Три студента факультета компьютерных наук Высшей школы экономики выиграли чемпионат мира по программированию 2022-2023 годов. Информация о специальности Политология в Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»: количество бюджетных мест, срок и стоимость обучения.
Введение в современную политическую науку
Специалисты в сфере экономики также вспоминают конкретные шаги, которые предпринимали Иран и Китай в свое время для противостояния ограничительным мерам со стороны Запада. В частности, Иран делал акцент на сокращение экспорта своих товаров минералы, руда, металлы. Китай же, в свою очередь, провел рыночные реформы и ограничил роль государства в регулировании экономики. Российский президент Владимир Путин отмечал, при реагировании на новые экономические ограничения страна должна, в первую очередь, искать выгоду для себя. Минфин РФ подчеркивал, что российская казна пополняется за счет продажи активов иностранных компаний , которые ранее покинули российский рынок из-за санкций. Сохрани номер URA.
Студенты направятся в Гималаи, чтобы собрать данные об антропогенном влиянии на экосистему этого региона, а также о его природных ресурсах и экологической устойчивости. Проект даст исследователям новые данные о том, как локальные сообщества адаптируются к климатическим и экологическим изменениям. Вуз получила 108 заявок.
В начале апреля состоялось первое занятие, на которое в качестве лектора был приглашен партнер Nasonov Pirogov Алексей Насонов, рассказавший четверокурсникам о специфике работы юриста в сфере банкротства. На семинаре ребята успели поработать над спором об обоснованности заявления кредитора о признании должника банкротом — реальным кейсом из практики юридической фирмы. Команда Nasonov Pirogov надеется, что изучение института банкротства для студентов будет интересным, а сотрудничество с Высшей школой экономики продолжит быть таким же крепким и плодотворным.
Вернуться в обычную ленту? ВШЭ была создана в 1992 году, ее ректором на протяжении 28 лет являлся Ярослав Кузьминов.
В июле 2021 года полномочия руководителя перешли Никите Анисимову.
Профессор ВШЭ заявил, что университет находится вне политики
Студенты, преподаватели вуза и политологи рассказали «МБХ медиа», как Высшая школа экономики оказалась в центре политического кризиса. расписание занятий вшэ политология — статьи и видео в Дзене. Академический политолог и политический активист. Перечисленные позиции — это лишь малая часть оценок и интерпретаций событий, произошедших с факультетом политологии в ВШЭ. Раиса Акифьева, ст. преподаватель, НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, Санкт-Петербургская школа социальных и гуманитарных наук, департамент социологии. Кроме этого, по словам студентов, она обладает удивительной атмосферой любви к науке и творчеству, созданной здесь особыми отношениями между студентами и преподавателями. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) носит статус федерального государственного высшего учебного заведения.
Роль ВШЭ в системе образования РФ: новые власовцы побеждают
В этом году отмечается 75-я годовщина установления дипломатических отношений между Китаем и Россией, а 2024-2025 годы объявлены годами культурных обменов между Россией и Китаем. Как способствовать укреплению стратегического взаимного доверия между двумя странами в новых политических реалиях и усилить хорошее взаимодействие между двумя странами в мировой политике — это ключевые вопросы, на которые должны обратить внимание и Китай, и Россия. Поэтому эта встреча имеет большое теоретическое и практическое значение. Цзилиньский университет, расположенный на северо-востоке Китая, является национальным ключевым многопрофильным университетом, непосредственно подчиняющимся Министерству образования КНР. Опираясь на географические преимущества и хорошие традиции, наш университет на протяжении многих лет поддерживает тесное сотрудничество с Московским государственным университетом и другими российскими вузами и научно-исследовательскими институтами. В результате были достигнуты плодотворные результаты сотрудничества. Цзилиньский университет имеет долгую историю исследования международных вопросов и большое влияние в Китае.
Он начал исследование регионального сотрудничества в Северо-Восточной Азии относительно рано и занимает лидирующие позиции в стране. Еще в 1964 году Цзилиньский университет создал исследовательский институт по региональному и страноведческому исследованию Северо-Восточной Азии, которому уже исполнилось 60 лет, а в 1994 году был создан Институт изучения Северо-Восточной Азии.
Специалисты отметили, что в послевоенной истории насчитывается свыше 1,3 тысячи кейсов санкций.
