Официальный сайт Российского химико-технологического университета им. Д.И. Менделеева.
В Технологическом университете состоялось заседание научно-технического совета
Добавить фото или видео. ВУЗ Кафедра общей химической технологии РХТУ им. Д. И. Менделеева, Москва, фото. университет театрального искусства Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова Столичная. Российский университет химической технологии имени Д. И. Менделеева — крупнейший образовательный центр в области химической технологии в России.
Совет Обучающихся РХТУ им. Д. И. Менделеева
В РХТУ обнаруж ено мистиче ское Место Исполне ния Желаний. Физическая химия РХТУ 1776. Добавить фото или видео. ВУЗ Кафедра общей химической технологии РХТУ им. Д. И. Менделеева, Москва, фото. Новости и события.
Английский язык. файловый архив рхту. studfiles
| Файловый архив РХТУ | Ректор РХТУ Мажуга рассказал о мониторинге аптек и биолого-фармацевтическом кластере. |
| Общая химическая технология. файловый архив рхту. studfiles. Альтернативные источники энергии. | ИМСЭН-ИФХ сегодня – это научно-образовательное подразделение РХТУ им. Д.И. Менделеева, располагающее современными учебными и научными лабораториями, оснащенными. |
РБК в соцсетях
Соединение фаз статора генератора звездой и треугольником. Трехфазные цепи синусоидального тока. Соединение фаз статора генератора в треугольник. Лекция 6 7. Трехфазные схемы соединения потребителей и генератора звездой с нейтральным проводом симметричных потребителей — звездой или треугольником. Соединение звездой трехфазного симметричного потребителя. Соединение симметричного трехфазного потребителя, треугольником. Лекция 7 8. Мощность потребителя трехфазного тока и схемы их измеренияметодом двух ваттметров. Мощность при симметричной нагрузке фаз потребителя и любом способе их соединения. Измерение мощности в трехфазных электрических цепях.
Схемы измерения мощности симметричных трехфазных потребителей. Измерение мощности методом двух ваттметров. Лекция 8 9. Переходные процессы в линейных электрических цепях. Установившейся режим.
Акция проходила уже в шестой раз, а ее география охватывала 26 тыс. Легасов и современность». Она была организована в рамках XII Легасовских чтений-встреч, которые традиционно проводятся в городе Туле в память о героях ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС, в частности, уроженце Тулы - академике Легасове 25. Менделеева, которое прошло 24 апреля 25.
RU рассказывал об эвакуации детей в школе на юге Москвы. В октябре мы публиковали материал об эвакуациях сразу в нескольких школах Подмосковья. Самую оперативную информацию о жизни столицы можно узнать из Telegram-канала MSK1. RU и нашей группы во « ВКонтакте ».
Оно является основой всех других видов деятельности человека и включает три основных компонента: 1. Предметы труда — все то, что подвергается обработке, на что направлен труд человека. Они даны природой и являются продуктами труда. Средства труда — машины, аппараты, приспособления, с помощью которых человек воздействует на предметы труда. Живой труд - сознательная целенаправленная деятельность человека. Процесс материального производства организационно реализуется в форме промышленности. Химическая промышленность подразделяется на отрасли широкой специализации горная химия, основная химия, производства органического синтеза и т. Продукция химической промышленности по принятой в стране классификации сгруппирована в 7 классов, каждый из которых насчитывает от сотен до тысяч различных наименований: 1 класс. Продукты неорганического синтеза. Полимерные материалы, синтетические каучуки, пластмассы, химические волокна. Лакокрасочные материалы. Синтетические красители и полупродукты. Продукты органического синтеза нефте. Химические реактивы и чистые вещества. Химико-фармацевтические препараты. Эта классификация условна т. В системе материального производства химическая промышленность занимает особое место в силу присущих ей специфических особенностей: — особые методы воздействия на предметы труда, приводящие к химическим превращениям, что позволяет производить новые вещества; — высокая материало и энергоемкость; — высокая степень автоматизации производства; — разнообразие и узкая специализация применяемых машин и оборудования. Объекты химической технологии — вещества и системы веществ, участвующих в химическом производстве; процессы химической технологии — совокупность разнообразных операций, осуществляемых в ходе производства с целью превращения этих веществ в другие. Современная общая химическая технология возникла в результате закономерного, свойственного на определенном этапе развития всем отраслям науки, процесса интеграции ранее самостоятельных технологий производства отдельных продуктов в результате обобщения эмпирических правил их получения. Современная химическая технология, используя достижения естественных и технических наук, изучает и разрабатывает совокупность физических и химических процессов, машин и аппаратов, оптимальные пути осуществления этих процессов и управления ими при промышленном производстве различных