Электронные аналоги стандартного дневника и классного журнала. С электронным журналом Знай•бай учитель может выставлять отметки, пропуски и комментарии к отметкам, отслеживать успеваемость класса, фиксировать домашние задания и темы уроков. Одним из ключевых этапов в использовании электронного журнала и дневника является регистрация на платформе ГУО «Средняя школа №215 » празднует свой 30-летний юбилей! Чтобы понять, насколько востребованы электронные дневники в школах, мы запустили опрос в сообществе в Viber, где сосредочена родительская аудитория. Видео о Сш 215 Минска, Наталья Бельская, Интерактивные игры-тренажеры по учебному предмету «Информатика», ГУО «Средняя школа № 215 г. Минска», СШ №215 ФЛЕШМОБ 'ШКОЛА' РЕПЕТИЦИЯ, СШ №215 ЮБИЛЕЙ ШКОЛЫ ФИЛЬМ.
Единая платформа электронных сервисов для образования
Средняя школа №215 Училась сама, и в мое время школа была шикарной, тем более она находится недалеко от дома, но сейчас оттуда уволились очень много педагогов и ни о каком уровне образования речи не идет. Электронные аналоги стандартного дневника и классного журнала. С электронным журналом Знай•бай учитель может выставлять отметки, пропуски и комментарии к отметкам, отслеживать успеваемость класса, фиксировать домашние задания и темы уроков. Электронный журнал и электронный дневник введены в 137 из 242 столичных учреждений общего и среднего образования. Сегодня в электронные журналы выставлено 48 отметок.
Дневник.ру
Для школ это, среди прочего, означает работу единой платформы по электронному дневнику и журналу. C 1 сентября в школы придут электронные дневники, а с ними пропадут «случайные неприятности», в виде потери дневника в нужный момент, и усилиться родительский контроль. Новости с заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам.
Мингорисполком сказал про сокращение десятых классов в школах Минска
Не надо домашние задания записывать в дневники или потом вызванивать одноклассников, если не записал. Также Виктор упоминает о преимуществах для администрации школы. Если учителя своевременно заполняют электронные журналы, составлять итоговые отчеты становится проще простого. Это очень круто, мне как заместителю директора нравилось, — вспоминает он. Дети могут быстро исправить плохие отметки, а учителя — сэкономить время Почему не во всех школах, подключенных к проекту «Электронная школа», онлайн-дневники активно используются?
Об этом мы спросили и у представителя сервиса «Знай. Бренд-менеджер Александр Тепляков рассказал о важном документе — инструктивно-методическом письме Министерства образования об использовании информационных технологий. Оно позволяет учреждениям образования внедрять сервис поэтапно. И тут многое зависит от желания администрации школы.
BY — Существуют рекомендации по оптимальному внедрению электронных журналов и дневников. Есть школы, которые подключаются полностью и сразу начинают активно пользоваться электронным журналом, а есть те, где процесс идет медленнее. Тут многое, конечно, зависит от технического оснащения учреждения образования, — объясняет собеседник. Теперь ей удобно пользоваться с помощью различных девайсов, а отсутствие ноутбука или стационарного ПК в классе не создает проблему.
Может, наша страна еще к ним не готова? Мы часто выступаем на родительских собраниях, стараемся рассказывать, что этот инструмент очень эффективный. Например, он дает возможность вовремя исправить отметку. Ведь большинство родителей узнают о текущей ситуации на собрании в конце четверти, когда уже ничего нельзя исправить.
И тогда возникает разочарование или злость. А с электронным дневником вовремя можно увидеть плохую отметку и принять необходимые меры по ее исправлению. Опять-таки вопросы с домашним заданием часто возникают. Ребенок может отсутствовать на уроке или просто его не записать.
В электронном дневнике домашнее задание будет всегда, даже если ребенок этого не хочет. Это позволяет быть в курсе ситуации и помогать ему в процессе учебы. Еще один важный момент — безопасность. Как только учитель ставит всем знакомую «Н», родитель понимает, пришел ли ребенок в школу или пропускает ее.