Опыт противодействия им может пригодиться Российской Федерации, но с некоторыми оговорками, так как большая часть санкций была направлена против небольших бедных экономик. Исключение составляют только КНР и Иран.
Кроме этого, из ваших оценок формируется наш рейтинг. Оставить отзыв.
Игорю Липсицу 73 года. В 1971 году он окончил факультет экономики Московского институт народного хозяйства имени Г. Плеханова, а в 2001-м получил звание доктора экономических наук и ученое звание профессор. За время работы в вузе не раз был удостоен звания лучшего преподавателя.
В ВШЭ предложили пути выхода из «лабиринта санкций» с учётом опыта Ирана и КНР
В статье рассмотрены возможности политической науки формировать политический мир, откликаясь на его проблемы и вызовы. Модерировали заседание председатель Комитета Государственной Думы по региональной политике и местному самоуправлению Алексей Диденко и декан факультета права НИУ ВШЭ. Поправки во внутренние правила Высшей школы экономики, ограничивающие участие студентов в политической жизни. Образовательная программа "Политология" ВШЭ СПб.
Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Студенты ВШЭ победили на чемпионате мира по программированию
- Политология | Вышка – Telegram
- Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек
- Лекция в ВШЭ, политология
Политология | Вышка
Безусловно, и плановые занятия, и беседы, и тематические вечера, и круглые столы, проводимые со студентами с участием Героя России, приобретают особую значимость, имеют несравненно более высокую эффективность. В этой деятельности начальнику ВУЦ оказывают значительную помощь ветераны боевых действий из числа профессорско-преподавательского состава около четверти от штатного количества преподавателей , многие из которых награждены боевыми орденами, медалями. Комплекс важных и нужных задач по обучению и воспитанию студентов решает дружный и высокопрофессиональный коллектив единомышленников — профессорско-преподавательский состав. Обладание мощным научно-методическим потенциалом позволяет решать задачи любой сложности. Занятия со студентами проводят высшие и старшие офицеры кадра и запаса. В процентном соотношении это выглядит следующим образом: генерал-майоры — 6 процентов, полковники — 59 процентов, подполковники и майоры — 35 процентов. Среди преподавателей — один заслуженный военный специалист Российской Федерации, доктор технических наук, профессор и один ординарный профессор НИУ ВШЭ. В последние годы военно-политическим руководством страны качеству подготовки военных кадров уделяется особое внимание В последние годы военно-политическим руководством страны качеству подготовки военных кадров уделяется особое внимание. В ежегодном Послании Федеральному Собранию РФ 21 апреля 2021 года Верховный Главнокомандующий Вооружёнными Силами Российской Федерации — Президент России Владимир Путин призвал повысить качество подготовки военных специалистов не только в военных училищах и академиях, но и в военных учебных центрах при гражданских вузах страны. По итогам Всероссийской научно-практической конференции, прошедшей в парке «Патриот» 30 апреля 2021 года, было принято решение о повышении качества военной подготовки студентов, расширении сети военных учебных центров, активизации работы по военно-патриотическому воспитанию молодёжи.
Офицеры готовятся уже более 10 лет, с 2009 года, а сержанты и солдаты — с 2014 года. За это время создана и успешно наращивается учебно-материальная база, разработаны и изданы учебные и методические пособия. Студенты с большим интересом постигают азы нелёгкой профессии на теоретических занятиях в ВУЦ и в ходе 30-дневного учебного сбора в войсках, где получают практические навыки и необходимый опыт выполнения задач по предназначению. По установившейся традиции, сборы проходят на базе воинских частей Западного военного округа, расположенных в трёх регионах — Ковров, Нижний Новгород и Каменка Ленинградской области. Со студентами проводятся и выездные практические занятия в 38-й гвардейской бригаде управления ВДВ Медвежьи Озёра Московской области. Работа реализуется в составе двух учебных групп. Первая группа занимается воздушно-десантной подготовкой и закрепляет знания, полученные на теоретических занятиях в ВУЦ. Студенты учатся собирать, осматривать и укладывать парашютные системы ранцы , отрабатывают перемещения с ними и базовые элементы десантирования. В это же время вторая учебная группа тренируется в спортивном комплексе воинской части.
Студенты занимаются легкоатлетической подготовкой и отрабатывают приёмы рукопашного боя.
