пустили на съемки в Академию СВР. Служба внешней разведки России.
Код доступа СВР. Академия особого назначения в 19:25 на канале Звезда
В Академию внешней разведки со школьной скамьи не возьмут. «Не каждый, кого мы приняли, учится потом в академии. Впервые в истории телевидения программу «Код доступа» телеканала «Звезда» (ведущий Павел Веденяпин из шпионских) пустили на съемки в Академию СВР. Впервые в истории отечественного телевидения съемочная группа программы «Код доступа» побывала там, где готовят кадры для внешней разведки. Академия внешней разведки была основана 3 октября 1938 года как Школа особого назначения (ШОН) по личному распоряжению Иосифа Сталина.
На Украине ликвидирована Академия внешней разведки
Для Службы внешней разведки очень важна преемственность поколений, сохранение и приумножение традиций. Мы работаем с молодыми сотрудниками, приводим их в Зал истории внешней разведки, рассказываем о подвигах наших разведчиков. Ведём работу с молодёжью и вне Службы, общаемся со студентами вузов, с учащимися кадетских корпусов, колледжей и средних школ. Конечно, мы не вправе рассказывать о разведке и разведчиках всё. Но главная задача — показать мужество наших разведчиков, действовавших «без права на славу — во славу державы». И это впечатляет молодых! Мы рассказываем школьникам, что многие разведчики были практически их возраста. Например, Герою Советского Союза Геворку Андреевичу Вартаняну было 17 лет, когда он действовал в Тегеране во время встречи «Большой тройки», выявлял немецкую агентуру. А Виталий Викторович Коротков убежал на фронт в 15 лет. Его отец был генералом и мог бы «отвести» сына от фронта, но нет — Коротков сражался на Курской дуге, а после войны работал с ценной агентурой в Германии. Совет ветеранов СВР вот уже семь лет взаимодействует с Департаментом образования Москвы, и я, пользуясь случаем, хотел бы выразить особую благодарность его руководству за постоянную помощь.
У нас с Департаментом подписан протокол, по которому в школах проводятся уроки мужества, исторические конференции. Два года назад мы устраивали встречу с молодыми историками Москвы, где выступал историк разведки Владимир Сергеевич Антонов, писатель Александр Юльевич Бондаренко... При содействии Департамента образования мы собираемся провести конкурс «Вклад разведки в Победы Отечества», уже готовы вопросы. Особая признательность Директору Службы внешней разведки Сергею Евгеньевичу Нарышкину, который нас всегда поддерживает, дал «карт-бланш» на проведение этого проекта, причём предложил провести заключительный этап в Доме Российского исторического общества, а вручение подарков и призов — в СВР. Ограничения, связанные с распространением коронавирусной инфекции, несколько отодвинули наши мероприятия к 100-летию Службы. Но мы обязательно реализуем свои планы позже. Согласитесь, это несколько условный юбилей, ведь разведка так или иначе существовала уже при Петре I. Разведка, действительно, была во все времена, государство без неё никогда не могло обойтись. Организационно она в определенной степени оформилась при Барклае-де-Толли, когда в зарубежные страны из России были посланы 6 — 7 так называемых представителей. Кстати, в Париж тогда поехал Александр Иванович Чернышёв — сильный разведчик, внедрившийся в окружение Наполеона и получивший очень ценную информацию.
В историю он вошёл и как военный министр, которому пришлось допрашивать декабристов. Поступить на работу в Службу — дело непростое. Учитываются и здоровье, и интеллектуальные способности, и характер — надо быть сильной личностью, а главное — быть понастоящему преданным стране патриотом. В разведке немало талантливых людей, это и детская писательница Зоя Воскресенская, и скульптор Елена Косова, и разведчик Рудольф Абель… Одним из моих учителей был выдающийся разведчик Иван Иванович Зайцев. У него четыре ордена Красного Знамени за войну и много других орденов и медалей. Когда он входил в аудиторию со своими наградами на груди, невозможно было не встать. Тогда я, молодой, понимал, что равняться надо как раз на таких людей. Личный пример в нашей работе очень важен.
Более детально требования к будущим разведчикам прописаны на официальном сайте СВР. Как поступить на службу? Но если вы имеете все вышеперечисленные факторы, а военного образование у вас нет — не беда. Многие представители гражданских профессий уже работают в СВР, ведь они прошли ряд тестирований, чтобы преступить к службе: Собеседование про патриотические и морально-нравственные принципы желающего поступить на службу. Во время которого выделялись интеллектуальные и коммуникативные особенности будущего сотрудника. Нормы медицинского обследования, годность работы военнослужащего в тяжелых климатических условиях. Предоставление дипломов об окончании высших учебных заведений с хорошими и отличными отметками. Проявление навыков свободного владения иностранным языком. Кандидаты, которые собираются служить на оперативных должностях в СВР, должны быть готовы к прохождению учебной службы в академии внешней разведки. Сроки обучения от 1 года до 3 лет — это определит руководство СВР. Академия внешней разведки Молодые парни и девушки могут пройти полноценное и специализированное обучение в Академии внешней разведки или школе разведки России. Она осуществляет подготовку военных кадров оперативного состава разведки и других спецслужб. Находится в Московской области, Хлебниковском лесопарке. В ы должны уже иметь высшее образование и быть готовым к учебе сроком от 1 года до 3-х лет. Перед поступлением абитуриенты проходят: тестирование, сдают экзамены по знанию иностранных языков, профильных предметов. Руководство обращает внимание на образованность, на то, как будущий сотрудник одевается, ведет разговор, задает вопросы и располагает к себе людей. Внешняя разведка России - вакансии: Никто не ищет сотрудников разведывательной службы в интернете, но СВР активно призывает стать военнослужащим и пройти обучение на благо страны в их академии, после чего направляет кадры на работу в разведке. Введите свой электронный адрес, после чего выберите любой удобный способ оплаты годовой подписки Ордена Жукова Краснознамённая Академия внешней разведки имени Ю. Андропова АВР — военное высшее учебное заведение, осуществляющее подготовку кадрового офицерского оперативного состава Службы внешней разведки Российской Федерации и других российских спецслужб. Бывший Краснознамённый институт имени Ю.