Есть дети, которые склонны к прогулам. Почему часто это превращается в формальность? Проводили опрос, и выяснилось, что большее значение имеют даже не технические моменты и нежелание учителей, а понимание тех преимуществ, которые дает использование платформ электронных дневников и журналов. Например, сколько нужно времени учителю, чтобы выставить четвертную отметку?
В классе может быть 30 человек, это долго. Платформа же автоматически подсчитывает планируемую четвертную отметку. Учитель может согласиться с ней или нет, но главное, что не нужно вести самостоятельно все эти подсчеты. Или, например, подготовка к родительскому собранию.
Вместо того, чтобы выписывать в таблицу отметки, которые получил ребенок за отчетный период, можно за один клик сделать отчет.
Организационно-методическое сопровождение обеспечивает Минский городской институт развития образования. Заметили ошибку?
Как сейчас обстоят дела, я не знаю. Нам всегда говорили, что "школа" про нас не забудет и при необходимости, можно будет обратиться по каким-либо вопросам. На момент обучения в ВУЗе, мне необходимо было пройти практику в школе, в качестве психолога. Естественно я обратился в свою родную и любимую школу. И знаете что?
Мне отказали! Сослались на то, что психолог сильно занят и у него много работы. За то в другой, абсолютно чужой для меня школе, приняли с распрост ртыми объятьями и помогли пройти практику с успехом.
А мы сделаем ещё больше материалов, которые пригодятся тебе для учёбы. Перепечатка материалов с сайта adukar. По материалам TUT.
Белорусские школы уходят в виртуальные просторы
К проекту «Электронная школа» в нынешнем году предполагается подключить 112 учреждений образования Минской области, сообщила сегодня первый заместитель начальника управления образования облисполкома Татьяна Апранич после итоговой коллегии ведомства. Развитие и проблемы внедрения электронных классных журналов и дневников обсуждаются сегодня на Республиканском педагогическом совете, на секции, которая посвящена цифровой трансформации национальной системы образования. ГУО "Средняя школа № 215 г. Минска". Об использовании дневников учащихся в 2023/2024 учебном году. Электронная почта.
На трассе Формулы-1 в Абу-Даби впервые прошла гонка беспилотных болидов
Здесь уже настраивают программное обеспечение, но прежде чем система заработает, подтвердила заместитель главного врача по медицинской части Татьяна Мустайкина, предстоит еще оговорить немало деталей. Общий принцип предварительно можно описать так: школьнику, пришедшему на прием, достаточно будет показать педиатру свою карту учащегося, по штрихкоду которой доктор и считает всю необходимую информацию. В идеале хорошо бы выдать считыватели для штрихкода и школьным медикам, чтобы у тех был доступ к базе данных поликлиники, а значит, и возможность отслеживать, прошел ли ученик медосмотр, сделал ли прививку, сдал ли анализы. В 6-й поликлинике рассчитывают принять по карте первых пациентов уже в этом году. Более того, не исключено, что карта учащегося сможет перенять и удобные функции электронного рецепта, то есть по ней обслужат в аптеках. На карту учащегося с самого начала возлагали большие надежды, в том числе планировали опробовать ее и в качестве электронного проездного.
Пока с этим как-то не сложилось.
Где раздевалка, там просто ужас, ничего не видно, темень, решетки и при этом рядом была какая-то лужа. Сама школа выглядит неплохо, но это из-за поборов. Там как заходите, сразу весят фото «лучших родителей».
Электронные дневники здесь появились несколько лет назад. Заполнять их вроде бы несложно, но есть технический нюанс. Далеко не в каждом школьном кабинете сегодня есть компьютер. Ноутбук с собой из дома носить тяжело, а телефон маленький — им пользоваться неудобно. Получается, что я провела свои уроки, а потом надо идти либо в компьютерный класс, либо домой и уже за своим компьютером выставлять оценки. Это потеря времени.