При сравнении этих ветеранских моделей присутствует социальное неравенство, которое отражается в различном позиционировании конкретной группы ветеранов в обществе и разном объеме субвенций и льгот от государства», — сообщает пресс-служба ВШЭ. Участники дискуссии обсудили, как на основе личного опыта, так и на основе материалов проект, круг проблем и возможности, по-разному позволившие ветеранам распорядиться накопленным опытом, образовательными капиталами, кругом сильных и слабых связей военного братства, чтобы обеспечить преемственность траектории до Афганистана и после него. Но есть и те ветераны, кому это не удалось в силу потерь, инвалидизации, непреодоленных биографических разрывов.
Текст выступления на китайско-российской международной конференции Профессор Хань Сипин, проректор Цзилиньского университета 23 апреля 2024 г. Мне очень приятно приехать в прекрасную Москву, в знаменитый Московский государственный университет, чтобы принять участие в сегодняшней международной конференции.
От имени Цзилиньского университета я хотел бы выразить теплые поздравления по поводу созыва этой встречи, а также выразить свое высокое уважение и искреннюю благодарность Андрею Юрьевичу и коллегам за Вашу большую поддержку и тщательную организацию! В современном мире ускоряются невиданные за столетие великие перемены, международный порядок находится в смятении, политический и экономический ландшафт мира претерпевает глубокие изменения, растет неопределенность в развитии международных отношений, возникают новые вызовы в отношениях между ведущими державами. Будучи крупнейшими соседями друг друга и мировыми державами, Китай и Россия являются ключевыми силами в поддержании мира и стабильности на планете. Под стратегическим руководством председателя КНР Си Цзиньпина и президента РФ Владимира Путина обе страны углубили стратегическое партнерство, укрепили стратегическое взаимодействие и активизировали гуманитарные обмены, благодаря чему китайско-российские отношения становятся примером отношений нового типа между крупными державами. В этом году отмечается 75-я годовщина установления дипломатических отношений между Китаем и Россией, а 2024-2025 годы объявлены годами культурных обменов между Россией и Китаем. Как способствовать укреплению стратегического взаимного доверия между двумя странами в новых политических реалиях и усилить хорошее взаимодействие между двумя странами в мировой политике — это ключевые вопросы, на которые должны обратить внимание и Китай, и Россия.
Поэтому эта встреча имеет большое теоретическое и практическое значение.
Иммануила Канта 2007 г. Диплом Российской ассоциации политической науки, 1-е место в конкурсе учебных работ 2002 г. Диплом Российской ассоциации политической науки, 1-е место в конкурсе научных работ 2007 г.
Будущее политологов Вышки, увольнения и давление на исследователей
Я буду только благодарна за обратную связь». Тогда с критическими замечаниями относительно новых преподавателей программы выступил студент 2 курса ОП «Политология» Евгений Лямин. Речь шла об Алексее Чеснакове, который будет преподавать дисциплину «Политическая экспертиза». В 2012 он был назначен заместителем секретаря Генерального совета партии «Единая Россия». Его связь с администрацией президента и известными российскими чиновниками вызывают у студентов много вопросов.
Лямин отметил восхищение Чеснакова известной статьей Владислава Суркова, которым была пронизана одна из встреч Чеснакова со студентами Также он выразил сомнение относительно качества новой дисциплины, поскольку одним из исследовательских направлений был назван анализ атрибутов российской государственности с Ивана III: «Я бюджетник, у меня нет морального права сказать, что если курс оказался некачественным, то я потратил на него свое время и не приобрел необходимой компетенции. Но такое право есть у людей, которые платят за обучение». Касамара, продолжая отстаивать профессионализм приглашенного эксперта, заявила, что «перед тем, как высмеивать то, что Алексей вам сказал в ходе беседы, на которую вы пришли добровольно, может быть стоило подумать, что он хотел сказать? Может, вы не до конца поняли?
Запоминающимся в ходе дискуссии стало финальное обращение Понарина к академическому руководителю ОП «Политология» Локшину: «Илья Михайлович, вы говорите, что вам приходится уменьшать курсы за счет других [курсов] от ИППИ. Пожалуйста, моргните, если вас держат в заложниках» Зал долго аплодировал. Елена Сироткина, исследовательница ЛССИ и выпускница магистратуры политологии, на встрече рассказала, что на нее оказывалось давление со стороны Касамары из-за готовящегося исследования политических активистов, например, волонтеров Алексея Навального. Она рассказала, что Валерия Александровна позвонила ей и запросила отчет о ее исследовании, после чего Сироткина вынуждена была уволиться, чтобы не ставить под удар лабораторию: «Университет поставил вопрос так, что я либо закрываю исследование, либо другое… Увольняюсь, например» Касамара на это ответила, что никакого давления не было, а описание исследования было запрошено ею как проректором ВШЭ, потому что задаваемые в исследовании вопросы показались ей некорректными.