веществ. Химическая технология базируется на химических науках, таких как физическая химия, химическая термодинамика и химическая кинетика. Выдающийся физхимик акад. Коновалов считал одной из главных задач химической технологии, отличающих ее предмет от чистой химии, установление наивыгоднейшего хода операции и проектирование ему соответствующих заводских приборов и вспомогательных устройств. Поэтому химическая технология немыслима без тесной взаимосвязи с экономикой, физикой, математикой и другими техническими науками. Химическая технология на заре своего существования была описательной наукой. Многие первые учебники по технологии служили энциклопедиями технологических процессов. Развитие науки и промышленности привело к значительному росту числа химических производств. Рост химического производства с одной стороны и развитие химических и технических наук с другой стороны позволили разработать теоретические основы химико-технологических процессов. Современное химическое производство перерабатывает гигантские объемы сырья, использует большое количество энергии различных видов, осуществляющихся при больших объемах капитальных и эксплуатационных затрат. Отсюда вытекает одно из основополагающих требований к современному производству — его экономичность. Эту особенность технологии отметил еще Менделеев, определив ее как: «Учение о выгодных приемах переработки природных продуктов в продукты потребления». Технология должна изучать выгоднейшие способы, выбрать из возможных наиболее приемлемую по выгодности данным условиям времени и места, чтобы придать продукту наибольшую дешевизну при желаемых свойствах и формах. Следовательно, технология это наука о наиболее экономичных методах и средствах переработки сырых природных веществ в продукты потребления. Технологии делятся на механические и химические. В механических технологиях рассматриваются процессы, в которых изменяется форма или внешний вид и физические свойства материалов, а в химической технологии- процессы коренного изменения состава, свойств и внутреннего строения вещества. Между задачами, целями и содержанием теоретической химии и химической технологий существуют принципиальные различия, вызванные спецификой производственных процессов, что накладывает ряд дополнительных условий на метод изучения. Рассмотрим пример промышленного синтеза хлористого водорода из Cl2 и Н2 и влияние различных факторов на синтез. Химик — технолог должен учитывать другие факторы: доступность и стоимость сырья и энергии, конструкцию реактора и коррозионно-стойкие материалы для изготовления, меры по защите окружающей среды и т. Таким образом, как химическое производство не может рассматриваться в виде некой укрупненной лабораторной колбы, так и химическая технология не может быть сведена к теоретической химии. Сложность такой системы как химическое производство сделало целесообразным применение для ее исследования системного подхода и введения понятия уровень протекания процесса. При подобном подходе в химическом производстве выделяются несколько последовательно возрастающей сложности подсистем — уровней, каждому из которых свойственен свой метод изучения явления. Такими уровнями в химическом производстве являются: — молекулярный уровень, на котором механизм и кинетика химических превращений описывается как молекулярное взаимодействие микрокинетика ; — уровень малого объема, на котором явления описываются как взаимодействие макрочастиц гранул, капель, зерен катализатора. Для анализа явлений на этом уровне и описания химического процесса введено понятие - макрокинетика, задачей которой является изучение влияния на скорость химических превращений процессов переноса масс исходных веществ и продуктов реакции, процессов теплопередачи и влияние состава катализатора. Макрокинетика Массопередача теплопередача состав катализатора M Q Kт — уровень потока, на котором описание явлений дается как взаимодействие совокупности частиц. С учетом характера движения их в потоке и изменения температуры, концентраций реагентов по потоку; — уровень реактора, на котором описание явления дается с учетом конструкций аппарата, в котором реализован процесс; — уровень системы, на котором при рассмотрении явлений учитываются взаимосвязи между технологическими узлами промышленной установки и производства в целом. Для оценки работы таких крупных агрегатов необходимы крупные единицы. Поэтому в химической технике наряду с общепринятыми единицами СИ м, Кг, сек, а, моль используются и другие. Величина обозначение наименование обозначение Масса m килограмм, тонна кг, т Энергия, работа А килоджоуль, киловатт час кДж, кВт ч Давление Р. Бесков, В. Кутепов, А. Кутепов, Т. Бондарева, М. Ещенко, Л. Общая химическая технология. Расчеты химико-технологических процессов: учеб. Ещенко, В. Игнатенков, В. Ещенко, М. Соколов, О. Дормешкин, В. Химическая технология — естественная, прикладная наука о способах и процессах производства продуктов предметов потребления и средств производства , осуществляемых с участием химических превращений технически, экономически и социально