Рабочая программа обществознанию для 6 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов.
Обществознание решили исключить из программы 6-8 классов с 1 сентября 2025 года
| Обществознания, 6 класс РЭШ. - id613806595 от muxametzhanovad 07.10.2022 04:15 | Чтобы обучение проходило легко и результативно, предлагаем вашему вниманию проект «Обществознание 6 класс». |
| Обществознания, 6 класс РЭШ. - id1380661820210609 от Никита92111 09.06.2021 03:09 | Курс способствует формированию общегражданской российской идентичности молодого поколения, социальной ответственности, правовой, духовно-нравственной и политической культуры, самостоятельности и приверженности ценностям. |
Обществознания, 6 класс РЭШ.
Регулярное изучение материала поможет вам запомнить информацию на долгий срок. Работайте с учебником, конспектами, дополнительными материалами. Пользуйтесь различными источниками. Воспользуйтесь интернет-ресурсами, видеоуроками, электронными пособиями и другими доступными материалами. Это позволит получить более полное представление о теме и усвоить информацию на разных уровнях. Проводите практические задания. Разберите примеры экзаменационных заданий, найдите тесты и домашние задания, связанные с изучаемым материалом. Практика поможет вам привыкнуть к типу заданий и научиться применять свои знания на практике. Помните, что подготовка к Рэшу по обществознанию требует времени и упорства. Регулярное изучение материала и проведение практических заданий помогут вам подготовиться к экзамену и достичь хорошего результата!
Определение основных тем и вопросов Перед проведением Рэша по обществознанию в 6 классе важно определить основные темы и вопросы, которые будут рассматриваться во время мероприятия. Это позволит структурировать знания и ориентироваться в выборе материалов. Основные темы: Введение в предмет «Обществознание» — его определение, объект и методы исследования. Основные понятия и категории обществознания — общество, социальные группы, индивид и другие. Основные сферы жизни общества — экономика, политика, культура, социальная сфера. Система права и правовая культура. Семья и общество.
Всего же дети будут изучать предмет 34 часа. В освободившиеся часы школьники будут изучать историю. В 5-8 классах историю будут изучать по 3 часа в неделю, в девятом классе — по два часа в неделю.
Сомнительно, на самом деле», — размышляет Иващенко. Учитель считает, что куда логичнее было бы, наоборот, сделать для старшей школы отдельные предметы на основе разделов обществознания для их более подробного изучения. По его словам, сейчас обществознание — это один из самых популярных предметов на ЕГЭ, причем гораздо более востребованный, чем история. Иващенко отмечает, что хоть ОГЭ в 9-м классе и собираются адаптировать под новую программу, про изменения в едином государственном экзамене речи пока не шло. Благодаря такому подходу ребенок получает информацию не одномоментно, а постепенно, и потому она гораздо лучше усваивается, уверен Иващенко. К тому же есть темы, которые регулярно повторяются в разных классах для лучшего запоминания предмета. Знание формируется год за годом, а не так, что тебе в 9-м классе просто все разом выдают. Поэтому он считает, что изменение программы прибавит работы репетиторам, которым придется объяснять детям то, что они не успели пройти в школе. Другие выступают за изменения Со своим коллегой не согласен другой учитель истории и обществознания — Георгий Захарчик. Он очень рад, что предмет уберут из программы 6-8-х классов, потому что на этих уроках бесконечно проходят одно и тоже: что такое общество, чем человек отличается от животного и так далее.
Речь идет о обществознании, которое сейчас преподается с 6—7 классов. С 1 сентября 2024 года этот предмет переведут в старшие классы — 9—10-е. Такое решение принял Совет Федерации.
В 6-8 классах перестанут изучать обществознание
Данный сервис представляет собой завершенный курс интерактивных видеоуроков по всей совокупности учебных предметов. Разъяснен порядок регистрации на портале и работы с личным кабинетом ученика. Ключевое назначение личного кабинета «Российская электронная школа» — создать единую информационно-образовательную платформу. С помощью виртуального сервиса школьникам доступно удаленно изучить или повторить уже пройденные темы, поскольку на сайте представлены десятки видеоуроков, проверочных тестов по основным предметам. О порталеПроект «Российской электронной школы» разработан в 2016 году как государственная образовательная платформа в рамках целевой программы Министерства образования и науки РФ. РЭШ представляет собой виртуальную библиотеку с дидактическими материалами, видеуроками от лучших преподавателей России. Информация представлена по всем предметам программы общего образования — с 1 по 11 класс. Обучение выполняется системно, по завершению темы осуществляется проверка усвоенного материала. Преимущества и недостаткипонятная, интересная форма подачи материала;дистанционное изучение с возможностью многократного пересмотра урока;составление личного расписания;разнообразные инструменты, форматы для учеников младшей, средней, старшей школы.
