Определитель слово в котором пропущена безударная гласная ть, доверять.
ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 4 класс 2 часть. Ответы на задания
Чёрное пальто - имеет суффикс -о, является среднего рода мужчинского рода, допишем окончание -го. Свежее какао - имеет суффикс -о, является среднего рода, допишем окончание -го. Картофельное пюре - имеет суффикс -ое, является среднего рода, допишем окончание -ого. Старое трюмо - имеет суффикс -о, является среднего рода, допишем окончание -ого. Жёлтое такси - имеет суффикс -е, является среднего рода, допишем окончание -е. Овощное рагу - имеет суффикс -ое, является среднего рода, допишем окончание -ого.
Составленные словосочетания запишите. Определите род выделенных слов. Допишите пропущенные окончания. Бурная Алазани впадает в Куру.
Песчаным берегом Т.
В небесной лазури П. Объясните значение выделенных словосочетаний. Найдите лишнее словосочетание в каждой группе. Объясните, почему оно лишнее. Ответ: Алюминиевая кастрюля — кастрюля из алюминия. На фарфоровой тарелке — на тарелке из фарфора. Разбор слова как части речи: В небесной — прил. В лазури — сущ. Номер 77. В погожий летний день в чаще леса у лосихи родился лосёнок.
Лосиха была огромная, больше домашней коровы. Шерсть у неё серая, жёсткая, как щетина. Лосёнок родился маленький, рыженький, совсем как домашний телёнок. Ножки1 тоненькие-тоненькие — кажется, на таких и стоять нельзя: сейчас переломятся. Мать и сын лежали у ручья, в густых ольховых зарослях. Скребицкому Определите тему текста. Найдите в тексте описание. Какие сравнения использует автор, описывая внешний облик животных? Для чего автор даёт сравнительное описание животных? Подготовьтесь написать по памяти описание животных лосихи и лосёнка.
Прочитайте текст. Подчеркните слова, которые употребляются только в единственном числе. Над нарицательными существительными напишите падеж. А где живёте вы? Что замечательного есть в вашей местности? Опишите свой родной край. Выпишите это слово, встатвив пропущенную букву.
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. Рысс Е. Шишков В. Осеева В. Проскурин П. Булгаков М. Нагишкин Д.
Тренев В.
Определить падеж, склонение, род, число выделенных слов в тексте
Вопрос по русскому языку: Определить род выделенных слов,дописать пропущенные окончания: Бурн. Напиши однокоренные слова свет,свелтлый,светит,боль. определите род (выделенных) слов со *. допишите пропущенные окончания. 273. Определите род выделенных слов. Допишите пропущенные окончания. Выпиши выделенные имена существительные, обозначь окончания, определи падеж, число, род и склонение этих слов. Русский язык, опубликовано 2018-08-22 09:44:35 by Гость. Определите род выделенных слов. допишите пропущенные окончания алазани впадает в куру. 273. Определите род выделенных слов. Допишите пропущенные окончания. 1. Бурная Алазани впадает в Куру.
Определите род выделенных слов допишите пропущенные окончания
Задание 3 Найдите в стихотворении несклоняемые существительные, определите их род. Допишите окончания. Трамвай в ремонтном был депо, И наш чудак пошёл в метро.
Укажите номер ряда, в котором все существительные женского рода. Задание 13. Образуйте от предложенных слов существительные с суффиксом -ищ-. Объясните выбор гласной в окончании каждого из записанных слов. Дыра, сапог, ураган, полотно, сила, кусок, сбор, грязь, рука, хвост.
Задание 14. От данных слов образуйте с помощью суффиксов -чик-, -щик- имена существительные. Проходить, советовать, притворяться, сварить, резать, рассказать, камень, пилить, баня, контора, стекло. Задание 15. Распределите слова в две группы: а ь пишется после шипящих на конце слова; б ь не пишется после шипящих на конце слова. Вариант 2 Задание 1. Составьте словосочетания с данными ниже словами, употребляя их в форме р.
Струнка, доля, акция, медаль, якорь, гений, стая, башня, студия, сочинение, ущелье, рысь. Время, вымя, бремя, знамя, темя, путь. Гнездо, комар, мать, трава, ива, усадьба, изба, поле, доля, горе, соловей, солнце. Метро, мозоль, ножище, озимь, Онтарио, плацкарта, повидло, пони, портье, рагу, рояль, салями, Сочи, толь, тюль, шампунь, хобби, шоу. Профессор, сторож, фельдшер, редактор, торт, снайпер, шофер, штемпель, борт, юнкер, веер, якорь, стог, корм, катер, жернов, лектор, аптекарь, торт. Сапоги, туфли, ботинки, чулки, носки, ступни, обои, ставни, блюдца, простыни, полотенца, плоскогубцы, оглобли, ружья, погоны, кресла, бревна, щипцы, очки, тиски, волокна, свадьбы, усадьбы, ясли, кегли, сакли, ноздри, распри, кочерги, дно, днища, грабли, сумерки. Укажите номер ряда, в котором все существительные среднего рода.