целесообразным путем. Он слагается из последовательных операций, протекающих в соответствующих машинах и аппаратах. Операция происходит в одном или нескольких аппаратах; она представляет собой сочетание различных технологических процессов. Основные направления в развитии химической технологии: создание высокоэффективных производств, энерго- и материалосберегающие технологии, защита окружающей среды от промышленных загрязнений, новые эффективные процессы получения химической продукции. История развития химической промышленности Более 2000 лет назад - сера, природная сода и минеральные краски были известны в Риме и Византии XV в. Особенность химической промышленности - очень широкая, разнообразная по составу сырьевая база. Она включает горнохимическую промышленность добычу серы, фосфоритов, калийных солей, поваренной соли и т. Ведущее место по объему производимой продукции и численности работников занимают горнохимическая производство калийных удобрений , основная химия производство химических волокон и нитей и нефтехимическая отрасли. Основными видами деятельности данных предприятий являются производство минеральных удобрений, шин, химических волокон и нитей, выпуск продукции из стекловолокна, производство пластмассовых изделий, лаков и красок. Данная продукция экспортируется более чем в 80 стран мира. Годовой объем внешнеторгового оборота химического комплекса республики составляет более 3 млрд. Все они протекают без изменения химического и фазового состава обрабатываемого материала. Теплообменные процессы — нагрев, охлаждение, изменение фазового состояния. Химический и фазовый состав в них не меняется. Массообменные процессы — межфазный обмен, в результате которого меняется компонентный состав контактирующих фаз без коренного изменения химического состава , то есть химических превращений. Химические процессы — процессы, связанные с изменением химического состава веществ; данные процессы проводятся в химических реакторах. Химико-технологический процесс ХТП — последовательность химических и физико-химических процессов целенаправленной переработки исходных веществ в продукт. Основными эксплуатационными показателями являются надежность, безопасность функционирования, чувствительность, управляемость и регулируемость. Технологические показатели: расходные коэффициенты; степень превращения исходных реагентов; селективность; выход продукта; производительность мощность ; интенсивность процесса; удельные капитальные затраты; качество продукта. Экономические показатели определяют экономическую эффективность производства. К ним относятся себестоимость продукции, производительность труда Социальные показатели определяют комфортность работы на данном производстве и его влияние на окружающую среду. Степень превращения — это отношение массы химического количества исходного реагента, превратившегося в результате химической реакции в продукты, к его первоначальной массе химическому количеству. Катанова Хакасский технический институт филиал СФУ Каспийский государственный университет технологий и инжиринга им. Есенова Актюбинский региональный государственный университет им. Жубанова Западно-Казахстанский государственный медицинский университет им. Оспанова Almaty Management University Алматинский государственный колледж энергетики и электронных технологий Алматинский технологический университет Алматинский университет энергетики и связи Казахская академия транспорта и коммуникаций им. Тынышпаева Казахская головная архитектурно-строительная академия Казахская Национальная Академия Искусств им. Жургенова Казахский Национальный Аграрный университет Казахский национальный медицинский университет им. Асфендиярова Казахский Национальный Педагогический Университет им. Абая Казахский национальный технический университет им.
Спонсирующую ВСУ Улицкую лишили звания почетного профессора РХТУ
Категориальное значение , морфологические и синтаксические признаки глагола как части речи - стр. Границы глагола как части речи - стр. Инфинитив как форма глагола - стр. Связь с глаголом причастий и деепричастий - стр. Отличие лексем типа прыг, скок от глагольных словоформ - стр. Лексико-грамматические разряды глаголов - стр. Категория вида - стр. Средства выражения видового значения - стр. Особенности выражения вида в глаголах движения - стр. Морфолологические чередования при выражении вида - стр.
Значение вида - стр. Определение вида как грамматической категории- стр. Понятие о конкуренции видов - стр. Связь вида с другими грамматическими категориями - стр. Понятие о видовой паре - стр. Типы видовых пар по формальному признаку - стр. Типы видовых пар по семантическому признаку - стр. Понятие о способе глагольного действия - стр. Разряды глаголов с точки зрения вхождения в видовые пары - стр.
Категория залога - стр. Категория залога в атрибутивных формах глагола - стр. Средства выражения залогов - стр. Выражение залога в причастиях - стр. Категория наклонения - стр. Специфика морфологического выражения категории наклонения - стр. Частные контекстные значения наклонений. Повелительное наклонение.