В частности, требуется оптимизировать функционирование кабинета, пересмотреть размещаемый контент. ПредметыНа официальном сайте РЭШ представлен 31 предмет для разных классов. Наряду с русским языком и окружающим миром имеются уроки по экономике, французскому и испанскому языку. Приступить к обучению можно бесплатно без регистрации персонального кабинета:Уроки, представленные в кабинете, подойдут не только для освоения базисной программы, также для подготовки к ОГЭ или ЕГЭ. КлассыЧтобы упростить поиск, где находятся подходящие в рамках школьной программы дисциплины, основные уроки разделены по классам. На онлайн ресурсе найдите иконку в виде трех параллельных прямых в левом верхнем углу. Во всплывающем окне ниже предметов выберите нужный класс. На странице отобразится доступный для данного уровня обучения материал.
Регистрация аккаунта на сайте РЭШСоздать личный кабинет можно как ученику, также учителю или родителю. РЭШ позволит каждому ознакомиться с предложенной учебной программой, выстраивать индивидуальный план обучения исходя из потребностей, возможностей ребенка. УченикЧтобы зарегистрировать ребенка в Российской электронной школе: Откройте официальный сайт по следующему адресу — resh. Нажмите на вкладку «Регистрация» в правом верхнем углу. Выберите в пункте «Вы» параметр «Ученик». Заполните форму согласно инструкции. Подтвердите согласия с условиями подключения к РЭШ. Кликните «Поступить в школу».
УчительРодительЧтобы создать личный кабинет родителя в блоке «Вы» укажите соответствующий параметр и заполните форму. Единственное отличие процедуры регистрации — не нужно добавлять школу ребенка. Учебная программа сформируется самостоятельно по базовой заданной схеме исходя из класса. Дополнительно можно выбрать второй иностранный язык. В данном случае ученик может задать свою траекторию путем изменения ключевых параметров — количество уроков в день, расписание занятий. ДневникВ электронном дневнике кабинета можно посмотреть, какие ученик получил оценки в заданный период и по конкретному уроку. Здесь также отображаются результаты работы по дополнительным, контрольным заданиям от учителей. ДостиженияЧерез блок «Достижения» личной учетной записи участник проекта может более подробно ознакомиться со статистикой успеваемости.
На странице отображается информация касательно: количества пройденных уроков; средняя оценка по завершенным проверочным тестам; процент прохождения текущего курса; лучший результат за все время обучения. УчителяДанный раздел в личном кабинете РЭШ предусмотрен для того, чтобы закрепить пользователя за реальными преподавателями учебного учреждения. Авторизованные в системе учителя обычно самостоятельно направляют ссылку своим ученикам для привязки.
Теперь школьники будут изучать этот предмет всего 34 часа в 9 классе. При этом историю с 5 по 8 класс будут изучать три раза в неделю.
Напомним, с 1 сентября 2024 года в школах появятся обновленные учебники истории для учеников 5-9-х классов.
Проверочные задания, напротив, не подразумевают повторного прохождения — система фиксирует результаты их выполнения зарегистрированными пользователями и на этой основе формируется статистика успеваемости ученика. Видеоролики с лекциями учителей дополняются иллюстрациями, фрагментами из документальных и художественных фильмов, аудиофайлами, копиями архивных документов и т. Есть проверочные работы, результаты выполнения которых фиксируются системой, после чего формируется статистика успеваемости ученика.
Мораль в жизни человека Урок 23.
Отношения между людьми Урок 24. Деятельность человека практикум Глава 4. Жизненный путь человека Урок 25. Легко ли быть молодым? Урок 26.
На пике активности Урок 27. От зрелости к старости Урок 28. Жизненный путь человека контроль и обобщение Урок 29. Три возраста человека практикум Глава 5. Человек в мире культуры Урок 30.