Нога, нож, борода, топор, бревно, яма, кулак, дно, пожар, лапа. Буфет, перевозить, смазать, извоз, бетон, разведать, текстиль, заказ, упаковать, подписать, обидеть. Я не ищу гармонии 1-е скл. Разумной соразмерности 3-е скл.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
К тому же, данная опция отключает рекламу и выделяет индивидуальную очередь для проверки.
Над каждым словом сокращённо указываются часть речи, род, число и падеж. Словарь сокращений можно открыть по ссылке в описании сервиса. Вот основные.
обусловьте род (выделенных) слов со *. допишите пропущенные окончания.1 Бурн..
Определить род выделенных слов,дописать пропущенные окончания: Бурн. Допишите окончания имён прилагательных. Определите тип текста. Выписать из евгения онегина 10 предложений с разными видами связи. Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответил 1 человек на вопрос: Определите род выделенных слов допишите пропущенные окончания плиз.
Post navigation
- Ответы на вопрос
- ГДЗ по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть – стр 37
- Остались вопросы?
- Библиотека
- Номер №318 - ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
- ГДЗ по русскому языку для 3 класса
обусловьте род (выделенных) слов со *. допишите пропущенные окончания.1 Бурн..
Прежде чем начать писать, я всегда задаю себе три вопроса, что я хочу написать как написать и для кого написать. Искусству угрожали два чудовища, художник который не является мастером и мастер который не является художником. Настоящий писатель это то же, что древний пророк он видит яснее чем обычные люди. Разве ты не хочешь, персиянка, увидать далекий, синий край? Город чудный, город древний, ты вместил в свои концы и посады, и деревни, и палаты, и дворцы! Побудительное, восклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обращением, однородными дополнениями [... Город чудный, город древний-обращения в предложении никак не обозначаются ты-подлежащее.
Как они научились языку? Не преувеличивая, можно сказать: три четверти толстых томов, написанных в течение сотен лет по языкознанию, посвящены решению этой трудной загадки.
Определите род выделенных слов. Допишите пропущенные окончания. Алазани впадает в Куру. Тбилиси — столица Грузи.. Онтарио — одн..
Полноводная Конго течёт среди тропических лесов. Древнее Конго славится искусными резчиками по дереву. Суровая и благодатная Гоби раскинулась. Правильно расставить знаки препинания и составить схемы 3 и 4 предложений. Творец книги автор творец её судьбы общество.
Прежде чем начать писать я всегда задаю себе три вопроса что я хочу написать как написать и для кого написать. Искусству угрожали два чудовища художник который не является мастером и мастер который не является художником.
Древний Тбилиси - столица Грузии. Пресноводное Онтарио - одно из крупнейших озер Америки. Полноводная Конго течет среди тропических лесов.
Суровая и благодатная Гоби раскинулась в Монголии.
Ответ на Номер №318 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
Свежее какао - имеет суффикс -о, является среднего рода, допишем окончание -го. Картофельное пюре - имеет суффикс -ое, является среднего рода, допишем окончание -ого. Старое трюмо - имеет суффикс -о, является среднего рода, допишем окончание -ого. Жёлтое такси - имеет суффикс -е, является среднего рода, допишем окончание -е. Овощное рагу - имеет суффикс -ое, является среднего рода, допишем окончание -ого. Придорожное кафе - имеет суффикс -е, является среднего рода, допишем окончание -е.
Несклоняемые существительных. Задание 1. Определите род имён существительных. Допишите пропущенные окончания.
Задание 2. Определите род выделенных слов. Чёрное пальто, свежий какао, картофельное пюре, старое трюмо, жёлтое такси, овощное рагу, придорожное кафе, новое портмоне, клубничное желе, новое пианино, досадный пенальти, шёлковое кашне, жуткий торнадо, свежая кольраби, широкая авеню.
И каждое по отдельности. Ограничение для незарегистрированных гостей сайта — 10 тысяч символов. Для зарегистрированных пользователей — 15 тыс.
Если вам необходимо проверять большие тексты, объёмом до 100 тыс.
Какие имена прилагательные склоняются одинаково? Имена прилагательные мужского и среднего родов кроме И. Упражнение 17, с. Просклоняйте, пользуясь таблицей на с. Овощной суп, ночное небо, земная кора И. Определите падеж имён существительных.
Слова для справок: высокого, шёлковой, голубому, лесной, открытое, интересный, молодой, тёплом, серебристым, буром. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное из слов для справок. Запишите составленные сочетания слов. Укажите падеж имён существительных и имён прилагательных, выделите их окончания. Сшили из шёлковой ткани Р. Инеем — сущ. Упражнение 19, с.