И весной 2014 года просто прорвало накопившееся. Об этом рассказал пресс-секретарь президента Дмитрий Песков. Знаете, как туристы на Бали после шумной вечеринки с наркотиками и алкоголем идут купаться в священных водопадах острова, уверенные, что вода намоленного места смоет их грехи.
На самом деле они лишь оскверняют святыню: ведь вода делает чистым тело, а не душу. Как нам понять, искренен ли тот или иной артист?
Евдокимова Московский государственный областной университет Московский государственный открытый университет им. Черномырдина Московский государственный строительный университет Московский государственный технический университет гражданской авиации Московский государственный технический университет им. Баумана Московский государственный технологический университет "Станкин" Московский государственный университет геодезии и картографии Московский государственный университет дизайна и технологии Московский государственный университет им. Федорова Московский государственный университет пищевых производств Московский государственный университет приборостроения и информатики Московский государственный университет прикладной биотехнологии Московский государственный университет природообустройства Московский государственный университет путей сообщения Московский государственный университет технологий и управления им. Разумовского Московский государственный университет тонких химических технологий им.
Ломоносова Московский государственный университет экономики, статистики и информатики МЭСИ Московский государственный юридический университет им. Кутафина Московский гуманитарно-экономический институт Московский гуманитарный институт им. Дашковой Московский гуманитарный университет Московский издательско-полиграфический колледж им. Фёдорова Московский институт государственного управления и права Московский институт предпринимательства и права Московский Институт Телевидения и Радиовещания «Останкино» Московский международный университет Московский новый юридический институт Московский образовательный комплекс им. Талалихина Московский педагогический государственный университет Московский психолого-социальный университет Московский социально-экономический институт Московский технический университет связи и информатики Московский технологический институт "ВТУ" Московский Университет им. Витте бывш. Кикотя Московский финансово-промышленный университет Синергия Московский художественно - промышленный институт Московский экономический институт Музыкально-Педагогический Государственный Институт им.
Сеченова Политехнический колледж имени П. Овчинникова Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет Российская академия музыки им. Тимирязева Российский государственный геологоразведочный университет им. Орджоникидзе Российский государственный гуманитарный университет Российский государственный социальный университет Российский государственный технологический университет им. Косыгина Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства Российский государственный университет нефти и газа им. Губкина Российский государственный университет правосудия Российский государственный университет туризма и сервиса Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма ГЦОЛИФК Российский национальный исследовательский медицинский университет им, Н. Пирогова Российский новый университет Российский университет дружбы народов Российский университет театрального искусства Российский химико-технологический университет им.
Менделеева Российский экономический университет им. Плеханова Столичная финансово-гуманитарная академия Театральный Институт им. Щукина При Государственном Академическом Театре им. Вахтангова Университет Российского инновационного образования Университет Российской академии образования Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки Финансовый университет при Правительстве РФ Школа-студия институт им. Чехова Мукачевский государственный университет Международный институт бизнес-образования Мурманский государственный гуманитарный университет Московский Государственный Университет Леса Московский Кооперативный техникум Альтшуля Российский университет кооперации Камская Государственная Инженерно-Экономическая Академия Набережночелнинский государственный торгово-технологический институт Набережночелнинский институт КФУ Набережночелнинский институт социально-педогогических технологий и ресурсов Кабардино-Балкарский Государственный Университет им. Глинки Нижегородская Государственная Сельскохозяйственная Академия Нижегородская правовая академия Нижегородский Государственный Архитектурно-Строительный Университет Нижегородский государственный инженерно-экономический университет Нижегородский государственный лингвистический университет им. Добролюбова Нижегородский государственный педагогический университет им.
Минина Нижегородский Государственный Технический Университет им. Алексеева Нижегородский Государственный Университет им. Макарова Николаевский национальный аграрный университет Николаевский национальный университет им. Сухомлинского Черноморский государственный университет им. Петра Могилы Новгородский Государственный Университет им. Адмирала Ф. Ушакова Институт катализа им.
Борескова Новосибирская Государственная Консерватория им. Глинки Новосибирский Государственный Аграрный Университет Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет Новосибирский государственный медицинский университет Новосибирский государственный педагогический университет Новосибирский государственный технический университет Новосибирский государственный университет Новосибирский Государственный Университет Архитектуры, Дизайна и Искусств бывш. ОНМА Национальный Университет Одесская юридическая академия Одесская государственная академия строительства и архитектуры Одесская национальная академия пищевых технологий Одесская национальная академия связи им. Попова Одесский Государственный Аграрный Университет Одесский государственный экологический университет Одесский Государственный экономический Университет Одесский корпоративный компьютерный колледж Одесский национальный медицинский университет Одесский национальный морской университет Одесский национальный политехнический университет Одесский национальный университет им. Мечникова Одесское областное базовое медицинское училище Южноукраинский национальный педагогический университет им. Столыпина Омский государственный институт сервиса Омский государственный медицинский университет Омский Государственный Педагогический Университет Омский Государственный Технический Университет Омский государственный университет им. Достоевского Омский Государственный Университет Путей Сообщения Омский экономический институт Омский юридический институт Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия Сибирский Государственный Университет Физической Культуры и Спорта Государственный университет - учебно-научно-производственный комплекс бывш.