Объект можно по праву считать одним из самых засекреченных учебных заведений страны. Студенты АВР именуются "слушателями". Они носят вымышленные имена и фамилии, которые называются "школьной фамилией", а так же биографии. Попасть сюда просто подав заявление в приемную комиссию, показав баллы ЕГЭ не получится. Здесь учатся люди с высшим образованием и отбор настолько серьезный, что длится на протяжении долгого времени. Желающему стать слушателем Академии Внешней Разведки России должно быть не менее 22 лет и не более 30 Не все кадровые сотрудники проходят обучение в АВР, но любой слушатель Академии уже кадровый сотрудник. Комплекс сооружений СВР. Предположительно здание справа имеет отношение к Академии Внешней Разведки. Фотография взята из открытых источников Комплекс сооружений СВР. Фотография взята из открытых источников Учебная программа Составляет государственную тайну, однако кое-что известно. Из дисциплин преподают оперативную психологию то, что поможет разведчику взаимодействовать с различными типами людей , международное право, дипломатию, искусство разведки, вербовку, политологию, страноведение, специальные курсы по развитию зрительной памяти и другие специальные дисциплины. Поступающий должен свободно владеть хотя бы одним иностранным языком, а за время обучения ему дают еще один или два Причем срок обучения для каждого устанавливается разный. Кто-то становится слушателем на пол года, кто-то на год, а кто-то на три года. Интересный факт заключается в том, что хоть Академия Внешней Разведки России и является одним из самых закрытых и засекреченных учебных заведений страны, но здесь вас будут на выходные отпускать домой. Никаких "пропал на три года" не будет Слушателей так же учат обнаруживать слежку и уходить от нее. Хотя и существует негласное правило - отрыв запрещен. Ведь если пытается оторваться, значит есть что скрывать. На каждого слушателя по окончании обучения дается заключение и характеристика от преподавателей. Именно она в большей мере послужит дальнейшей "распределяющей шляпой" и от нее будет во многом зависеть в какой отдел попадет разведчик. Ну а дальше служба.
И установился ядерный паритет — планы тотальной войны против СССР были перечёркнуты. Это яркая страница жизни разведки, заслуга руководства разведки тех лет и конкретно Павла Михайловича Фитина и его окружения. К сожалению, сегодня в учебниках истории для средней школы про разведку практически ничего нет. А надо бы о разведке больше писать. Многое мы и не можем рассказать, но стараемся показать молодёжи, что разведчик готов на подвиги и самопожертвование, если Родина потребует. И в военное, и в мирное время. Надеюсь, не открою большого секрета: в недалеком будущем с подачи Сергея Евгеньевича Нарышкина мы откроем новое здание Музея нашей Службы на Остоженке. Но и тогда, на большей площади, мы сможем рассказать разве что о 10 процентах из того,что реально было сделано. Рассказать доходчиво и интересно… Шесть лет назад мы стали проводить ежегодный «День памяти» — всем составом Совета мы посещаем могилы наших разведчиков, возлагаем цветы, открываем памятники. В 2015 году я открывал в Челябинске прекрасный памятник Исхаку Абдуловичу Ахмерову работы скульптора Андрея Ковальчука. В 2018 году в городе Кашин Тверской области весь состав Совета присутствовал на открытии памятника Артуру Христиановичу Артузову. В 2013 году в Белоруссии я открывал памятный знак в честь легендарного разведчика Михаила Исааковича Мукасея… Дважды в год с выпускниками и слушателями Академии мы по инициативе Управления кадров выезжаем на Можайскую линию обороны. Останавливаемся сначала у памятника Зое Космодемьянской, возлагаем цветы, выступаем перед молодыми ребятами — и чувствуется, что они проникаются сознанием, что такое война, сколько людей погибло... Мне, как человеку, у которого войну прошла вся семья, а дядя погиб 9 мая 1945 года под Прагой, очень горько слышать, когда пытаются переиначить итоги войны. То в Польше заявляют, что советские войска могли бы пораньше освободить Освенцим, то Трамп уверяет, что победу в той войне одержали США и Великобритания. А как же Советский Союз, который положил 27 миллионов жизней на алтарь Победы? Всему этому нужно противопоставлять чёткое понимание истории. Я знаю, сколько делают для этого Российское историческое общество и Российское военно-историческое общество. И эту работу надо продолжать! Не случайно сейчас Министерство обороны Российской Федерации рассекречивает и публикует новые материалы. Мы можем оперировать совершенно чёткими фактами, свидетельствами очевидцев. Общая историческая память объединяет наше общество. В этой связи, как постоянный читатель «Воронцова поля», хотел бы отметить важность проводимой вами работы в деле исторического просвещения. Хочу особо подчеркнуть, что материалы, посвящённые истории разведки, как раз отвечают критериям взвешенности и объективности, которой зачастую не хватает современной журналистике. Но сегодня стоит задача показать обществу её роль. Фактически разведка — передовой боевой отряд нашего государства. В Зале истории у нас основная экспозиция датирована 1965—1966 годами. Мы не раскрываем более поздних событий, чтобы не потянуть ниточки к ныне действующей агентуре. Лишь нескольких наших «нелегалов» мы сейчас раскрыли.
Как стать разведчиком? Как попасть в СВР России?
Служба внешней разведки. На сайте Службы внешней разведки есть раздел о том, как стать разведчиком. Об этом в четверг рассказал директор Службы внешней разведки России Сергей Нарышкин. Директор Службы внешней разведки РФ Сергей Нарышкин во время интервью РИА Новости Директор СВР Нарышкин раскрыл одну из договоренностей с главой ЦРУ Бернсом. Ордена Жукова Краснознамённая Академия внешней разведки!
Код доступа СВР. Академия особого назначения
Хабаровский филиал Московской академии Следственного комитета Российской Федерации имени А.Я. Сухарева приглашает принять участие в Всероссийской научно-практической. Академия службы внешней разведки. Кадры сотрудников для Службы внешней разведки Российской Федерации готовит Академия внешней разведки (АВР). Накануне 80-летнего юбилея Академии внешней разведки директор Службы внешней разведки Сергей Нарышкин дал интервью о том, кто сегодня идет учиться в одно из самых.
«Искусство разведки. Царево око». К 100-летию СВР России.
Автор известных учебных пособий по английскому языку. Автор учебного курса «Русская лексика в английском газетном тексте: способы передачи национально-культурного языка». Автор методических пособий для школьников и студентов, опытный педагог, разработчик интерактивных авторских курсов по английскому языку. Полева Анна Николаевна Преподаватель английского языка Преподаватель высшей квалификационной категории, старший преподаватель кафедры специальной лингвистической подготовки НИЯУ МИФИ, автор методических пособий для школьников и студентов. Опытный педагог, разработчик интерактивных авторских курсов по английскому языку. Эксперт ЕГЭ по иностранным языкам.
Репин Александр Олегович Преподаватель высшей квалификационной категории Руководитель команды-победителя «Международных состязаний роботов», дипломированный судья робототехнических соревнований. Автор методических пособий для школьников и студентов. Опытный педагог, разработчик интерактивных авторских курсов по информатике. Расписание занятий с подробной информацией о посещениях Современная онлайн-платформа автоматизирует и делает удобным обучение в Центре: Личный кабинет для платформ Windows, Android и iOS Выбор удобных групп для обучения по времени, уровню знаний, преподавателю Расписание занятий SMS и push-уведомления о записи в группы, начале каждого занятия, появлении новых групп, сообщениях в чатах и др. ЕГЭ Без скидки за 4 месяца 400 730 руб.
В центре я выбрала обществознание и английский. Мы наткнулись на объявление в интернете о том, что идет набор на курсы подготовки к ЕГЭ. Меня это заинтересовало, потому что я давно искала репетитора. Мы с мамой приехали сюда на день открытых дверей, я прошла тестирование, и меня приняли! Я занималась с репетитором в начальной школе.