В дискуссию включился Леонид Поляков, который посоветовал Елене воспринимать произошедшее как помощь Касамары «в подборе правильной методологии»: «В университете существуют отношения в формате «учитель — ученик». Изображая из себя жертву политической цензуры, вы пытаетесь прикрыть недостатки в вашей работе» Касамара добавила, что некачественные исследования наносят ущерб репутации университета, и еще раз подчеркнула, что не понимает, почему Сироткина подала заявление об увольнении без каких-либо предпосылок. По итогам заседания Елена Сироткина выложила пост на своей странице в Facebook, где также рассказала о причинах своего ухода из Вышки. Ранее днем 13 июня экс-глава лаборатории антикоррупционной политики Вышки Елена Панфилова опубликовала текст, в котором рассказала о собственном уходе из-за конфликта интересов и вероятном увольнении преподавателя Александра Кынева.
В посте она также описала ситуацию с курсовой работой об оппозиционных политиках — тогда, по ее словам, сотрудницы Лаборатории политических исследований сейчас — Институт прикладных политических исследований, директором которого является Касамара — прим. The Vyshka попытались завалить студента за связанную с Алексеем Навальным курсовую. Панфилова в посте отметила, что была научным руководителем той курсовой работы и что студент защитил ее на 8 у другой комиссии. Только ближе к концу заседания начали обсуждать будущее магистратуры «Прикладная политология».
Несколько студентов задавали вопросы по содержанию программы: «Мы сейчас обсуждаем, что практикоориентированность курса — это очень важно. Тогда почему вместо прикладных предметов нам предлагают те, которые абсолютно не соотносятся с политической реальностью?
Иммануила Канта 2007 г. Диплом Российской ассоциации политической науки, 1-е место в конкурсе учебных работ 2002 г.
Диплом Российской ассоциации политической науки, 1-е место в конкурсе научных работ 2007 г.
Новое подразделение вуза будет именоваться департаментом политики и управления, о чем " Новой газете " рассказал научный руководитель Института государственного и муниципального управления НИУ ВШЭ Андрей Клименко. Именно его прочат в руководители нового научного департамента. Моя учебная нагрузка на следующий год ликвидирована", - признался специалист по электоральному процессу Александр Кынев, доцент департамента, которого ожидает слияние.
Студенты МФТИ заняли третье и пятое место.
В каждой команде было по три человека. Они продемонстрировали навыки решения задач, работу в команде, креативность и умение принимать инновационные ходы в ограниченное время.
Профессор ВШЭ оценил ход выборов на новых российских территориях
Вот в Высшей школе экономики "пошли дальше" и предложили заселить Россию мигрантами из Африки и Латинской Америки. Тамошние "специалисты" уверены, что население России к. Высшая школа экономики, ставшая фигурантом недавнего политического скандала, реструктурирует свое внутреннее устройство: департамент политологии должен будет. 2. Обращаем Ваше внимание, что цены обучения могут отличаться и их стоит проверять на. Декан Факультета социальных наук, руководитель Департамента политической науки НИУ ВШЭ Был приглашенным профессором в Университете Беркли и Университете Бергена. Студенты программы «Политология и мировая политика» о Social Sciences Honours TrackПодробнее. После первого года на политологии нужно выбрать направление: политическое управление или политический анализ.
Россия в глобальной политике
Высшие школы экономики, задача которых - проводить колониальную политику Запада в. Официальный канал ОП "Политология" Вышки. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) носит статус федерального государственного высшего учебного заведения. Студенты факультета компьютерных наук ВШЭ выиграли в финале Международной студенческой олимпиады по программированию 2023 года.