Наше наследие Урок 31.
Обществознание исключат из программы 6–8-х классов. Будет больше истории
Ресурсы и возможности экономики нашей страны. Политическая жизнь общества. Россия — многонациональное государство. Государственная власть в нашей стране. Наша страна в начале XXI века. Место нашей Родины среди современных государств. Культурная жизнь. Духовные ценности, традиционные ценности российского народа. Развитие общества.
Усиление взаимосвязей стран и народов в условиях современного общества. Глобальные проблемы современности и возможности их решения усилиями международного сообщества и международных организаций. Планируемые предметные результаты и содержание учебного предмета распределены по годам обучения с учётом входящих в курс содержательных модулей разделов и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, а также с учётом Примерной программы воспитания. Содержательные модули разделы охватывают знания об обществе и человеке в целом, знания всех основных сфер жизни общества и знание основ российского права. Представленный в программе вариант распределения модулей разделов по годам обучения является одним из возможных. Научным сообществом и представителями высшей школы предлагается такое распределение содержания, при котором модуль раздел «Основы российского права» замыкает изучение курса в основной школе. Патриотического воспитания: осознание российской гражданской идентичности в поликультурном и многоконфессиональном обществе; проявление интереса к познанию родного языка, истории, культуры Российской Федерации, своего края, народов России; ценностное отношение к достижениям своей Родины — России, к науке, искусству, спорту, технологиям, боевым подвигам и трудовым достижениям народа; уважение к символам России, государственным праздникам; историческому, природному наследию и памятникам, традициям разных народов, проживающих в родной стране. Духовно-нравственного воспитания: ориентация на моральные ценности и нормы в ситуациях нравственного выбора; готовность оценивать своё поведение и поступки, поведение и поступки других людей с позиции нравственных и правовых норм с учётом осознания последствий поступков; активное неприятие асоциальных поступков; свобода и ответственность личности в условиях индивидуального и общественного пространства.
Физического воспитания, формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия: осознание ценности жизни; ответственное отношение к своему здоровью и установка на здоровый образ жизни; осознание последствий и неприятие вредных привычек употребление алкоголя, наркотиков, курение и иных форм вреда для физического и психического здоровья; соблюдение правил безопасности, в том числе навыки безопасного поведения в интернет-среде; способность адаптироваться к стрессовым ситуациям и меняющимся социальным, информационным и природным условиям, в том числе осмысляя собственный опыт и выстраивая дальнейшие цели; умение принимать себя и других, не осуждая; сформированность навыков рефлексии, признание своего права на ошибку и такого же права другого человека. Трудового воспитания: установка на активное участие в решении практических задач в рамках семьи, образовательной организации, города, края технологической и социальной направленности, способность инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого рода деятельность; интерес к практическому изучению профессий и труда различного рода, в том числе на основе применения изучаемого предметного знания; осознание важности обучения на протяжении всей жизни для успешной профессиональной деятельности и развитие необходимых умений для этого; уважение к труду и результатам трудовой деятельности; осознанный выбор и построение индивидуальной траектории образования и жизненных планов с учётом личных и общественных интересов и потребностей. Ценности научного познания: ориентация в деятельности на современную систему научных представлений об основных закономерностях развития человека, природы и общества, о взаимосвязях человека с природной и социальной средой; овладение языковой и читательской культурой как средством познания мира; овладение основными навыками исследовательской деятельности; установка на осмысление опыта, наблюдений, поступков и стремление совершенствовать пути достижения индивидуального и коллективного благополучия. Базовые исследовательские действия: использовать вопросы как исследовательский инструмент познания; формулировать вопросы, фиксирующие разрыв между реальным и желательным состоянием ситуации, объекта, самостоятельно устанавливать искомое и данное; формулировать гипотезу об истинности собственных суждений и суждений других, аргументировать свою позицию, мнение; проводить по самостоятельно составленному плану небольшое исследование по установлению особенностей объекта изучения, причинно-следственных связей и зависимостей объектов между собой; оценивать на применимость и достоверность информацию, полученную в ходе исследования; самостоятельно формулировать обобщения и выводы по результатам проведённого наблюдения, исследования, владеть инструментами оценки достоверности полученных выводов и обобщений; прогнозировать возможное дальнейшее развитие процессов, событий и их последствия в аналогичных или сходных ситуациях, выдвигать предположения об их развитии в новых условиях и контекстах. Работа с информацией: применять различные методы, инструменты и запросы при поиске и отборе информации или данных из источников с учётом предложенной учебной задачи и заданных критериев; выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию различных видов и форм представления; находить сходные аргументы подтверждающие или опровергающие одну и ту же идею, версию в различных информационных источниках; самостоятельно выбирать оптимальную форму представления информации; оценивать надёжность информации по критериям, предложенным педагогическим работником или сформулированным самостоятельно; эффективно запоминать и систематизировать информацию. Овладение универсальными учебными регулятивными действиями Самоорганизация: выявлять проблемы для решения в жизненных и учебных ситуациях; ориентироваться в различных подходах принятия решений индивидуальное, принятие решения в группе, принятие решений в группе ; самостоятельно составлять алгоритм решения задачи или его часть , выбирать способ решения учебной задачи с учётом имеющихся ресурсов и собственных возможностей, аргументировать предлагаемые варианты решений; составлять план действий план реализации намеченного алгоритма решения , корректировать предложенный алгоритм с учётом получения новых знаний об изучаемом объекте; делать выбор и брать ответственность за решение.