Мне нравилось, но сейчас я считаю, что ЕГЭ — это очень серьезно, и нужна дополнительная сторонняя помощь профессионалов. Будникова Яна Меня зовут Яна.
Ведь если противник установил бы с помощью средств авиакосмической разведки, что какой-то объект не нанесен на советские карты, то именно факт картографического отсутствия объекта безошибочно раскрывал бы его секретность люди скрывают обычно только то, что для них значимо. До изобретения спутников и самолетов-шпионов еще можно было пытаться что-то там спрятать от визуальной разведки. С развитием технических средств единственным способом эффективно сохранить секретность объектов стало только их камуфлирование, маскировка и легендирование, впрочем и при этом почти всегда существуют демаскирующие признаки.
И хотя объекты закрытого учебного заведения советской разведки были сознательно разбросаны по различным уголкам Москвы и лесам Подмосковья, все они в реальности были скрупулезно нанесены даже на старые советские планы и атласы. Числились, правда, такие объекты под вымышленными наименованиями несуществующих санаториев, пионерских лагерей, баз отдыха, лабораторий и научно-исследовательских институтов, то есть под легендированным "прикрытием" или, как в разведке сказали бы раньше, "крышей" впрочем, теперь этим словом приличному человеку даже пользоваться неудобно, ибо оно уже приобрело несколько иное значение, прочно вошедшее в современный обиходный русский язык из бандитской фени, с легкой руки не только беспринципных бульварных журналистов, но и новых высших руководителей государства российского. В Лэнгли - штаб-квартиру ЦРУ США давно открыто водят на экскурсии американских младших школьников и даже иностранных дипломатов, на околоземной орбите многие годы находятся тысячи "вражеских" разведспутников, способных из космоса прочитать газетный текст, а наша сермяжная российская разведка по советской чекистской традиции, унаследованной от героических наркомов Ежова и Берия, по-прежнему продолжает нагнетать атмосферу многозначительной секретности и мифологии вокруг самой себя и своей бесценной "кузницы кадров". Поэтому, несмотря на то, что десятки предателей и перебежчиков, включая самых высокопоставленных руководящих сотрудников нашей разведки, уже не раз полностью раскрыли противнику точное месторасположение этого образовательного учреждения и всех его отдельных подразделений, а тележурналисты НТВ показали еще в декабре 1998 года репортаж из стен АВР на всю страну, по-прежнему официально считается, что никто не знает, где академия расположена и как выглядит читателю, кстати, наверняка будет любопытно узнать, что по сообщению бывшего начальника Службы охраны бывшего президента, а ныне депутата Государственной думы, генерала Александра Коржакова в книге "Борис Ельцин: от рассвета до заката", даже генеральный директор НТВ Евгений Киселев с 1982 по 1986 годы преподавал персидский язык в КИ имени Андропова, что было также подтверждено "Независимой газетой", исторически близкой к советским спецслужбам. Нас, по обыкновению, власть считает безмозглыми идиотами, ну а мы делаем вид, что это именно так.
Так что всерьез упрекнуть нас в разглашении государственной тайны вряд ли кому-то удастся, ибо приводимые нами сведения задолго до этой публикации уже стали достоянием третьих лиц, включая спецслужбы противника, мы же их просто законными способами собрали воедино, обобщили, проанализировали, отфильтровали информационный шум, исправили наносные погрешности и синтезированный результат предложили вниманию широкой публики в удобоваримой, как мы надеемся, форме, пропустив через свое видение и прошлое знание предмета исследования. Любому грибнику-москвичу, пробравшемуся через лес вдоль Осташковского и Челобитьевского шоссе, не взирая на устрашающие вывески об охранной санитарной зоне, к расположенному за глухим забором закрытому объекту, числившемуся пионерским лагерем, всегда было очевидно, что там расположено что-то совсем другое, ибо вотчину каких же таких пионеров, отгороженных от остального мира "кирпичами", шлагбаумами и колючей проволокой, станут и днем, и ночью обходить дозором вооруженные прапора как 33 богатыря из пушкинской "Сказки о царе Салтане"? И не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы догадаться о военной принадлежности этого "лагеря", понаблюдав, как к нему снуют черные машины с мигалками, а в автобусах возят в основном одинаково неброско и опрятно одетых, коротко подстриженных "пионеров" мужского пола, средний возраст которых составлял около 27-28 лет. К тому же, много поколений женщин из расположенного в километре поселка Челобитьево Мытищинского района Московской области и из соседних московских спальных районов Медведково и Алтуфьево проработало на этом секретном объекте обслуживающим персоналом - уборщицами, поварами и т. А посему, несмотря на всю формальную секретность, книжную бдительность и хваленую конспирацию чекистов, население почитай всего севера столицы нашей Родины всегда знало и сейчас знает, что здесь в подмосковном лесу, в двух шагах от МКАД и находится главная штаб-квартира "Лесной школы" - специального ВУЗа для разведчиков.
Первоначально располагавшееся в пяти небольших подмосковных дачных домиках за неприметными стандартным зеленым забором, учреждение сие возникло по личному указанию Сталина в конце грозных 30-х годов в силу исключительных обстоятельств, когда, по словам официальных чекистских историков, накануне Великой отечественной войны возникла острая необходимость в пополнении советской разведки квалифицированными кадрами, способными работать в сложных условиях. Если переводить эту мифолого-пропагандистскую бредятину "профессионалов-чекистов" на простой человеческий язык реальностей, это означало, что в пылу ежовских "чисток" преступно, слепо, бездумно и безжалостно был истреблен почти поголовно весь Иностранный отдел ОГПУ - цвет официальной советской разведки официальной разведкой мы назвали ИНО потому, что почти два десятка лет неофициальной политической разведкой в пользу СССР и ВКП б по всему миру занимались иностранцы-коммунисты из Коминтерна, большинство которых Сталин тоже пустил в расход. До массовых "чисток" ИНО состоял в основном из переметнувшихся после октябрьского вооруженного переворота 1917 года на сторону большевиков и принесших присягу новому порядку блестящих аристократов, образованных революционеров-интеллигентов, с детства обученных иностранным языкам в царских кадетских и пажеских корпусах, университетах, лицеях и пансионах благородных девиц, бывавших при императорском дворе или ранее подолгу проживавших и обучавшихся за границей, а также из первого поколения чисто народных советских разведчиков - "окультуренных" пролетариев-революционеров, прошедших в царское время через горнило европейской эмиграции, а потом пусть и через "красные", но все же университеты. Конечно, по мнению отца народов, мудрого товарища Сталина, самолично отдававшего приказы об арестах, пытках, расстрелах и ссылках по сфабрикованным обвинениям соратников Дзержинского, Менжинского, Артузова, Трелиссера и Бокия, новые кадры страны Советов хотя и решали все, но в реальности пришедшее по партнабору на смену старым чекистам новое поколение полуграмотных пролетариев, убогих активистов деревенских комбедов и заплечных дел мастеров-садистов из подвалов Лубянки абсолютно не годилось для организации и ведения мало-мальски профессиональной агентурной разведки за рубежами архипелага ГУЛАГа. Вот тогда-то и понадобилось образовательное учреждение, которое могло хоть немного подучить грамоте и основам иностранных языков новых "бойцов невидимого фронта", поднатаскать этих совковых ублюдков в азах культуры.