Студенты ВШЭ и МФТИ победили в чемпионате мира по программированию ICPC
И когда в такой ситуации нам говорят, что университет вне политики, все это распознают как какое-то дикое лицемерие». По его словам, вовлечение вуза в политику происходит не со стороны студентов и преподавателей, а со стороны власти, которая оказывает давление на университеты. Именно поэтому возникает конфликт: политизируется молодежь, а режим давит на руководство вузов, чтобы те не допускали этого в своих стенах. Вот она, политизация», — считает Рогов. Академическая и университетская среда — самая передовая, говорит Гасан Гусейнов. Студенты инстинктивно и сознательно не могут допустить, чтобы их страна была отброшена на периферию мировой академии», — сказал Гусейнов в разговоре с «МБХ медиа».
Именно поэтому, по его мнению, студенты оказываются сейчас «на острие атаки»: они защищают свободы и ценности науки и образования, которым угрожает политический кризис. Во время акции в поддержку независимых кандидатов в депутаты Мосгордумы на проспекте Сахарова, 10 августа 2019 года. Под ним уже более 130 подписей сотрудников и преподавателей вуза, некоторые из них занимают руководящие должности. В числе подписавшихся оказались и профессора, незадолго до этого критиковавшие в «МК» группы поддержки задержанным студентами и появление солидарности с ними — декан факультета коммуникаций, медиа и дизайна Андрей Быстрицкий и профессор политологии Леонид Поляков. По их словам, такие формы поддержки являются намеренным вовлечением университета в политику.
Не получилось связаться и с деканом факультета социальных наук Андреем Мельвилем, подписавшимся под письмом, и с членом Ученого совета НИУ ВШЭ, Ильей Локшиным, высказавшемся об университете вне политики. Кроме того, от комментария воздержалась и Валерия Касамара, участвующая в электоральной гонке в депутаты Мосгордумы — по ее словам, тему политизации университетов она станет обсуждать только после выборов. По его словам, университет — это учебное заведение, которое дает студентам возможность узнавать разные точки зрения, поэтому он не должен никак вовлекаться в политику. Поэтому единственный способ дать возможность студенту жить «академически», наблюдая за происходящим, это действительно держаться политической нейтральности». При этом, по мнению профессора, за стенами университета каждый волен делать что угодно в политической сфере.
Однако важно, чтобы институт как организация не придерживался ни одной политической линии и не выступал с политическими заявлениями. Однако, считает Урнов, в случае с Егором Жуковым поддержка возможна: «Университет говорит, что мы будем оказывать поддержку. Система работает, она не идеальна, система может выкинуть любой фортель, но если человек при этом не нарушал закон, то святая обязанность университета ему помочь. Но если человек сознательно вполне говорит: «да, ребята, это нельзя, но я пойду на это», здесь мы не помогаем.
Елена Сироткина, исследовательница ЛССИ и выпускница магистратуры политологии, на встрече рассказала, что на нее оказывалось давление со стороны Касамары из-за готовящегося исследования политических активистов, например, волонтеров Алексея Навального.
Она рассказала, что Валерия Александровна позвонила ей и запросила отчет о ее исследовании, после чего Сироткина вынуждена была уволиться, чтобы не ставить под удар лабораторию: «Университет поставил вопрос так, что я либо закрываю исследование, либо другое… Увольняюсь, например» Касамара на это ответила, что никакого давления не было, а описание исследования было запрошено ею как проректором ВШЭ, потому что задаваемые в исследовании вопросы показались ей некорректными. В дискуссию включился Леонид Поляков, который посоветовал Елене воспринимать произошедшее как помощь Касамары «в подборе правильной методологии»: «В университете существуют отношения в формате «учитель — ученик». Изображая из себя жертву политической цензуры, вы пытаетесь прикрыть недостатки в вашей работе» Касамара добавила, что некачественные исследования наносят ущерб репутации университета, и еще раз подчеркнула, что не понимает, почему Сироткина подала заявление об увольнении без каких-либо предпосылок. По итогам заседания Елена Сироткина выложила пост на своей странице в Facebook, где также рассказала о причинах своего ухода из Вышки. Ранее днем 13 июня экс-глава лаборатории антикоррупционной политики Вышки Елена Панфилова опубликовала текст, в котором рассказала о собственном уходе из-за конфликта интересов и вероятном увольнении преподавателя Александра Кынева.
В посте она также описала ситуацию с курсовой работой об оппозиционных политиках — тогда, по ее словам, сотрудницы Лаборатории политических исследований сейчас — Институт прикладных политических исследований, директором которого является Касамара — прим. The Vyshka попытались завалить студента за связанную с Алексеем Навальным курсовую. Панфилова в посте отметила, что была научным руководителем той курсовой работы и что студент защитил ее на 8 у другой комиссии. Только ближе к концу заседания начали обсуждать будущее магистратуры «Прикладная политология». Несколько студентов задавали вопросы по содержанию программы: «Мы сейчас обсуждаем, что практикоориентированность курса — это очень важно.