Адышева Инновационный Евразийский Университет Павлодарский государственный педагогический университет Павлодарский государственный университет им. Торайгырова Педагогический институт им. Белинского Пензенского государственного университета Пензенская Государственная Сельскохозяйственная Академия Пензенский государственный технологический университет Пензенский Государственный Университет Пензенский Государственный Университет Архитектуры и Строительства Переяслав-Хмельницкий Государственный Педагогический Университет им. Сковороды Западно-Уральский институт экономики и права Пермская государственная академия искусства и культуры Пермская Государственная Сельскохозяйственная Академия им. Прянишникова Пермская Государственная Фармацевтическая Академия Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет Пермский государственный медицинский университет им. Вагнера Пермский государственный национальный исследовательский университет Пермский гуманитарно-технологический институт Пермский институт экономики и финансов Пермский национальный исследовательский политехнический университет Карельская государственная педагогическая академия Петрозаводская государственная консерватория им. Глазунова Петрозаводский Государственный Университет Северо-Казахстанский государственный университет им.
Козыбаева Камчатский государственный технический университет Пинский государственный профессионально-технический колледж машиностроения Полесский государственный университет Полтавская государственная аграрная академия Полтавский национальный педагогический университет им. Короленко Полтавский национальный технический университет им. Кондратюка Полтавский университет экономики и торговли Украинская медицинская стоматологическая академия Псковский агротехнический колледж Псковский государственный университет Ленинградский государственный университет им. Соловьева Рыбинское речное училище им. Шевченко Рязанский государственный агротехнологический университет им. Костычева Рязанский государственный медицинский университет им. Павлова Рязанский государственный радиотехнический университет Рязанский Государственный Университет им.
Есенина Медицинский Университет "РЕАВИЗ" Поволжская государственная социально-гуманитарная академия Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики Самарская академия государственного и муниципального управления Самарская Государственная Академия Культуры и Искусств Самарская Гуманитарная Академия Самарский Государственный Архитектурно-Строительный Университет Самарский Государственный Медицинский Университет Самарский Государственный Технический Университет Самарский Государственный Университет Путей Сообщения Самарский государственный экономический университет Самарский институт - высшая школа приватизации и предпринимательства Самарский национальный исследовательский университет им. Королёва бывш. Вагановой Академия управления городской средой, градостроительства и печати Балтийская академия туризма и предпринимательства Балтийский государственный технический университет "ВОЕНМЕХ" им. Устинова Балтийский Гуманитарный Институт Балтийский институт экологии, политики и права Военная академия связи им. Буденного Военно-космическая академия им. Можайского Военно-Медицинская академия им. Кирова Восточно-Европейский институт психоанализа Государственная полярная академия Государственный университет морского и речного флота им.
Макарова Институт специальной педагогики и психологии им. Валленберга Институт телевидения, бизнеса и дизайна Международный Институт Психологии и Управления Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. Лесгафта Национальный минерально-сырьевой университет «Горный» Национальный открытый институт России Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. Павлова Петербургский государственный университет путей сообщения им. Герцена Русская христианская гуманитарная академия Санкт-Петербургская государственная академия ветеринарной медицины Санкт-Петербургская государственная академия театрального искусства Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Римского-Корсакова Санкт-Петербургская государственная медицинская академия им. Мечникова Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им.
Штиглица Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет им. Бонч-Бруевича Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна Санкт-Петербургский государственный экономический университет бывш. Евсевьева Мордовский государственный университет им. Огарёва Поволжский институт управления им. Собинова Саратовская государственная юридическая академия Саратовский Государственный Аграрный Университет им.
За время существования кафедры, осуществляющих подготовку по высокомолекулярным соединениям профессорско-преподавательским составом во главе с основателем и руководителем Научной школы под руководством Микитаева А. Это одна из старейших кафедр химического факультета, основанная в 1869 году. Здесь работали выдающиеся химики, чьи имена составляют славу российской науки - А.