При этом штучный отбор и ранее практиковавшаяся индивидуальная подготовка, с точки зрения партии большевиков, разведке больше не подходили потому, что немедленно и единовременно требовалось заменить несколько сот пущенных в расход опытных оперработников центрального аппарата и зарубежных резидентур. Такую задачу могло выполнить только учебное заведение массовой штамповки оперсостава. Тогда-то в обиход и было пущено пресловутое словосочетание - кузница кадров. И это, не обращая внимания на то, что любая скученность всегда профессионально противопоказана любой серьезной секретной службе, прежде всего по соображениям безопасности: в будущем возможный перебежчик и предатель мог выдать уже не одного-двух кураторов, которых он прежде знал в лицо, а десятки и сотни тех, с кем учился и кто его учил. Был проигнорирован объективный закон о том, что любые штампы в разведке, неминуемые при ускоренной подготовке, почти неизбежно и также скоро ведут к провалу.
Однако, в тех "сложных" условиях, созданных по сути самим товарищем Сталиным, иного выхода практически не было, и профессиональные интересы разведывательной службы, жесткие требования обеспечения безопасности ее состава и операций были в очередной раз принесены в жертву идеологическим установкам самодержавного генсека и имманентным внутренним организационным проблемам его тоталитарного режима. Школа разведки слыла в народе и в действительности являлась учреждением поистине особого назначения, в котором недобитые бывшие политэмигранты давали оболваненным "совковой" пропагандой и смертельно запуганным "чистками" полуграмотным слушателям странные и на первый взгляд даже вредные навыки и привычки. Ну, сами посудите, зачем это истинному советскому большевику-партийцу мелкобуржуазное умение грамотно и логично излагать свои мысли, мещанские привычки пользоваться за столом вилкой и ножом и тому подобные империалистические извращения? Своих мыслей у нормального советского человека тогда уже быть не могло - за всех мыслил, да и формулировал мудрый отец народов, а все, кто прежде имел свои мысли, если не успели эмигрировать, уже получили свои 10 лет без права переписки, то бишь 9 грамм свинца за левое ухо. Ну а лучшим языком, на котором советскому разведчику следовало говорить с врагами народа, шпионами, диверсантами и погаными империалистами, был, знамо дело, язык пули и штыка, а вовсе не Шекспира, Гете или Гюго.
После своего основания в 1938 году ШОН быстренько наковала, наштамповала несколько выпусков по три десятка человек, призванных наспех заткнуть самые "зияющие высоты" разведдеятельности в горящей Испании, а затем в ближайшем тылу немецких войск и на фронтах Великой отечественной войны. Во время отступления и оборонительных боев Красной армии в первые годы войны о стратегических задачах почти не заботились. Упор тогда делался на диверсионные навыки и чисто тактическую военную разведку, а о стратегической политической разведке в дальнем зарубежье вообще мало кто думал. Сил и средств на это в то время явно не хватало, как бы нам теперь не приукрашивали реальную картину официальные летописцы. Отдельные же героические страницы чекистской истории, связанные с партизанским движением в глубоком тылу противника отряд Медведева и др.
Кадры этого периода имели повышенную "текучесть", но это и немудрено: остатки наспех наструганных оперативников в военном горниле сгорали быстро, когда сталинская мясорубка сама не перемалывала новую поросль разведки с еще более зверской скоростью. В качестве лирического отступления хотели бы показать читателю, с какими эвфемизмами и очевидными подтасовками описывают по сей день судьбу первых шоновцев официальные историки от разведки: "К сожалению, не всем выпускникам ШОН 1939 - 1940 годов … повезло. Несмотря на то, что в эти годы массовые репрессии пошли на убыль, некоторых из них все же постигла тяжелая и несправедливая участь. К началу Великой Отечественной войны в строю оставалось меньше опытных разведчиков из числа первых воспитанников Школы особого назначения, чем это могло бы быть. Заметьте, что начала свою деятельность ШОН лишь в ноябре 1938 года, срок обучения был один год, значит до начала войны было всего два полных выпуска, а один из бывших начальников КИ, генерал Орлов Г.
По поводу же числа сотрудников разведки того времени, избежавших сталинско-бериевских расстрелов и тюрем, нам бы хотелось получить наконец полные и конкретные статистические данные о точном списочном составе и его убыли, а оценки вроде "меньше, чем могло бы быть" очень смахивают на простое нежелание зашоренного ветерана-чекиста бывшего, кстати, долгие годы непосредственным руководителем и ближайшим коллегой самого легендарного предателя в истории КИ - секретаря парткома Пигузова, но об этом далее по идеологическим соображениям сказать полную и обличающую правду о вскормившем его преступном сталинском режиме, издевавшимся над всем своим народом и, в частности, над собственной разведкой. Обратите внимание, что пишутся эти угодливо-обтекаемые оценки не в старое советское время, а в конце 90-х годов, людьми, имеющими доступ к секретным архивам. Когда будете впредь читать официальные исторические книжки, изданные "органами", подумайте сначала: а что, если у историков-чекистов все данные и оценки такие же? А теперь, как говорят французы, вернемся к нашим баранам. После перелома в ходе войны в 1942-43 гг.
Война перемещалась на территорию европейских государств, забрезжил ее конец, прочились и расширялись связи с иностранными партнерами по антигитлеровской коалиции в ходе подготовки к открытию второго фронта. Советские стратеги читай - Сталин стали задумываться о будущем покоренных территорий, о послевоенном устройстве мира, и в 1943 году ШОН была впервые реорганизована, так как перестала соответствовать новым задачам, появившимся после упрочения международных позиций СССР в ходе победоносной войны против фашизма и расширения советского присутствия на мировой арене. Тогда, правда, особых трудностей у советской разведки в вербовочной работе не было, так как антифашисты и коммунисты по всему миру сами предлагали свои услуги на идеологической основе. В тот период окончательно сформировался золотой агентурный фонд - источник будущих успехов, заложенный еще накануне войны например, знаменитая кембриджская пятерка. И все же от нового поколения оперработников требовались уже не только и не столько диверсионные навыки, но и более или менее корректные умения в поддержании конспиративной связи с надежной агентурой, включая работу под "крышей" расширявшейся сети совзагранучреждений.