Тогда почему вместо прикладных предметов нам предлагают те, которые абсолютно не соотносятся с политической реальностью? Однозначных ответов дано не было, и все вопросы о содержании программы просили задать лично ее академическому руководителю Андрею Ахременко, который не пришел на встречу. К нему же предложили обратиться и за ответом на вопрос об уходе из Вышки преподавателя Александра Кынева, который преподает у магистрантов, подчеркнув, что претензий у самого академрука к нему нет. После этого Федор Духновский, член студсовета ФСН, спросил, кто тогда принимает кадровое решение по увольнению Кынева или других преподавателей, если у академрука претензий не было. Но однозначного ответа также не последовало.
Андрей Клименко, глава нового департамента, на это ответил, что создается кадровая комиссия, далее вопрос выносится на Ученый совет. Касамара указала, что не является работодателем для преподавателей университета и не может увольнять или принимать их на работу. А Анна Коровко добавила, что университет и так переводит часть лекций в онлайн-курсы, и нагрузка некоторых преподавателей будет неизбежно снижаться. Вопрос о том, как принимались решения по изменениям на факультете, поднял и Иван Александров, экс-администратор канала «Digital Мясо», а сейчас — сотрудник Дирекции по связям с общественностью и инфоресурсам. Он отметил, что не хотел высказываться, так как работает в Вышке, но не может молчать, потому что относится к факультету как к семье.
По его словам, на Ученом совете, где принималось решение о создании института, и на Ученом совете об объединении департаментов не было обсуждения: «Было буквально 2—3 вопроса о том, как это будет работать, и все. Кажется, не все члены ученого совета были в курсе того, что происходит».
Военный учебный центр — полноценное структурное подразделение НИУ ВШЭ, занимающее достойное место в широкой системе военной подготовки студентов России. Но это не просто девиз, а органическая потребность командования и профессорско-преподавательского состава в честном и добросовестном исполнении своего профессионального долга, оправдании того огромного доверия и ответственности, которые накладываются высоким статусом университета. Здесь не могут учить студентов просто военному делу, сейчас этого точно недостаточно. Педагоги и офицеры должны и обязаны научить их побеждать, быть сильнее и успешнее других, всегда принимать единственно верные решения, творчески применять полученные знания на практике, искать оптимальные способы решения задач в установленные сроки и с минимальными потерями. Военное обучение в НИУ ВШЭ на суворовских принципах рассматривается в неразрывном единстве с воспитанием будущих защитников Родины, формированием патриотов России, готовых и способных в любой момент выступить с оружием в руках на защиту своей страны. Именно в единстве военного обучения и воспитания видится залог успеха, оно рассматривается в качестве важнейшего принципа повседневной деятельности. С 2003 года, с первого набора студентов, военная подготовка офицеров запаса велась по одному направлению — для Сухопутных войск — и двум военно-учётным специальностям с ежегодным набором 300 человек.
В настоящее время ВУЦ осуществляет подготовку офицеров, сержантов и солдат запаса по четырём направлениям, в рамках которых готовятся специалисты по восьми ВУС. Ежегодный набор студентов увеличился почти в 1,5 раза. С 2014 года военный учебный центр, единственный из более сотни подобных в стране, возглавляет Герой Российской Федерации полковник Владимир Александрович Коргутов. Это даёт дополнительные преимущества не только в подготовке командиров подразделений, что само по себе также очень важно, но и в воспитании патриотов России на примере настоящего героя. Безусловно, и плановые занятия, и беседы, и тематические вечера, и круглые столы, проводимые со студентами с участием Героя России, приобретают особую значимость, имеют несравненно более высокую эффективность. В этой деятельности начальнику ВУЦ оказывают значительную помощь ветераны боевых действий из числа профессорско-преподавательского состава около четверти от штатного количества преподавателей , многие из которых награждены боевыми орденами, медалями. Комплекс важных и нужных задач по обучению и воспитанию студентов решает дружный и высокопрофессиональный коллектив единомышленников — профессорско-преподавательский состав. Обладание мощным научно-методическим потенциалом позволяет решать задачи любой сложности. Занятия со студентами проводят высшие и старшие офицеры кадра и запаса.