Бутлеров, Н. Меншуткин, А. Фаворский, С. С 2007 г. Кафедра органической химии в наши дни В настоящее время учебный процесс на кафедре органической химии ведут 8 профессоров к которым, в принципе, нужно добавить и директора Института химии И. Балову , 9 доцентов, 2 старших преподавателя и 4 ассистента. Среди преподавателей и сотрудников кафедры 10 человек имеют степень доктора химических наук, 18 - степень кандидата наук. Учебная работа кафедры включает общие курсы и практикумы по органической химии, введению в спектроскопию, лекции по физическим методам исследования органических веществ и стереохимии органических соединений, а также специальные курсы по различным разделам синтетической и аналитической органической химии для магистров и аспирантов.
Кафедра готовит бакалавров и магистров по двум специализациям: общая и синтетическая органическая химия, а также - аналитическая органическая химия, и активно участвует в подготовке выпускников в рамках межкафедральной специализации - экологическая химия. Каждый год кафедру заканчивают около 20 бакалавров и магистров. Ежегодно поступают 4—8 аспирантов, большинство из которых в срок успешно защищают кандидатские диссертации. Выпускники кафедры пользуются большим спросом на рынке труда как в России, так и за рубежом. Преподаватели, сотрудники, студенты и аспиранты кафедры активно участвуют в международном научном сотрудничестве. Современная научная тематика кафедры органической химии имеет прочные исторические корни. Здесь, прежде всего, следует отметить ведущие свое начало от работ А. Фаворского исследования в области функционализированных производных ацетилена и диацетилена, которые сейчас интенсивно ведутся в группах проф.
Баловой и А. Пионерские работы проф. Дьяконова по химии диазосоединений, карбенов, малых циклов нашли свое продолжение и развитие в трудах профессоров М. Кузнецова, А. Молчанова, В. Николаева, М. Новикова, А. Хлебникова и их учеников.
Наследие проф. Иоффе в области химии органических производных гидразина, химии гетероциклических соединений разрабатывается проф. Кузнецовым, д. Соколовым, а его аналитическая тематика приумножается трудами проф. Зенкевича и Л. По результатам научной деятельности преподавателей, сотрудников, студентов и аспирантов кафедры ежегодно публикуется около 100 статей в ведущих международных и отечественных журналах, десятки тезисов докладов на международных и всероссийских конференциях. На базе кафедры регулярно проводятся всероссийские и международные конференции по актуальным проблемам органической химии, в том числе, молодежные конференции с широким международным участием. Преподаватели кафедры неоднократно получали престижные премии Санкт-Петербургского университета "За педагогическое мастерство" А.
Карцова, 2005 г.
Коллоидная химия. файловый архив рхту
17 Межвузовская Учебно-методическая кофренция РХТУ им. Д. И. Менделеевасборник. На этой странице вы найдете новости про РХТУ. Различные новости о мероприятиях и о всем, что происходит в стенах данного университета. туризма и сервиса Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК) Российский национальный исследовательский медицинский.
«Здание подверглось опасности». Из университета в центре Москвы эвакуируют студентов и сотрудников
Скидка предоставляется по условиям сделки. За каждую активность пользователю начисляется автоматический бонус в ваш личный кабинет без регистраций , что дает пользователю возможность беспрепятственно попробовать работу сервиса. Бонус — это бесплатные деньги для торговли.
Штиглица Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет им. Бонч-Бруевича Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна Санкт-Петербургский государственный экономический университет бывш. Евсевьева Мордовский государственный университет им. Огарёва Поволжский институт управления им.
Собинова Саратовская государственная юридическая академия Саратовский Государственный Аграрный Университет им. Вавилова Саратовский государственный медицинский университет им. Разумовского Саратовский Государственный Технический Университет им. Гагарина Саратовский государственный университет им. Чернышевского Саратовский социально-экономический институт РЭУ им. Плеханова бывш.