Срок обучения был продлен до двух лет, изменились и расширились учебные планы. Следующее преобразование "кузницы" кадров советской разведки случилось уже в 1948 году и было связано с принципиальным изменением международной обстановки после окончания II мировой войны, с вступлением планеты в ядерную эру, началом "холодной" войны, нового раздела послевоенного мира на два жестко противоборствующих идеологических лагеря, с началом глобального противостояния двух систем и новой эпохи шпиономании. Менялась роль разведки как важнейшего инструмента государственной политики. На смену диверсионно-контрразведывательному подходу приходила настоящая стратегическая разведка, диверсификация ее направлений. Этому способствовали величайшие прорывы не только на арене чистой международной политики, но и в глобальной краже западных военных, технологических и производственных секретов, включая атомные и ракетные технологии, что могло стать единственным способом быстро и дешево наверстать упущенное советской державой, еще лежащей в руинах, точнее сориентировать ее науку на главных, прорывных направлениях, сократив время бесполезных поисков.
Но для решения таких глобальных задач требовалось новое качество в кругозоре оперработников, их способность учитывать реалии набиравшего темпы научно-технического прогресса и технологических вызовов. К тому же очередная реорганизация главной разведшколы снова понадобилась после новых, затронувших наравне со всей страной и разведку "чисток", в результате которых в конце 40-х годов Кровожадный генералиссимус физически уничтожил или запрятал в ГУЛАГ значительную часть поколения офицеров-победителей над фашизмом - гордых, бесстрашных, своими глазами повидавших страны Западной Европы, начавших критически переосмысливать историю и практику советского строительства, что стало смертельно опасно для сталинского тоталитарного режима и самого дряхлеющего диктатора. Внешняя разведка была объективно нужна, стала окончательно признанна, и ее больше почти не касались внутриполитические перетряски. В ее учебном заведении появлялись все новые факультеты с различной специализацией, что окончательно оформилось в 1968 году, когда получившая год назад орден Красного знамени "Лесная школа" стала, по настоянию Ю. Вузовский статус ведомственного образовательного учреждения разведки льстил самолюбию Юрия Владимировича, поднимал его значимость как председателя Комитета госбезопасности, который в результате настойчивости его руководителя тоже со временем приобретет статут самостоятельного союзного госкомитета с правами министерства.
У процесса разрастания КИ и повышения его статуса, кроме тщеславия Андропова, были и другие причины. Одна из них - оборотная медаль самого современного шпионского ремесла.
В центре я выбрала обществознание и английский. Мы наткнулись на объявление в интернете о том, что идет набор на курсы подготовки к ЕГЭ. Меня это заинтересовало, потому что я давно искала репетитора. Мы с мамой приехали сюда на день открытых дверей, я прошла тестирование, и меня приняли! Я занималась с репетитором в начальной школе. Мне нравилось, но сейчас я считаю, что ЕГЭ — это очень серьезно, и нужна дополнительная сторонняя помощь профессионалов. Будникова Яна Меня зовут Яна. В центре я учу олимпиадную математику.
Нам дают Олимпиаду прошлых годов, и мы стараемся решать у доски. Если что-то не получается, учитель помогает нам и объясняет какие-то сложные моменты. К нам в школу пришел представитель и рассказал несколько интересных задач, на которые пока не дали четкого ответа. И сказал, что есть такой центр, где подготавливают детей, которые, выпускаясь из него, очень хорошо сдают ЕГЭ и поступают в ведущие вузы страны. Я учусь в Московской области, в Королеве, и там образование не такое сильное, как в Москве. Я бы хотела поступить в очень хороший вуз, а здесь меня могут подготовить лучше. Белодедова Мария Я учусь в 10 классе. В центре я учу английский, биологию и химию. Моя мама разговаривала со своей подругой и узнала, что ее сын учится здесь. Он ходит сюда на физику, ему нравится, и мама подумала, что мне тоже понравится.
В год создания на первый курс набрали 30 человек. Обучали, в том числе, дипломатическому этикету, хорошим манерам и умению одеваться. В советские времена слушатели направлялись в воздушно-десантные дивизии, где проходили парашютную подготовку. На период обучения слушатели получают псевдоним, который называется «школьной фамилией». На заре существования учебного заведения слушатели не имели возможность общаться с родными и прежними знакомыми на протяжении всего срока обучения, длившегося 1 год. Современный процесс обучения длится от 1 года до 3 лет в зависимости от индивидуальной программы.
Подпишитесь на рассылку
- Как стать разведчиком? Попасть в СВР России «с улицы» вполне реально | Аргументы и Факты
- Глава СВР Нарышкин рассказал о курьезном случае во время учебы в Академии разведки
- Битва за Россию (2023)
- ВОЗМОЖНО, ВАМ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО:
Академия внешней разведки: как поступить, факультеты, адрес, отзывы студентов
После неоднократных обращений к начальству и моя командировка в Демократическую Республику Афганистан состоялась. В должности заместителя командира «Каскада», первого и второго, я прослужил до июля 1981-го. Фронтовик, десантник, выпускник Высшей разведшколы Генштаба Красной армии Александр Иванович Лазаренко был нашим командиром. Разглядывая сохранившиеся фотографии той поры, мы опять возвращаемся к операции в Чаквардаке, довольно большом кишлаке, вросшим крепкими саманными домиками в горы, в 80 километрах от Кабула. В Чаквардаке к тому времени достаточно комфортно обосновались моджахеды. Нужно было срочно от них избавляться.
Еще несколько сотрудников афганского ХАД местной госбезопасности сопровождали наших ребят. На первом этапе операция прошла успешно, и народная власть была восстановлена. Но потом бой развязался нешуточный. Со стороны противника подошло порядка трехсот человек, — разводит руками мой герой. Мол, «на войне как на войне».
Прибывший на помощь батальон десантников 103-й Витебской дивизии был как нельзя кстати, через трое суток операция закончилась полной нашей победой. Интересно, что одним из исполнителей известной многим песни про Чаквардак был один из «каскадеров», Юрий Иванович Кирсанов. Бывало, и сам с ними пел за рюмкой чая, — усмехается разведчик Зилков. Только во время работы эмоциям места не было. Из четырех составов «Каскада», а это почти 5 тысяч человек, погибло шестеро.
И сегодня Александр Иванович, говоря о них, с трудом сдерживает слезы. Пятеро, из первого отряда, нарвались на душманов по вине командира опергруппы. Он не выполнил приказ Лазаренко, даже когда в штабе уже подтвердилась дезинформация об оружейном хранилище. В результате наших спецов заманили в ловушку, — сокрушается Зилков. Еще одна потеря «Каскада» пришлась на третий его состав.
Молодой боевой офицер Анатолий Зотов, вызывавший восхищение у коллег своим профессионализмом, оказался заложником собственного недоверия, стремился перепроверить агента и… — Он получил ценнейшую информацию о складе оружия и боеприпасов в одном из труднодоступных кишлаков.
О ее сотрудниках, как действующих, так и ветеранах, сведений в открытых источниках содержится немного. Причины подобного «дефицита» информации вполне понятны: слишком высок гриф секретности, наложенный на все, что связано с этой спецслужбой. Старенький японский магнитофон, слегка взвизгнув, начинает шуршать кассетой. Затем из глубины динамика доносятся музыкальные аккорды и звучат молодые, совсем мальчишеские, голоса: «Как у нас в уезде Чаквардак среди женщин шумный кавардак. Из Кабула к нам пришел отряд под названием кодовым «Каскад»...