Если бы можно было делать всю работу сразу после урока, был бы другой разговор, — считает она. Заинтересованность родителей могла бы также стать отличной мотивацией, говорит Елена. Но педагог этого не наблюдает, по крайней мере — пока: — Опыт показывает, что большинство родителей в электронные дневники даже не заглядывают. Когда весной на «дистанционке» появилась необходимость ими воспользоваться, оказалось, что многие давно потеряли пароли за ненадобностью. Школа очень хорошо оснащена: в каждом классе есть компьютеры, рассказывает учитель. Но с заполнением электронных журналов все равно возникали сложности. Приходилось оставаться после уроков, чтобы выставить отметки. По времени это было как дополнительный урок. Вот почему многие учителя воспринимают это как дополнительную нагрузку, — вспоминает она. BY Спрашиваем у Натальи, почему нельзя выставить отметки в электронный журнал сразу после урока, если компьютер под рукой?
Нет такого понятия, что прозвенел звонок — и ты свободен. Я иногда не успевала после урока даже в бумажный журнал отметки выставить, особенно «колонки отметок», — объясняет учитель. Учитель оценивала ребенка и сразу же комментировала отметку, это было очень наглядно. Для родителей можно было оставить в электронном дневнике пояснение к отметке или замечание, например, «забыл тетрадь» или «не выполнил домашнее задание». Посмотрите, она есть! А когда дети ушли на «удаленку», возможность пользоваться электронными журналами вообще очень выручила. Педагог соглашается с коллегами в том, что компьютер и быстрый интернет есть далеко не во всех школьных кабинетах. И это большая проблема. Кроме того, не все учителя готовы осваивать что-то новое. Особенно если это человек пенсионного или предпенсионного возраста.
Конечно, они будут сопротивляться, потому что хотят работать по старинке. Таких учителей немного, но они есть, — говорит собеседница. Он честно признался, что в его школе электронные дневники заполняли в считаных классах. Как руководитель он не хотел нагружать учителей лишними обязанностями, учитывая, что материально это не поощряется. Но жесткого требования не было, поэтому каждый руководитель принимал решение самостоятельно. Я не настаивал на электронных журналах, потому что бумажные никуда не исчезли, это двойная работа. И мы не могли создать в каждом классе нужные условия. С точки зрения именно образовательного процесса вопросов не было, техники достаточно.
Уважаемые пользователи, мы публикуем как отрицательные, так и положительные отзывы, но помните, что ваша позиция должна быть максимально аргументирована. Ваш отзыв может быть подвергнут редакторской правке или удален при несоблюдении требований. Требования: отзыв не должен содержать веб-ссылки отзыв не должен содержать ненормативную лексику.
«Средняя школа № 215» г. Минск
Бресте проходит заключительный этап республиканской олимпиады по учебным предметам Белорусский язык и Белорусская литература. Гродно проходит заключительный этап республиканской олимпиады по учебным предметам «Всемирная история» и «История Беларуси». Минска из учащихся учреждений общего среднего и среднего специального образования для участия в заключительном этапе республиканской олимпиады по учебным предметам.
Создан командой российских разработчиков. Система предлагает компьютеризацию и автоматизацию типовых процессов школы в соответствии с требованиями Государственной программы развития образования. В основном используется — Электронный школьный дневник и Электронный студенческий дневник для учащихся и родителей.
В случае принятия учителем решения о введении во II классе дневников в целях записи домашнего задания, отработки навыков аккуратного его заполнения считаем возможным использовать дневник учащегося для III—IV классов, утвержденный постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17 августа 2022 г. Использование иных дневников дневничков учащихся недопустимо.
Минск, Беларусь 2014 - 2024 При полной или частичной перепечатке редакционных и авторских материалов индексируемая ссылка на «Bebeshka. Полная версияМобильная версия.
Нет интернета и времени: почему электронные дневники работают так плохо
На момент моей уч бы, педагогический состав был одним из лучших. Материальная база отличная, нехватки спортивного инвентаря мы не ощущали. Как сейчас обстоят дела, я не знаю. Нам всегда говорили, что "школа" про нас не забудет и при необходимости, можно будет обратиться по каким-либо вопросам. На момент обучения в ВУЗе, мне необходимо было пройти практику в школе, в качестве психолога. Естественно я обратился в свою родную и любимую школу. И знаете что? Мне отказали!