Извините, что прибавили вам работу. Буду следить внимательнее. Show likes Юлия , у нас тестов больше не будет, не волнуйтесь, но хотелось бы, чтобы ребята понимали к чему их действия приводят в перспективе. Show likes.
Программу выпускного 11-го класса менять не будут, там по-прежнему закреплено два урока в неделю. В рамках действующей федеральной рабочей программы по обществознанию, на предмет в 6-9-х классах отводится 136 часов, по одному в неделю, а в десятом классе — по два в неделю. В случае принятия приказа, изменения вступят в силу с 1 сентября 2025 года.
Обществознание, как учебный предмет, учит на основе знаний формировать собственное отношение к людям и их взаимоотношениям, к природе и государству в целом. Обществознание включает знание из других отраслей науки: философия, социология, политология, этика, история, экономика.
Символика Российской Федерации Функции обществознания Знания, полученные в результате изучения обществознания, помогут вам найти своё место в мире, увидеть возможности реализации своих способностей.
Уроки обществознания для 6-8-х классов отменят. Что об этом думают учителя?
Российская экономическая школа ежегодно организует или принимает участие в олимпиадах для школьников 6 класса. Теоретические материалы и задания Обществознание, 6 класс. Школьный курс «Обществознание» исключат из программы 6-8-х классов российских школ с 1 сентября 2025 года, следует из опубликованного приказа Минпросвещения РФ. По мнению помощника Президента РФ, председателя Российского военно-исторического общества (РВИО) Владимира Мединского, в экзамен нужно «просто добавить вопросы», связанные с обществознанием. Сейчас в российских школах на этот урок выделяется 136 часов в неделю с 6-го по 9-й классы.
Знакомство с сервисом
- Олимпиады Российской экономической школы для 6 класса
- Уроки обществознания в российских школах исчезнут из программы 6-8 классов
- В чем суть петиции
- Из школьной программы 6-8 классов исключат обществознание — Интернет-канал «TV Губерния»
- Правда ли, что в России предложили исключить обществознание из программы 6-8-х классов
- В средней школе исключат обществознание и увеличат число уроков истории с двух до трех
Демоверсии ВПР 2024. 6 класс
ответ: Обществознания, 6 класс РЭШ., 1380661820210609, Старая барыня (с задумчивым взглядом, глядя куда-то вдаль): Как раньше, лет 40 назад было хорошо! РИА Новости, 12.04.2024. Предложение исключить обществознание из школьной программы 6–8-х классов не означает сокращение знаний по этому предмету. Об этом заявил президента РФ, председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский в беседе с ТАСС. Шаг 4. Выберите нужный класс в блоке предмета для просмотра тем уроков по уровням образования. С 1 сентября 2025 года из программы 6-8-х классов будет исключен предмет «обществознание», пишет ТАСС со ссылкой на приказ Минпросвещения РФ.
Обществознание. 6 класс. Методическое пособие
Сокращение объема изучения обществознания анонсировалось и ранее. В частности, экс-министр образования, помощник президента Владимир Мединский говорил, что необходимые знания ученики получат на уроках истории и качество знаний не пострадает. Читайте также:.