Знатоки, конечно, в курсе, что там готовили спецов для нелегальной разведки. В июле 1980 года, спустя чуть более полугода после ввода ограниченного контингента советских войск в Афганистан, на обожженную войной землю в помощь сторонникам народно-демократических преобразований прибыл оперативно-разведывательный боевой отряд специального назначения «Каскад» КГБ СССР. И формирование «Каскада» началось в этих стенах задолго до афганских военных событий. Впоследствии почти все резервисты вошли в «Каскад», всего 8 подразделений на Афганистан. Я, как оперативный сотрудник, занимавшийся подготовкой нелегалов, решил, что просто обязан пройти боевую практику. После неоднократных обращений к начальству и моя командировка в Демократическую Республику Афганистан состоялась.
В должности заместителя командира «Каскада», первого и второго, я прослужил до июля 1981-го. Фронтовик, десантник, выпускник Высшей разведшколы Генштаба Красной армии Александр Иванович Лазаренко был нашим командиром. Разглядывая сохранившиеся фотографии той поры, мы опять возвращаемся к операции в Чаквардаке, довольно большом кишлаке, вросшим крепкими саманными домиками в горы, в 80 километрах от Кабула. В Чаквардаке к тому времени достаточно комфортно обосновались моджахеды. Нужно было срочно от них избавляться. Еще несколько сотрудников афганского ХАД местной госбезопасности сопровождали наших ребят.
На первом этапе операция прошла успешно, и народная власть была восстановлена. Но потом бой развязался нешуточный. Со стороны противника подошло порядка трехсот человек, — разводит руками мой герой. Мол, «на войне как на войне». Прибывший на помощь батальон десантников 103-й Витебской дивизии был как нельзя кстати, через трое суток операция закончилась полной нашей победой.
Поступить на работу в Службу — дело непростое. Учитываются и здоровье, и интеллектуальные способности, и характер — надо быть сильной личностью, а главное — быть понастоящему преданным стране патриотом. В разведке немало талантливых людей, это и детская писательница Зоя Воскресенская, и скульптор Елена Косова, и разведчик Рудольф Абель… Одним из моих учителей был выдающийся разведчик Иван Иванович Зайцев. У него четыре ордена Красного Знамени за войну и много других орденов и медалей. Когда он входил в аудиторию со своими наградами на груди, невозможно было не встать.
Тогда я, молодой, понимал, что равняться надо как раз на таких людей. Личный пример в нашей работе очень важен. Очень часто! Планировал стать архитектором или кораблестроителем, неплохо рисовал, учился в математической школе. Но жизнь так сложилась, что по возрасту даже не успел сдать экзамен в вуз — сразу отправился на три года в погранвойска, где завершил службу в звании старшего сержанта на границе с Китаем, как раз перед вооружённым конфликтом на острове Даманский. И там мне однажды предложили служить в разведке. Это было неожиданное для меня решение, но я счастлив, что проработал с 1973 года в разведке. Было пять командировок, почти 10 лет провёл в Турции. По нашим меркам — это много, обычно бывает две-три командировки. Понятно, что есть гриф секретности, но ведь есть и рассекреченные сведения… Разведка вносила свой вклад в будущую Победу практически на всех этапах Великой Отечественной войны.
Много говорят: «Как же разведка не предупредила о начале войны? И наша резидентура в Берлине предупредила, и другие источники. Другой вопрос, как это было истолковано. Было много разноречивых, разноплановых сведений, что, наверное, мешало руководству страны сделать точный выбор. Но то, что разведка дала даты начала войны, — это безусловно. А возьмите битву под Москвой или Сталинградскую… Или битву под Курском, когда мы сообщили чуть ли не план наступления, а одним из первых сведения о готовящемся здесь наступлении добыл Николай Иванович Кузнецов. Благодаря разведке мы знали технические данные немецких «тигров» и «пантер». А переговоры «Большой тройки» в Тегеране, когда Сталину оказалось уже многое известно? Один из наших руководителей сказал: то, что разведка получила секрет атомного оружия, окупает всю деятельность разведки за все годы целиком. И я с ним полностью согласен.
Потрудились и учёные, тот же Мстислав Всеволодович Келдыш, но разведка сыграла определяющую роль. Если бы не она, то мы создали бы атомное оружие только к середине 1950-х. А так мы испытали нашу атомную бомбу в 1949-м, к великому изумлению Трумэна и Черчилля. А потом и водородную.
Это умение входить в контакт с людьми, умение выбирать нужных нам людей, умение ставить вопросы, которые интересуют нашу страну и наше руководство, умение, если хотите, быть психологом.
Поэтому нам приходилось изучить слушателя настолько, чтобы поручиться за него, как за свою правую руку. А в конце учёбы на каждого выпускника мы писали характеристики, которые и определяли его судьбу О поступлении в Академию генерал Голубев : «Отбирают способных работать в разведке… С кандидатом на приём в Академию разведки — а туда поступают люди только с высшим образованием — работают минимум в течение полугода.
Из Википедии — свободной энциклопедии
- Альма-матер СВР снова носит имя Юрия Андропова, рассказал Нарышкин -
- Глава СВР Нарышкин рассказал о курьезном случае во время учебы в Академии разведки
- Журнал Международная жизнь - «Искусство разведки. Царево око». К 100-летию СВР России.
- Академия тайной войны
- Академия внешней разведки
Глава СВР Нарышкин рассказал о курьезном случае во время учебы в Академии разведки
Учебная неделя длится 5 дней, на выходные слушателей отпускают по домам. Программа подготовки будущих разведчиков составляет государственную тайну , в нее входят: международное право, история дипломатических отношений, политология , страноведение , иностранные языки, уроки по развитию зрительной памяти, техники по запоминанию фактов, умениям устанавливать, развивать контакты, вождение автомобиля и другие специальные курсы. Один из главных предметов — оперативная психология ее акцент — особенность поведения различных типов людей, с которыми придется сталкиваться на практической работе. В академии изучают все последние достижения этой науки и их использование в деятельности иностранных спецслужб. В академии есть условия для занятий спортом, в том числе теннисные корты, бассейн, тир, зал с татами для борьбы. Возраст абитуриентов от 22 до 30 лет, в числе требований к поступающим — знание иностранного языка, годность к военной службе по состоянию здоровья, они проходят множественные тесты, пишут изложение — проверяется способность верно изложить факты [7] [8]. Работал освобожденным секретарём парткома института, был завербован ЦРУ в 1976 году, в результате чего американские спецслужбы многие годы имели доступ ко всем личным данным слушателей. Раскрыт Олдричем Эймсом.
