Only RUB 2,325/year. 26 задание 3 номер огэ биология.
задание 31 БИО "Определение энергозатрат"
ОГЭ по биологии — единственный экзамен в 9 классе, формат которого в этом году поменялся. ОГЭ по биологии — единственный экзамен в 9 классе, формат которого в этом году поменялся. Рассказываем о требованиях к заданиям и подробно разбираем задачи из ОГЭ по биологии в 9 классе. ОГЭ 2023 по биологии, В.С. Рохлова 9 класс 30 тренировочных вариантов с ответами и решение для подготовки к ОГЭ. КИМ ОГЭ Второе задание ОГЭ биология 2024 на 80 минут. Алгоритм решения 31 задания ОГЭ по биологии на умение определять энергозатраты при различной физической нагрузке, составлять рационы питания Методические.
Задачи на определение энергозатрат | ОГЭ 2022
Почему в начале всех экспериментов численность особей увеличивалась? Ответ: 1 два вида инфузорий не могут существовать в одной и той же местности, если они занимают одну и ту же экологическую нишу; 2 потому что была широкая кормовая база и отсутствие конкуренции Номер: AF7011 Дайте развернутый ответ. Сербские учёные исследовали влияние рыбных ферм, организованных в реках, на численность и многообразие беспозвоночных, населяющих эти реки. Учёные брали пробы на различном расстоянии вниз по течению от ферм и оценивали количество и многообразие водных беспозвоночных в образцах. Оказалось, что многообразие и численность растут с расстоянием от фермы. Какого контроля не хватает данному исследованию, чтобы сделать уверенный вывод? Поясните свой ответ. Ответ: Не хватает контрольных проб, взятых в реках, свободных от рыбных ферм. Эти пробы помогли бы вычислить погрешность измерения и выступали бы образцом для сравнения. Номер: CA2015 Дайте развернутый ответ. Итальянский естествоиспытатель Ж.
Жюрин решил выяснить причины такой способности. Он взял группу летучих мышей, части из которых учёный залепил воском уши, а со второй — контрольной — этого делать не стал. Всех летучих мышей Жюрин выпустил в тёмную комнату и стал наблюдать. Оказалось, что мыши, у которых уши были залеплены воском, натыкались на все предметы, находящиеся в комнате. Какой вывод мог сделать Ж. Жюрин на основании проведённого эксперимента? Как можно объяснить результаты эксперимента с позиции современных знаний об ориентации этих рукокрылых? Ответ: 1 ориентирование летучих мышей в темноте осуществляется с помощью ушей; 2 летучие мыши издают ультразвуковые сигналы, а при помощи больших ушных раковин улавливают их отражения от предметов Номер: CA831E Дайте развернутый ответ. По результатам опыта учёный сформулировал экологический закон, позже названный принципом исключения Гаузе: два вида не могут существовать в одной и той же местности, если они занимают одну и ту же экологическую нишу. Объясните с точки зрения принципа исключения Гаузе, почему в первом случае оба вида выживали и численность инфузорий увеличивалась, а во втором случае выжил только один из видов.
Ответ: 1 в первом случае у каждого из видов был свой пищевой ресурс они занимали различные экологические ниши ; 2 во втором случае оба вида конкурировали за один и тот же ресурс занимали одинаковую экологическую нишу Номер: 22392E Дайте развернутый ответ. Анастасия изучала скорость уменьшения концентрации витамина С в апельсинах в зависимости от условий хранения. Она поместила 10 свежесорванных апельсинов в морозильную камеру холодильника, ещё 10 в обычный отсек холодильника, а ещё 10 апельсинов оставила просто в шкафу на кухне. Через месяц Анастасия выжала сок из каждого апельсина и измерила концентрацию витамина С. Оказалось, что больше всего витамина С сохранилось в апельсинах, находившихся в обычном отсеке холодильника. Какой вывод относительно оптимальной температуры хранения апельсинов можно сделать из данного исследования? Предположите, почему именно при такой температуре витамина С сохранилось больше всего. Ответ: 1. Оптимальный режим хранения - в обычном отсеке холодильника. При такой температуре процесс разрушения витамина С замедляется по сравнению с хранением при комнатной температуре, и клетки апельсина не разрушаются как при заморозке.