СГСЭУ Саровский Государственный Физико-технический Институт Сахалинский государственный университет Севастопольский городской гуманитарный университет Севастопольский Государственный Университет Севастопольский национальный университет ядерной энергии и промышленности Институт судостроения и морской арктической техники Севмашвтуз филиал САФУ Восточноукраинский национальный университет им. Вернадского Медицинская академия им. Вернадского Донбасский государственный педагогический университет Смоленская Государственная Сельскохозяйственная Академия Смоленский государственный институт искусств Смоленский государственный медицинский университет Смоленский Государственный Университет Смоленский Гуманитарный Университет Сосновский агропромышленный техникум Сочинский Государственный Университет Сочинский институт Российского университета Дружбы народов Северо-Кавказский гуманитарно-технический институт Северо-Кавказский федеральный университет Ставропольский Государственный Аграрный Университет Ставропольский государственный медицинский университет Ставропольский государственный педагогический институт Старооскольский технологический институт филиал НИТУ МИСиС Стахановский учебно-научный институт горных и образовательных технологий Стерлитамакская государственная педагогическая академия Муромцевский лесотехнический техникум Сумский государственный педагогический университет им. Макаренко Сумский государственный университет Сумский национальный аграрный университет Украинская академия банковского дела Национального банка Украины Сургутский государственный педагогический университет Сургутский Государственный Университет Сургутский Институт Нефти и Газа филиал Тюменского Индустриального Университета Коми республиканская академия государственной службы и управления Сыктывкарский Государственный Университет им. Столыпина Таразский государственный университет им. Дулати Институт биоорганической химии им.
Садыкова Ташкентский Государственный Стоматологический Институт Ташкентский Университет Информационных Технологий Ташкентский химико-технологический институт Тверская Государственная Сельскохозяйственная Академия Тверской государственный медицинский университет Тверской Государственный Технический Университет Тверской Государственный Университет Тверской институт экологии и права Тверской медицинский колледж Тернопольский государственный медицинский университет им. Горбачевского Тернопольский национальный педагогический университет им. Гнатюка Тернопольский национальный технический университет им. Пулюя Тернопольский национальный экономический университет Приднестровский государственный университет им. Шевченко Тобольский государственный педагогический институт им. Менделеева Волжский Университет им.
Толстого Тульский Государственный Университет Международный казахско-турецкий университет им. Яссави Государственный аграрный университет Северного Зауралья Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права Тюменский Государственный Архитектурно-Строительный Университет Тюменский государственный медицинский университет Тюменский Государственный Нефтегазовый Университет Тюменский Государственный Университет Закарпатский государственный университет Ужгородский национальный университет Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств Восточно-Сибирский Государственный Университет Технологий и Управления Институт авиционных технологий и управления филиал УлГТУ Ульяновский государственный аграрный университет им. Столыпина Ульяновский Государственный Педагогический Университет им. Ульянова Ульяновский Государственный Технический Университет Ульяновский государственный университет Ульяновский институт гражданской авиации имени главного маршала авиации Б. Тычины Уманский национальный университет садоводства Западно-Казахстанский аграрно-технический университет им. Жангир Хана Западно-Казахстанский государственный университет им.
Серикбаева Восточно-Казахстанский государственный университет им. Жуковского Национальный Технический Университет Харьковский Политехнический Институт Национальный университет гражданской защиты Украины Национальный фармацевтический университет Национальный юридический университет им. Ярослава Мудрого Украинская государственная академия железнодорожного транспорта Украинская инженерно-педагогическая академия Харьковская государственная академия дизайна и искусств Харьковская государственная академия культуры Харьковская государственная академия физической культуры Харьковская государственная зооветеринарная академия Харьковская гуманитарно-педагогическая академия Харьковский государственный университет питания и торговли Харьковский гуманитарный университет Народная украинская академия Харьковский институт банковского дела УБД НБУ Харьковский институт финансов филиал УГУФМТ Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет Харьковский национальный аграрный университет им. Докучаева Харьковский национальный медицинский университет Харьковский национальный педагогический университет им. Сковороды Харьковский национальный технический университет сельского хозяйства им. Василенко Харьковский национальный университет внутренних дел Харьковский Национальный Университет Городского Хозяйства им.
Бекетова Харьковский Национальный Университет им. Каразина Харьковский национальный университет искусств им. Котляревского Харьковский национальный университет радиоэлектроники Харьковский национальный университет строительства и архитектуры Харьковский национальный экономический университет им. Кузнеца Харьковский патентно-компьютерный колледж Харьковский торгово-экономический институт филиал КНТЭУ Херсонская государственная морская академия Херсонский Государственный Аграрный Университет Херсонский государственный университет Херсонский национальный технический университет Академия гражданской защиты МЧС России Московский государственный университет культуры и искусств Хмельницкий национальный университет Хмельницкий университет управления и права Худжандский Государственный Университет Чайковский Государственный Институт Физической Культуры Чайковский технологический институт филиал ИжГТУ Чебоксарский кооперативный институт филиал РУК Чувашская государственная сельскохозяйственная академия Чувашский государственный педагогический университет им. Яковлева Чувашский государственный университет им. Хмельницкого Черниговский государственный институт экономики и управления Черниговский национальный педагогический университет им.