Речь идет о Западной Украине. Героем Советского Союза Кузнецов станет посмертно, погибнет в перестрелке с теми, чьих идейных потомков теперь ежедневно в своих фронтовых сводках упоминает наше Министерство обороны. Есть даже строка "в бою с бандой националистов бандеровцев ". Наши разведчики многие были талантливы по-своему, достаточно много было среди них скульпторов, художников-графиков", - отметил писатель, публицист, историк спецслужб Олег Хлобустов. Да и сама нелегальная разведка — это скорее творчество, чем работа. В конце 1970-х он добыл крайне ценную информацию о ядерной программе ЮАР, подтвердил факт создания первой в Африке урановой бомбы.
После предательства провел два года под пытками в тюрьме. И скажет: "Я советский разведчик, полковник Алексей Михайлович Козлов.
К тому же, со своей стороны разведка не могла поделиться с собственным учебным заведением последними достижениями и успехами, чтобы, не дай бог, не разгласить чего лишнего о действующих агентах и операциях. В результате этой взаимной перестраховки даже в секретные учебные пособия попадали примеры 50-летней давности, давно потерявшие всякую актуальность, но из которых в КИ дополнительно убирались все индивидуально-определенные признаки в целях конспирации. Практические примеры из жизни получались, как те слова из песни про "Знатоков": если кто-то кое-где у нас порой… Отставными, проштрафившимися или провалившимися шпионами писались обезличенные и выхолощенные секретные учебники, над которыми смеялись и откровенно издевались все удачливые и более профессиональные практические работники этих разведчиков-теоретиков прямо спрашивали: если вы такие умные, почему вы очутились в КИ? Единственное, что без преувеличения и по-настоящему было ценным в КИ, так это обучение иностранным языкам.
Строго говоря, именно для этого и были изначально придуманы трехгодичные факультеты. Туда попадали бывшие опера из контрразведывательных подразделений на местах или провинциальные выпускники неязыковых ВУЗов вроде нашего нынешнего президента Путина. В группах максимум по 5 человек этих уже умудренных оперативным опытом старших офицеров три года молоденькие преподавательницы - в основном, дочери действующих или бывших разведчиков - старались научить бегло говорить и писать по-иностранному. Немолодым уже людям давалось это с большим трудом. Были и такие, кого приходилось отчислять уже в процессе обучения из-за полной непригодности. Важной и вполне полноценной составляющей учебного плана подготовки будущих разведчиков на трехгодичных факультетах были и общеобразовательные предметы с углубленным изучением международных проблем, которые, в отличие от специальных оперативных дисциплин, преподавались в КИ людьми, истинно знающими свое дело.
Ведь большинству будущих оперработников-"подкрышников" предстояло заниматься шпионской деятельностью параллельно и под "крышей" легальных совзагранучреждений, выполняя для конспирации и полный объем работы по должностям прикрытия. Нужно было, так сказать, соответствовать, чтобы на равных общаться с будущими гражданскими коллегами, с так называемыми "чистыми" дипломатами, внешторговцами, международными журналистами, выпускниками МГИМО, академии внешней торговли, дипломатической академии, института стран Азии и Африки и других престижных политических и экономических ВУЗов, которые только того и ждали, чтобы подловить разведчиков о принадлежности которых к "органам" все и всегда прекрасно знали на просчетах и промахах их новой гражданской специальности. И вот бывшие чекисты-контрразведчики или выпускники отраслевых ВУЗов упорно и целенаправленно грызли в КИ гранит специальных наук, чтобы соответствовать в полной мере специальности "Международные отношения", которая значилась в каишном официальном дипломе, который, правда, так никто на руки и не получил. Правда, всегда было не слишком понятно, зачем для получения комплекса открытых по сути знаний, нужно скученно собирать в одном месте совершенно секретные кадры, подвергая их самих, их будущую агентуру и операции смертельному риску. Кому это было нужно и удобно? Вопрос этот - риторический, примерно одного плана с теми, на которые коммунистические идеологи до сих пор не дали внятных ответов: На кого объективно работали Сталин и его подручные, уничтожая накануне войны цвет военных и управленческих кадров?
Победил ли советский народ фашизм благодаря "мудрому" руководству вождя или несмотря на него, вопреки ему? Кадровые идеологи от разведки всегда оправдывали сам факт существования своего собственного закрытого ВУЗа необходимостью обучения специфическим знаниям и предметам. Одной из таких наук, а для многих - любимой и действительно захватывающей, была отработка навыков обнаружения и ухода от наружного наблюдения. Этот предмет был практическим и по-настоящему "шпионским": "наружку" за слушателями осуществляли реальные сотрудники настоящей "семерки" - 7 управления КГБ. Здесь разгорались нешуточные страсти, потому что слушателям ставили оценки, влияющие на будущую работу, а "наружники" в процессе даже учебных операций рисковали своей профессиональной гордостью. Помню, как однажды одна бригада даже пошла на грубый служебный подлог, подделав наряды и отчеты, и вообще отказавшись от факта осуществления наблюдения на зачетном занятии за одним из слушателей, после того, как тот в совершенно неожиданном месте в городе буквально исчез из под наблюдения, как сквозь землю провалился, а пять взрослых мужиков и теток с выпученными глазами бегали как сумасшедшие по крошечному московскому дворику, не зная, куда двигаться дальше, и не догадываясь, что, умирая со смеху, слушатель за ними наблюдает из окна неприметной мастерской по ремонту обуви и составляет их точное описание, включая самые мелкие детали одежды и поведения, и сожалея, что у него нет с собой кинокамеры.
Однако и на этих практических занятиях, максимально приближенных к "боевой" обстановке, навыки будущих разведчиков, которым предстояло работать за границей, вырабатывались и совершенствовались пешком, а также в условиях общественного транспорта и трущоб советской Москвы. Применимость и практическая ценность таких навыков для человека, которому затем предстояло очутиться за рулем дипломатического автомобиля среди аккуратных вилл в крошечном Берне или небоскребов в разбитом на ровные квадраты Нью-Йорке, весьма сомнительны. Практические занятия по проведению конспиративных встреч с агентурой, явок, тайниковых операций, вербовочных подходов проводились в городе с "дедами" - так называемыми, приватными преподавателями, бывшими сотрудниками органов, пенсионерами, средний возраст которых составлял 70-75 лет. Эти мамонты шпионской работы, закончившие свою профессиональную деятельность 15-20 лет тому назад, в теории, по задумке разработчиков курса обучения, были призваны во время индивидуальных практических занятий моделировать современные зарубежные условия. Сами догадываетесь, что из этого получалось на практике в советской Москве 70-80-х годов у стариков-чекистов прежней закваски, которые работали за рубежом в 50-е годы. Сколько анекдотов накопилось у слушателей КИ об этих контактах с живой, но еле дышащей историей разведки - не перечесть.