Итальянские естествоиспытатели Л. Спалланцани и Ж. Первый взял группу летучих мышей, часть из которых ослепил, а вторую — контрольную — оставил зрячими. Всех мышей он выпустил в тёмную комнату и стал наблюдать. Оказалось, что ослеплённые мыши летали наравне со зрячими, не натыкаясь на препятствия. Его коллега залепил воском уши летучих мышей, в результате зверьки натыкались на все предметы, находящиеся в комнате. Какой вывод могли сделать естествоиспытатели на основании проведённых экспериментов? Ответ: 1 во время полета в темноте летучие мыши пользуются слухом, а не зрением; 2 летучие мыши издают ультразвуковые сигналы, а при помощи больших ушных раковин улавливают их отражения от предметов Номер: 71F2D5 Дайте развернутый ответ. Итальянский натуралист Л. Спалланцани провёл следующий эксперимент.
Он взял множество склянок с сенным отваром, часть из которых закрывал пробкой, тогда как другие запаивал на огне горелки. Одни склянки он кипятил по целому часу, другие же нагревал только несколько минут. По прошествии нескольких дней Л. Спалланцани обнаружил, что в тех склянках, которые были плотно запаяны и хорошо нагреты, никаких микроорганизмов нет — они появились только в тех склянках, которые были неплотно закрыты и недостаточно долго прокипячены. Какую гипотезу проверял Л. Спалланцани в эксперименте? Какую версию происхождения жизни на Земле хотел проверить учёный в своём эксперименте? Микроорганизмы развиваются, только если остались живые клетки споры или есть их доступ в среду ИЛИ микроорганизмы погибают только в случае длительного кипячения. Гипотезу самозарождения жизни. Номер: 918BD7 Дайте развернутый ответ.
Французский учёный Л. Пастер в XIX в. Он выращивал эту культуру на специальной жидкой питательной среде. Затем учёный переносил «ядовитый бульон» на крошки хлеба и кормил ими цыплят. Через день эти цыплята погибали.
Работа включает 12 вопросов.
Задачи: проверить знания и умение учащихся правильного выбора одного правильного ответа на вопрос. Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования. Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом тестирования.
Тип иглокожие. Тип хордовые. Надкласс рыбы. Классы хрящевые и костные рыбы. Класс птицы Класс млекопитающие или звери. Законы России об охране животного и растительного мира Тема 5.
Анатомия, физиология, психология и гигиена человека Происхождение человека. Общая организация организма человека. Ткани, органы, системы органов. Опорно-двигательная система. Значение и ее состав. Строение костей. Скелет человека. Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов. Строение и работа мышц, их регуляция.
Внутренняя среда организма. Состав и функции крови. Группы крови. Переливание крови. Кровеносная и лимфатическая системы. Работа сердца. Круги кровообращения.
Например, гемоглобин является переносчиком кислорода в крови, а также принимает участие в транспорте углекислого газа.
Перенос насыщенных жирных кислот в крови по организму происходит при участии альбумина. Трансферрин переносит ионы железа, а особые белки участвуют в переносе ионов натрия и калия через мембрану клетки. Регуляторная Белки играют роль в регуляции и согласовании обмена веществ в различных клетках организма. Например, инсулин регулирует уровень глюкозы в крови, а также увеличивает образование жиров из углеводов. Защитная При попадании в организм чужеродного белка или микроорганизма образуются особые белки — антитела.
Баллы ОГЭ по биологии в 9 классе 2024
Задание 26 имеет высокий уровень сложности и требует от экзаменуемого сформированности умений вычислять энергозатраты при различной физической нагрузке, составлять рацион питания в соответствии с условиями ситуационной задачи. Книга предназначена для подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по биологии. 1) Для того, чтобы рассчитать энергозатраты юношей, воспользуемся таблице №1. Алексей и Иван поклонники пеши.
Задание 31. ОГЭ. Биология. 9 класс
Из опыта работы по подготовке к ОГЭ по биологии. Задание 30. В ответе укажите энергетические затраты, рекомендуемые блюда, калорийность ужина и количество белков в нем. Видео: Как справиться с первым заданием в ОГЭ по биологии? 1) Ответ:3 Биология использует ряд методов для изучения живых организмов. Экзаменационная работа состоит из 32 заданий (Часть 1 – 28 заданий с кратким ответом, часть 2 – 4 задания с развернутым ответом). На выполнение ОГЭ по биологии отводится 3 часа (180 минут). Верно указаны энергозатраты во время тренировки; приведено меню, соответствующее условию задания по калорийности; указаны калорийность ужина и содержание углеводов, но в меню не учтено требование, что в него должен входить омлет с ветчиной.