Она навсегда вошла в мировую историю, как одна из самых отважных женщин. Джим Шерман: Слепой от рождения Джим услышал как его пожилая 80-летняя соседка, тоже слепая от рождения, звала на через радионяню.
Конечно, он ринулся на Как оказалось, дом соседки пылал. Шерман быстро перепрыгнул через забор.
Мы проводим еженедельные «Опросы» среди наших читателей. Удобная навигация, ежедневное обновление информации, ссылки на фото и видеорепортажи. Новости в Кемерово и в Кузбассе - наш главный приоритет. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети «Интернет», находящихся на территории Российской Федерации. Подробная информация Адрес: 650000, Кемеровская Область, г. Кемерово, ул.
Ещё ряд тем посвящён журналистике и ведению блогов. Так, по мнению Казаковой, тема брачных договоров в одном из учебников «совсем не для семиклассника». Вместо этого депутат предлагает рассказать о том, какие права и обязанности возникают при появлении семьи, ребёнка, о том, что семья — это ответственность за старших и младших. Первый заместитель Казаковой, депутат Яна Лантратова заявила , что из программы уберут «западные концепции, направленные на дискредитацию». Более того, там учатся целые концепции, которые говорят, что СССР — это такое же тоталитарное государство, как нацистская Германия. Теперь в 5—8-х классах историю будут преподавать не два, а три раза в неделю.
Правда ли, что в России предложили исключить обществознание из программы 6-8-х классов
Школьный курс «Обществознание» исключат из программы 6-8-х классов российских школ с 1 сентября 2025 года, следует из опубликованного приказа Минпросвещения РФ. английский язык 10 класс 5e. В Минпросвещения России сообщили, что проблема преподавания по скандально известному учебнику по обществознанию, где роль международного лидера отводилась организации Рокфеллеров, решена. Новости. Труд крут! Модели формирования междисциплинарного содержания общего образования. Курс способствует формированию общегражданской российской идентичности молодого поколения, социальной ответственности, правовой, духовно-нравственной и политической культуры, самостоятельности и приверженности ценностям.
Обществознание. 6 класс. Учебник 2024 | Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф.
Однако, когда он находится в группе, ему нужно научиться работать с другими людьми, учитывая их интересы […] Общение Общение — это одна из важнейших тем, изучаемых в курсе обществознания в 6 классе. Она помогает школьникам понимать, что общение — это не только разговоры, но и невербальные сигналы, такие как жесты, мимика и тон голоса. Школьник изучает различные виды общения, такие как личное, групповое, массовое и виртуальное. Он учится анализировать и оценивать свои коммуникативные […] Отношения с окружающими Отношения с окружающими — одна из важнейших тем, изучаемых в курсе обществознания в 6 классе. Она помогает школьникам понимать взаимодействие людей между собой и научиться строить конструктивные отношения. Отношения с окружающими начинаются с ближайшего окружения — семьи и друзей. Школьник учится понимать, что такое дружба и как ее поддерживать. Он узнает о том, как важно […] Познание человеком мира и себя Познание человеком мира и себя — одна из важнейших тем, изучаемых в курсе обществознания в 6 классе. Она помогает школьникам понять свое место в обществе и научиться анализировать социальные процессы.
Познание мира начинается с изучения окружающей среды. Школьник учится определять природные и социальные объекты, понимать их взаимодействие и влияние на жизнь людей. Он узнает о […] Учение — деятельность школьника Учение — это одна из важнейших деятельностей школьника. Оно позволяет ему получить знания и навыки, необходимые для успешной жизни в обществе. Учение начинается с момента поступления в школу и продолжается до окончания образовательного учреждения. Учение имеет свои особенности и требования. Школьник должен быть ответственным и дисциплинированным, уметь работать в коллективе и уважать своих учителей. Он […] Труд — основа жизни Труд — это одна из основных деятельностей человека, которая позволяет ему зарабатывать деньги на жизнь, реализовывать свои способности и таланты, получать удовлетворение от достигнутых результатов.
Труд может быть разным: физическим или умственным, творческим или рутинным.