Шевченко Черниговский национальный технологический университет Буковинский государственный медицинский университет Черновицкий национальный университет им. Федьковича Чистопольский филиал «Восток» Казанского национального исследовательского технического университета имени А. Первым заведующим кафедрой стал профессор Владимир Адольфович Наумов с 1933 по 1938 г. В 1925 г. Тогда же был организован первый лабораторный практикум по коллоидной химии. В 1938 — 1942 гг.
В 1940 году на кафедре начали выполняться дипломные и аспирантские работы. В годы Великой Отечественной войны сотрудники кафедры активно участвовали в выполнении исследований оборонного значения, в частности в разработке эффективных ингибиторов коррозии металлов. Среди них — препарат «Уникол», получивший свое название в честь Московского университета и кафедры коллоидной химии. Эти работы были отмечены Государственной премией 1946. С 1942 г. Он создал принципиально новый курс коллоидной химии, в котором центральное место отводилось поверхностным явлениям в дисперсных системах.
Ребиндер определил основные направления научной работы кафедры - физико-химическая механика, физикохимия поверхностно-активных веществ, коллоидная химия белков и др. Крупным событием в истории кафедры было открытие современного комплекса Московского университета на Ленинских горах. Коллектив кафедры выполнил большую работу по оснащению лабораторий новым оборудованием, созданию новых приборов, разработке наглядных пособий и новых лабораторных задач. В этот период создавались и читались лекционные курсы не только на химическом факультете, но и на смежных факультетах: биолого-почвенном, геологическом, географическом. В апреле 1959 года в составе кафедры коллоидной химии была организована лаборатория физико-химической механики твердых тел. Цикл работ с участием П.
Ребиндера, Ю. Горюнова, Н. Перцова, в которых были выяснены закономерности охрупчивающего действия металлических расплавов, был признан научным открытием 1964. Ребиндер уделял значительное внимание проблемам мицеллообразования. Совместно с З. Маркиной им были получены принципиальные результаты в области термодинамики образования мицелл поверхностно-активных веществ и солюбилизации.
В конце 1950-х годов на кафедре возникло одно из основных направлений современной коллоидной химии - поверхностные явления и структурообразование в белковых системах. Это направление возглавила В. В начале 1960-х годов на кафедре были выполнены первые систематические исследования кинетики смачивания, приведшие вскоре к развитию первой гидродинамической теории растекания жидкостей по поверхности твердых тел в работах Е. Щукина и Б. Кафедра бережно хранит память о Петре Александровиче Ребиндере. Ежегодно в день его рождения 3 октября проводятся Ребиндеровские чтения, тематика которых посвящена развитию созданных им научных направлений.
Были изданы «Избранные труды» П. Ребиндера конец 1970-х в двух томах. В кабинете кафедры находится его научная библиотека, переданная кафедре его семьей. В 1973 — 1994 гг. Одна из центральных задач кафедры в этот период - существенное углубление общего курса коллоидной химии. Эта важнейшая методическая проблема была успешно решена.
Щукин вместе с А. Перцовым и Е. Амелиной выпустили учебник «Коллоидная химия», который выдержал 5 изданий. Учебник переведён на английский, чешский и испанский языки. К числу несомненных достижений кафедры этого периода относится организация систематического сотрудничества с крупными коллоидно-химическими центрами других стран Болгарии, Венгрии, Вьетнама, Кубы. С 1995 по 2005 г.
За это время были введены 2 общих курса лекций по коллоидной химии на новых факультетах МГУ: биоинформатики и биоинженерии и факультете наук о материалах. Учебное пособие «Основы коллоидной химии», написанное Б. Суммом, прекрасно дополняет существующие учебники. Основные научные направления кафедры развиваются в доброжелательной и творческой научной атмосфере. В этот период было улучшено приборное оснащение кафедры, к чтению общих и специализированных лекционных курсов были привлечены молодые преподаватели. С 2007 г.
Председателем Ученого совета является д. В состав совета входят ведущие профессора, преподаватели и сотрудники университета. Ученый совет определяет стратегические направления развития РХТУ им.
Материаловедение — одна из важнейших наук, определяющих технический прогресс. Материалы во многом определяют уровень развития цивилизации. Вся история человечества связана с развитием материалов.
Именно они дали названия целым эпохам: каменный, бронзовый, железный века. Особые свойства новых материалов позволяют решать уникальные технические задачи, которые даже не ставились до их появления. Любая современная конструкция это не только сплав железа, но и полимерные и композиционные сложные материалы на основе силикатных материалов стекла, ситаллов.