В процентном соотношении это выглядит следующим образом: генерал-майоры — 6 процентов, полковники — 59 процентов, подполковники и майоры — 35 процентов. Среди преподавателей — один заслуженный военный специалист Российской Федерации, доктор технических наук, профессор и один ординарный профессор НИУ ВШЭ. В последние годы военно-политическим руководством страны качеству подготовки военных кадров уделяется особое внимание В последние годы военно-политическим руководством страны качеству подготовки военных кадров уделяется особое внимание. В ежегодном Послании Федеральному Собранию РФ 21 апреля 2021 года Верховный Главнокомандующий Вооружёнными Силами Российской Федерации — Президент России Владимир Путин призвал повысить качество подготовки военных специалистов не только в военных училищах и академиях, но и в военных учебных центрах при гражданских вузах страны.
Во время дискуссии разные преподаватели также неоднократно подчеркивали, что изменения принесут необходимую программе практикоориентированность и повысят качество изучаемых дисциплин. Далее выступал Илья Локшин, академический руководитель ОП «Политология», с кратким обзором изменений в часах и кредитах дисциплин. Он отметил, что было сделано все ради решения трех основных задач: сохранения конкурентных преимуществ программы, усиления ее практикоориентированности, следование требованиям университета по академдизайну направления и нагрузке студентов. После него слово взял Андрей Клименко, новый руководитель Департамента политики и управления.
Он отметил, что руководство департамента спрашивало у действующих преподавателей, хотят они перемен или нет. Модератор дискуссии передал слово Дмитрию Анатольевичу Медведеву, но такого в зале не оказалось, поэтому за него высказался Сергей Медведев, предположив, что речь все же о нем И он, в противовес словам Клименко, сразу подчеркнул, что процесс принятия решения об объединении происходил закрыто и без обсуждения с преподавательским составом: «Реформу спускали сверху». Он отметил, что весьма огорчен тем фактом, что в России и в Вышке «больше нет сильнейшего департамента политологии»: «Это закономерные взлеты и закаты политической науки». После аплодисментов преподаватель продолжил: «Это отражает изменения, которые происходят в стране. Если исчезает публичная политика, то исчезает и запрос на ее научное и аналитическое изучение». Далее Медведев выразил сомнения насчет собственной карьеры в Вышке, однако подчеркнул, что недавно ему сказали о намерении продлить заканчивающийся пятилетний контракт, и он не против остаться: «Я сознательно выбрал жить в России и работать в Вышке после 15 лет на Западе». Секцию вопросов открыл Никита Понарин, третьекурсник-политолог. Одна из высказанных им претензий касалась дисциплины «Профориентационный семинар», а именно — часть с интервью, которые студенты брали для домашнего проектного задания.
Потом они были использованы Лабораторией политических исследований далее — ЛПИ , по словам Никиты, для собственных целей. Например, статья преподавателей о поколении миллениалов или некоторые курсовые работы сотрудников лаборатории. Понарин подчеркнул, что самих студентов не ставили в известность о том, что их материалы могут кем-то использоваться. Кроме того, по уточнению уже другого студента-политолога, Евгения Лямина, обучение тому, как брать интервью, свелось к фразе: «Попросите ваших родителей подарить вам диктофон на Новый год». Стоит отметить, что количество кредитов, то есть вес этой дисциплины, увеличилось в этом году в два раза. Далее Понарин затронул проблему взаимодействия ЛПИ с органами государственной власти, например, с департаментом здравоохранения Москвы, а также поднял вопрос об ушедших преподавателях и о том, что список предполагаемых преподавателей формируется не на основе профессиональных качеств, а в зависимости от личных убеждений и связи с ЛПИ. Далее она подчеркнула, что никто не увольнял и не отстранял сотрудников — они ушли по собственному желанию. Проректор озвучила существующую, на ее взгляд, проблему: не все преподаватели-теоретики могут участвовать в практических проектах, а практикующие эксперты не привыкли к академической работе и преподаванию.
Она заявила, что новых преподавателей позвали как практикующих специалистов, потому что в Вышке не хватает профессионалов для выполнения практических задач. Я буду только благодарна за обратную связь». Тогда с критическими замечаниями относительно новых преподавателей программы выступил студент 2 курса ОП «Политология» Евгений Лямин.