Для изучения обществознания в десятом классе также предлагают оставить один час в неделю. Программу выпускного 11-го класса менять не будут, там по-прежнему закреплено два урока в неделю. В рамках действующей федеральной рабочей программы по обществознанию, на предмет в 6-9-х классах отводится 136 часов, по одному в неделю, а в десятом классе — по два в неделю.
Участники могут принять участие в Рэше из любой точки мира, если у них есть доступ к интернету. Онлайн формат позволяет участникам участвовать в Рэше даже без физического присутствия. Это удобно, если нужно собрать большое количество участников или организовать мероприятие на удаленном географическом расстоянии.
Проведение Рэша в онлайн формате позволяет сэкономить на затратах, связанных с арендой помещения, организацией транспорта и питания участников. Однако онлайн формат имеет и некоторые недостатки: Технические проблемы. Во время проведения Рэша в онлайн формате могут возникать технические проблемы, такие как сбои интернет-соединения, проблемы со звуком или видео. Важно заранее проверить техническое оборудование и выбрать надежную платформу для проведения. Отсутствие личного взаимодействия. В онлайн формате участники не могут взаимодействовать лично и в лице, как при офлайн формате. Это может снизить уровень активности и вовлеченности участников.
Офлайн формат Офлайн формат предполагает проведение Рэша в реальном мире, в зале или аудитории. Вот некоторые из преимуществ офлайн формата: Личное взаимодействие. В офлайн формате участники могут лично общаться друг с другом, что способствует созданию благоприятной атмосферы и повышению уровня вовлеченности. Отсутствие технических проблем. В офлайн формате нет риска технических проблем, связанных с интернет-соединением или оборудованием. Более живое исполнение. В офлайн формате можно использовать разные формы и методы работы, такие как практические упражнения, ролевые игры и дискуссии, что делает Рэш более интересным и запоминающимся для участников.
Аварийкой принято благодарить, если кто-то пропустил вас на трассе, в пробке. Если лень тянуться к кнопке аварийной световой сигнализации, можете щелкнуть сначала левым, а потом правым "поворотником", что аналогично сигналу "аварийкой". Если же обогнавший вас автомобиль продолжает ехать с зажжённой «аварийкой», то это вовсе не означает, что он вас очень-очень благодарит, посмотрите, не включен ли у вас «дальний». Также можно использовать следующие друг за другом нажатия на тормоз, водитель движущегося за вами автомобиля узнает об опасности по вашим сигналам тормоза. Этот сигнал в «пробке» означает «держи дистанцию». Следует включить аварийку если вы на скорости влетаете в промежуток дороги с затруднением движения, которого ранее не было видно, где нужно резко тормозить пробка и т. Давайте будем вежливее друг к другу на дороге!
Подготовка к Рэшу по обществознанию
- О компании
- Что изменится в школьной программе с 2025 года?
- Что еще почитать
- Обществознания, 6 класс РЭШ.
- ВПР по обществознанию 6 класс 2024 Варианты с ответами
Новости Партнеров
- Демоверсия ВПР 2023 по обществознанию 6 класс |
- Что изменится в школьной программе с 2025 года?
- Обществознание | Уроки 6 класс | Видео, материалы | Онлайн-школа
- Программа выставки
- Из школьной программы 6-8 классов уберут уроки обществознания - | Новости
- Подготовка к Рэшу по обществознанию
Библиотека цифрового образовательного контента —
У российских школьников собираются отменить важный предмет. Речь идет о обществознании, которое сейчас преподается с 6–7 классов. РЭШ (Российская Электронная Школа) – видео, конспекты по большинству тем всех предметов всех классов. Коллекция видеоуроков по Обществознанию за 6 класс с конспектами, тестами и тренажерами, а также возможность получить домашнее задание к пройденному уроку от. учителя истории, обществознания и краеведения МАОУ средней школы №5. города Лысково Нижегородской области. Учителя истории и обществознания высшей квалификационной категории объясняют, почему образовательная программа по обществознанию меняется в школах, что будет со знаниями школьников по этому предмету, отменят ли ОГЭ по обществознанию, что будет с ЕГЭ.
Уроки обществознания в российских школах исчезнут из программы 6-8 классов
| Обществознание. 6 класс. Методическое пособие | два урока в неделю. |
| Обществознание • 6 класс • Образавр | Исключение уроков обществознания из программы 6-8-х классов не усложнит сдачу Основного государственного экзамена (ОГЭ) для девятиклассников. |