Алгоритм огэ биология - фото сборник
| задачи на энергозатраты биология огэ 9 класс | Дзен | Полный разбор тренировочной работы по биологии для 9 класса №5 от 1 апреля 2024 года. |
| ОГЭ. Задание 14. «Обмен веществ, выделение, покровы тела» (для учащихся 9 классов) | Для проведения содержательного анализа выполнения заданий КИМ ОГЭ по биологии в Республике Ингушетия был взят варианта № 330. |
| Баллы ОГЭ по биологии в 9 классе 2024 | / Теория по теме «Энергозатраты при различной физической нагрузке. |
| Задачи на определение энергозатрат | ОГЭ 2023 | Скачать презентацию на тему Отработка заданий 31, 32 части «С» ОГЭ можно ниже. |
Презентация по теме "Решение задач по энергетическому обмену"; 10-11 класс
| ОГЭ по биологии: как подготовиться к экзамену | Биология ОГЭ Умскул. КАКИЕ ЗАДАНИЯ НУЖНО РЕШИТЬ НА 3, 4 и 5 ЗА ОГЭ ПО БИОЛОГИИ 2023? |
| Как найти энергозатраты биология - Сайт, где вы сможете решить свои вопросы | Верно указаны энергозатраты во время тренировки; приведено меню, соответствующее условию задания по калорийности; указаны калорийность ужина и содержание углеводов, но в меню не учтено требование, что в него должен входить омлет с ветчиной. |
| Задание 20 огэ биология | Экзаменационная работа состоит из 32 заданий (Часть 1 – 28 заданий с кратким ответом, часть 2 – 4 задания с развернутым ответом). На выполнение ОГЭ по биологии отводится 3 часа (180 минут). |
Алгоритм огэ биология - фото сборник
Слайд 28 Инструкция по выполнению заданий: Прочтите текст задания, выберите верный верные на ваш 1 взгляд ответ ты и кликните мышкой по значку например, рядом с номером верного ответа, если ответ верный, рядом с верным ответом появится знак 0 Слайд 29 1. Белки синтезируются: 0 0 0 0 1 в комплексе Гольджи 2 в ЭПС 3 в цитоплазме 4 на рибосомах Задание 1 1 бал. Слайд 30 2. Установите соответствие между процессами и составляющими частями метаболизма: Катаболизм: Задание синтез синтез белка белка дыхание дыхание брожение брожение хемосинтез хемосинтез гликолиз гликолиз фотосинтез фотосинтез 2 2 бал. Установите соответствие Слайд 31 3. В клетках растений глюкоза и крахмал синтезируются: 0 0 0 0 1 в цитоплазме 2 в комплексе Гольджи 3 на рибосомах 4 в хлоропластах Задание 3 1 бал. Слайд 32 4. Для образования органических соединений клетке требуется энергия, которую она получает: 0 0 0 0 1 в результатов процессов катаболизма 2 в результате процессов анаболизма 3 в готовом виде, благодаря генотипу 4 из последовательности нуклеотидов Задание 4 1 бал. Слайд 33 5.
Гомеостаз - это 0 0 0 0 1 неизменность нуклеотидной последовательности в геноме 2 совокупность процессов анаболизма и катаболизма 3 относительное постоянство внутренней среды организма 4 Задание совокупность процессов, обеспечивающих метаболизм 5 1 бал. Слайд 34 6. При окислении каких веществ выделяется больше энергии? Слайд 35 7. Какие вещества ускоряют химические реакции в клетке? Слайд 36 8. Какие вещества являются конечными продуктами подготовительного этапа катаболизма? Слайд 37 9.
При окислении каких веществ образуются соединения, содержащие азот? Слайд 38 10. Что такое метаболизм? Выберите три правильных ответа! Слайд 39 11.
Укажите рекомендуемые блюда и калорийность обеда. Показать ответ и решение Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 энергозатраты пешей прогулки — 1080 ккал; 2 рекомендуемые блюда: борщ, плов с курицей, салат мясной, сок апельсиновый — 1070 ккал; 3 при понижении кислотности желудочного сока снижается эффективность работы ферментов желудка, вследствие чего ухудшается расщепление и усвоение, ИЛИ при понижении кислотности желудочного сока снижается антисептический эффект, вследствие чего патогены нарушают работу самого желудка и проникают в кишечник, нарушая и его работу.
В цикл Кребса вступило 6 молекул ПВК. Определите: А количество АТФ после энергетического этапа, Б суммарный эффект диссимиляции В количество молекул глюкозы, вступившей в диссимиляцию. Слайд 20 Количест Суммарный Количество во АТФ эффект молекул после диссимиля глюкозы, энергетич ции вступившей в еского диссимиляцию.