Их передавали из поколения в поколение, равно как и "прибамбасы" каждого "деда"! К одному нужно было все время заходить слева, так как на правое ухо он был глухим, мог ничего не услышать из всей двухчасовой беседы и потом написать в отчете, что слушатель якобы ничего ему значимого не сообщил. Другому нужно было тайком, в нарушение всех правил конспирации, отдать конспект беседы потому, что он вообще не запоминал фамилии, даты и конкретные события и мог напутать в отчете. Третьему нужно было приносить чекушку водки или коньяку, чтобы он согрелся во время прогулки на осеннем ветру. А с четвертым требовалось планировать прогулки и встречи так, чтобы он мог ходить в туалет каждые 10 минут и это - в Москве советского времени, где вообще почти не было приличных публичных туалетов! По-человечески, их было жалко, а с профессиональной точки зрения, такое обучение было убожеством.
Кроме того, трудно передать словами всю палитру ощущений от имитации вербовочной беседы, которая проводилась будущим молодым опером с глубоким стариком, начинавшим работу в органах еще при Ежове и Берии и изображавшим из себя гражданина капиталистической державы в грязной советской пельменной. Поэтому было совершенно оправданно и естественно, что после прихода выпускника из КИ в центральный аппарат разведки, ему сразу советовали забыть всю ерунду, которой его научили в институте за три года, и немедленно начинали переучивать в соответствии с реальными требованиями конкретного подразделения помните, у Райкина: Забудьте дедукцию и индукцию, давайте продукцию! В "отстойнике" разведки ширилась и крепла также научно-исследовательская деятельность, писались совершенно секретные диссертации, даже название которых, в силу всем понятной специфики, составляло государственную тайну, а уж защита и подавно проходила в узком семейном кругу исключительно самих же разведчиков, допущенных к этой страшной тайне, вдалеке от конкуренции открытых научных коллективов и жестких требований ВАКа. После закрытой защиты, диссертации никто никогда больше не читал, в силу их высокой секретности и ограничения доступа к вершинам научной мысли разведки. Остаток своих дней они пылились в архивах спецчасти КИ, так что практического значения для разведки эта научная деятельность не имела. Однако она представляла прямую практическую ценность для отдельно взятого диссертанта.
Ведь, кандидатская или докторская степень, как известно, в советское время не только тешила тщеславие какого-нибудь солдафона в полковничьих или генеральских погонах, но и давала вполне вещественные и ощутимые материальные выгоды: например, прибавку к зарплате, законное право на лишние квадратные метры при распределении советских государственных квартир и т. Изменение статуса и рост количества факультетов в КИ неминуемо приводили к расширению численности руководящего, административного и преподавательского состава, слушателей, обслуживающего персонала. А все это изначально противоречило требованиям обеспечения безопасности, не только с точки зрения сохранности секретной документации, но и, прежде всего, защиты главной силы разведки - ее будущего оперсостава. Конечно, на бумаге в институте предусматривались некоторые формальные меры безопасности. В качестве пропусков слушатели использовали обезличенные документы, где вообще отсутствовали персональные данные, а для удобства общения внутри института получали также, так называемые, "школьные" фамилии, призванные защитить их носителей от расшифровки в основном перед рядовым преподавательским и обслуживающим персоналом. Ибо многочисленное начальство - начальники учебных отделений, курсов и факультетов, а также кадровики все равно по должности знали истинные данные на слушателей из секретных личных дел, а сами слушатели довольно быстро начинали близко общаться между собой вне стен этого заведения, в том числе, семьями, рано или поздно раскрывая друг другу свои истинные установочные данные.
Иногородние вообще проживали скученно в одном семейном общежитии, как в единой коммунальной квартире, где между детьми и женами будущих разведчиков секретов по умолчанию быть не могло. Кроме того, все разведчики поголовно обязаны были состоять в рядах КПСС, так как разведка по определению была передовым вооруженным отрядом партии. Те, кто попадал в КИ комсомольцем, должны были вступить в партию за время обучения. Требования Устава КПСС, со времен подпольной партийной работы до революции и на захваченных врагом территориях, более не предусматривали возможности партийного учета под псевдонимами. Анкеты вступающего, заявления, характеристики и рекомендации вступающему трех членов КПСС оформлялись по истинным фамилиям. Секретари партбюро и парткомов, организующие эту работу имели обобщенные данные.
Секретари и члены парткомов, проводившие прием в кандидаты и в члены КПСС, узнавали эти истинные данные в процессе приема каждого вступающего. Как видим, реальный круг должностных лиц и партийных деятелей, по должности имевших прямой доступ к этим секретным данным, был таким широким, что всерьез говорить о государственной тайне уже не представлялось возможным, что усугублялось взаимной расшифровкой слушателей в условиях бытового дружеского общения. Все это было миной замедленного действия. И мина эта рано или поздно должна была взорваться. Информация о том, что в конце 80-х годов Владимир Пигузов, секретарь парткома Краснознаменного института и член парткома всей разведки, был разоблачен как секретный агент ЦРУ, осужден законным советским судом за измену Родине в форме шпионажа, приговорен к высшей мере наказания и расстрелян, грянула громом среди ясного неба. По слухам, предатель был пойман американцами еще в 1974 году во время командировки в Юго-Восточную Азию в объятиях подставленной ему проститутки, первоначально путем шантажа склонен к секретному сотрудничеству, но потом вошел во вкус и более десяти лет целенаправленно собирал информацию о личном составе разведки.
Раскрыть его удалось благодаря информации, полученной советскими "органами" от предателя американского - Олдриджа Эймса. Кто сказал, что взрыв на атомном подводном ракетоносце "Курск" и пожар на Останкинской башне были самыми крупными авариями после Чернобыля?
Именно эту академию около 30 лет назад закончил Владимир Путин. Как прошли те годы обучения — рассказывает в эксклюзивном интервью нашей программе другой выпускник Академии, а сегодня директор Службы Внешней Разведки России Сергей Нарышкин. Высшему учебному заведению одной из сильнейших спецслужб мира в этом году исполнилось 80 лет.
Академия службы внешней разведки
В своем трехтомнике о героях российской внешней разведки Александр Бондаренко уделил много внимания истории Алексея Козлова. Хабаровский филиал Московской академии Следственного комитета Российской Федерации имени А.Я. Сухарева приглашает принять участие в Всероссийской научно-практической. Академия внешней разведки России (Академия СВР России) отмечает свое 80-летие. Новости. Время в Москве. В своем трехтомнике о героях российской внешней разведки Александр Бондаренко уделил много внимания истории Алексея Козлова.
СВР заявила, что спецслужбы США проведут тренинги по дестабилизации ситуации в России
Версия для слабовидящих. Новости. Сведения об образовательной организации Сведения об образовательной организации. Но сегодня впервые в истории отечественного телевидения съемочная группа программы «Код доступа» побывает там, где готовят кадры для внешней разведки. К сожалению, время работы Академия службы внешней разведки не известно. Справка «АН» Академия внешней разведки (АВР) – это высшее специальное учебное заведение, осуществляющее подготовку и повышение квалификации офицеров СВР России и. Справка «АН» Академия внешней разведки (АВР) – это высшее специальное учебное заведение, осуществляющее подготовку и повышение квалификации офицеров СВР России и. Директор СВР Сергей Нарышкин поздравил РАНХиГС с Днем Академии.