От бумажных дневников в Минске отказались 13 школ 12. Такая информация была озвучена 11 февраля начальником отдела дошкольного, общего среднего и специального образования комитета по образованию Минского городского исполнительного комитета Мариной Ильющеней в эфире телеканала СТВ. По ее словам, в общей сложности в столице электронные журналы и электронные дневники введены в 137 из 242 учреждений общего и среднего образования.
Другими словами, наблюдается нехватка транзакционности.
Отсутствует постоянный доступ к ПК у многих учителей в Минске в среднем 4,3 учителя на 1 ПК , а также наблюдается явная нехватка необходимых навыков владения компьютером и Интернетом. Для решения данных вопросов Беларуси стоит проанализировать опыт ближайшей соседки. В вопросе реализации проекта «Электронная школа» Россия ушла на несколько шагов вперед, и успешно продвинулась во многих вышеупомянутых вопросах сетевой сервис Дневник. Что же касается подготовки учителей, этот вопрос полностью лежит на плечах Минского городского института развития образования.
Решить его позволит система специальных программ, включающих обучающие семинары, совещания, консультирование и т.
Мы видим, что сегодня мир не стоит на месте, для наших школьников удобнее взять телефон и в органайзер внести пометки. Также и родители очень мобильны. Использование сервиса позволяет быть в курсе всех событий, которые происходят в учреждении образования, какие мероприятия запланированы, какая успеваемость у ребенка, своевременно ли он пришел, как выполнил контрольную работу", - отметила она.
Электронные дневники
Развитие и проблемы внедрения электронных классных журналов и дневников обсуждаются сегодня на Республиканском педагогическом совете, на секции, которая посвящена цифровой трансформации национальной системы образования. Войти в информационно-образовательный портал электронного дневника школы № 51 города Минска, сайт или К проекту «Электронная школа» в нынешнем году предполагается подключить 112 учреждений образования Минской области, сообщила сегодня первый заместитель начальника управления образования облисполкома Татьяна Апранич после итоговой коллегии ведомства. общеобразовательная школа, находящаяся в городе Минск. Мы рады приветствовать вас на странице нашего учебного заведения.
Средняя школа № 41 г. Минска (sch41.minsk.edu.by) schools.by – личный кабинет, вход и регистрация
Об использовании дневников учащихся в 2024/2025 учебном году. новости беларуси, общество, образование, министерство образования беларуси, школа, школьники, школьный дневник. полная информация о компании Средняя школа № 215 в Минске.
Формально электронные дневники уже в большинстве школ Беларуси. Почему вы об этом не слышали
Сама школа выглядит неплохо, но это из-за поборов. Там как заходите, сразу весят фото «лучших родителей». Никто из моих знакомых, хотя школа рядом с домом, сюда в итоге не пошел.
Он отметил, что половина девятиклассников станут учащимися колледжей. Стригельский акцентировал внимание на том, что ставка будет сделана на профессиональное обучение и на профилизацию на уровне старшей школы. Популярное за сутки.
Онлайн общение возможно между пользователями всех подключенных к Системе школ. Расписание занятий, темы уроков, домашние задания, оценки успеваемости учеников вносится учителями. Каждый учитель отвечает за свои предметы. На основании этих данных в Системе автоматически формируются журналы и дневники.
Для каждого пользователя из состава руководства школы таких пользователей определяет директор учреждения образования выводится вся информация образовательного процесса по данной школе. Для определенного круга пользователей отделов и управлений образования выводится вся информация образовательного процесса по закрепленным за отделами или управлениями образования школам. Пользователи Системы могут делиться личной информацией друг с другом. Онлайн общение возможно между пользователями всех подключенных к Системе школ. Расписание занятий, темы уроков, домашние задания, оценки успеваемости учеников вносится учителями.