Определите количество АТФ после энергетического этапа, суммарный эффект диссимиляции и количество молекул глюкозы, Слайд 21 Задача 4. В диссимиляцию вступило 32 молекулы глюкозы. Слайд 23 Задача 5. В цикл Кребса вступило 28 молекул ПВК. Определите количество АТФ после энергетического этапа, суммарный эффект диссимиляции и количество молекул глюкозы, вступившей в диссимиляцию Слайд 24 Ответ: Количеств о АТФ после энергетич еского этапа Суммарный эффект диссимиляц ии Количество молекул глюкозы, вступившей в диссимиляцию 504 532 14 1 балл 1 балл 1 балл Балло в за верны й ответ 5. Задача Определите количество АТФ после энергетического этапа, суммарный эффект диссимиляции и количество молекул глюкозы, вступившей в диссимиляцию Слайд 25 Задача 6. В процессе диссимиляции произошло расщепление 13 молей глюкозы, из которых полному расщеплению подверглись только 5 молей. Определите: А сколько молей молочной кислоты образовалось? Б сколько при этом образовалось АТФ? В какое количество энергии в них аккумулировано?
Слайд 26 Ответ: Балло в за верны й ответ Количеств о образованных молей молочной кислоты Количество образованн ых молей АТФ Количество энергии, аккумулированн ых в образованных АТФ 16 206 8240 1 балл 1 балл 1 балл Задача 6. Слайд 27 Задача 7: Сколько молекул АТФ будет синтезироваться в клетках эукариот при полном окислении фрагмента молекулы крахмала, состоящего из 70 остатков глюкозы? Ответ поясните. Слайд 28 Инструкция по выполнению заданий: Прочтите текст задания, выберите верный верные на ваш 1 взгляд ответ ты и кликните мышкой по значку например, рядом с номером верного ответа, если ответ верный, рядом с верным ответом появится знак 0 Слайд 29 1. Белки синтезируются: 0 0 0 0 1 в комплексе Гольджи 2 в ЭПС 3 в цитоплазме 4 на рибосомах Задание 1 1 бал. Слайд 30 2. Установите соответствие между процессами и составляющими частями метаболизма: Катаболизм: Задание синтез синтез белка белка дыхание дыхание брожение брожение хемосинтез хемосинтез гликолиз гликолиз фотосинтез фотосинтез 2 2 бал. Установите соответствие Слайд 31 3. В клетках растений глюкоза и крахмал синтезируются: 0 0 0 0 1 в цитоплазме 2 в комплексе Гольджи 3 на рибосомах 4 в хлоропластах Задание 3 1 бал.
Николай заказал себе следующие блюда: плов с курицей, сырники со сметаной, чай сладкий. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, выполните задания. Мария, мастер спорта по бадминтону, находится на тренировочных сборах, где каждый день в течение четырёх часов утром и вечером активно тренируется со своими подругами. В свободное время между двумя тренировками девушки решили пообедать в кафе быстрого питания. Однако тренер просил Марию потреблять блюда с наибольшим содержанием белка. Укажите рекомендуемые блюда и общую калорийность обеда. Related documents.
Как устроен экзамен
- задачи на питание огэ
- Отработка заданий 31, 32 части С ОГЭ по биологии презентация, доклад
- Презентация, доклад Примеры решения задач на калорийность 9 класс ОГЭ
- Задачи 26 огэ биология
Экзаменационный (типовой) материал ОГЭ / Биология / 26 задание / 04
| ГДЗ по биологии 9 класс Пасечник ФГОС | Страница 172 | Задание на ОГЭ по биологии про калорийность. |
| Задачи на определение энергозатрат | ОГЭ 2023 | данная презентация для подготовки к 31 вопросу ОГЭ по биологии для составления рациона питания и расчета энергозатрат. |
| Задание 20 огэ биология | Вашему вниманию представлен пробный вариант ОГЭ (2024) по биологии с ответами. |
| ОГЭ 2024. Биология. СтатГрад. Разбор тренировочной работы №5 от 1 апреля 2024 года. | Из опыта работы по подготовке к ОГЭ по биологии. Задание 30. |
| Как найти энергозатраты биология | Мы ответили на первый вопрос: Энергозатраты утренней тренировки = 900 ккал Рекомендуемые блюда Калорийность обеда и количество белков. |
Баллы ОГЭ по биологии в 9 классе 2024
Тематика задания охватывает курс школьного предмета биологии. Рацион питания составление меню ОГЭ Биология Задание 31 Рохлов. Рассказываем, когда лучше начинать готовиться к ОГЭ по биологии в 9 классе и сколько баллов нужно набрать школьнику для хорошего результата в 2024 году. Биология задачи на энергозатраты. Суточный рацион таблица биология 8 класс.
ОГЭ. Задание 14. «Обмен веществ, выделение, покровы тела» (для учащихся 9 классов)
Оценка заданий ОГЭ по биологии с развёрнутым ответом. Энергозатраты человека и пищевой рацион». (Задачи из сайта «Решу ОГЭ биология»). Тренировочная работа №5 по биологии 9 класс ответы и варианты.