Прочитайте памятку, как определить падеж имени прилагательного, и образец рассуждения. Рассуждайте по образцу: имя прилагательное большим относится к слову селом. Селом — имя существительное среднего рода село , стоит в творительном падеже всходит над чем? Значит, и имя прилагательное большим также стоит в среднем роде, в творительном падеже, в единственном числе над селом каким? Упражнение 20, с. Определите падеж выделенных имён прилагательных. Спишите стихотворение.
Укажите, к какой части речи относится каждое слово из первых двух строк. На севере диком стоит одиноко пр. И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. Упражнение 21, с. Валентин Александрович Серов — прекрасный мастер портретной живописи2. Его картина «Мика Морозов» — один из лучших детских портретов в мировом искусстве. Всмотритесь в картину.
Малыш чуть привстал в кресле. Что-то увидел и замер. Курчавый, вихрастый2. Поднял тонкие брови. Приоткрыл пухлые розовые губки. Что поразило мальчонку рано утром? Ещё не прибранный, в белой ночной3 рубашке3, готов он хоть сейчас вскочить и разобраться в происходящем.
Ручонки уцепились за поручни кресла. Миг удивления. Художнику удалось этот миг подсмотреть и отразить в картине. Долгополов Определите тему и главную мысль текста. Объясните значение выражений мастер портретной живописи, мировое искусство. Тема: портрет маленького мальчика, сына М. Главная мысль: художник стремился передать сложный внутренний мир ребёнка.
Мастер портретной живописи — выдающийся художник, изображающий какого-либо человека либо группу людей, существующих или существовавших в реальной действительности. Найдите в тексте имена прилагательные. Скажите, с какой целью они употреблены в 1-й и во 2-й частях текста.
Русский язык. Несклоняемые существительные
Русский язык Архивный вопрос. определите род (выделенных) слов со *. допишите пропущенные окончания. Смотрите также: Прочитай текст и выполни задание 6-14 ТЕКСТ 1-Вода-удивительный целитель. Допишите пропущенные окончания. Ответил 1 человек на вопрос: Определите род выделенных слов допишите пропущенные окончания плиз. Определить род выделенных слов,дописать пропущенные окончания: Бурн.
Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 318, с. 149
Напиши однокоренные слова свет,свелтлый,светит,боль. определите род (выделенных) слов со *. допишите пропущенные окончания. Вопрос по русскому языку: Определить род выделенных слов,дописать пропущенные окончания: Бурн. ответ дан • проверенный экспертом. Определить род выделенных слов,дописать пропущенные окончания: Бурн.
§48. Род несклоняемых имён существительных - cтраницы 143, 144
Лосенок родился маленький, рыженький, совсем как домашний теленок. Ножки тоненькие-тоненькие — кажется, на таких и стоять нельзя: сейчас переломятся. Сравнения: Лосиха больше домашней коровы; шерсть жесткая как щетин; лосенок как домашний теленок рыженький; ножки тоненькие-тоненькие будто сломаются вот-вот. Автор даёт сравнительное описание животных, чтобы читатель смог лучше представить лосиху и лосёнка. Лосиха была огромная, больше коровы, а лосёнок — совсем маленький. Шерсть у неё серая, жесткая, как щетина, а у лосёнка — совсем нежная, словно у домашнего телёнка. Ножки тоненькие, будто сейчас переломятся. Мать и сын отдыхали у ручья в густых зарослях ольхи.
Звуко-буквенный анализ: н — [н] — согл. Номер 78. Собака — лучш... Сколько, например, достоинств у немецк... Спишите, вставляя пропущенные окончания имен прилагательных и пропущенные запятые. Составьте текст о достоинствах вашего любимого животного. Памятку 7 «Как подготовиться к составлению описательного текста», с.
Подготовьтесь рассказать составленный текст. Ответ: Собака — лучший друг человека. Сколько, например, достоинств у немецкой овчарки! Прекрасный нюх, сила, олимпийское спокойствие, безграничная преданность, благородство. Немецкая овчарка часто служит поводырём у слепых, помогает находить людей при землетрясениях и снежных обвалах. Мое любимое животное — собака Бэлла.
Определите род выделенных слов. Допишите пропущенные окончания. Бурная Алазани впадает в Куру. Древний Тбилиси - столица Грузии.
Предлагаю три интересных задания, которые помогут вашим ученикам закрепить умения определять род несклоняемых существительных. Задание 2 Раскройте скобки. Напишите правильные окончания.
Задание 9. Образуйте от данных существительных форму р. Бананы, лимоны, яблоки, апельсины, помидоры, мандарины, гренки, томаты, вафли, баклажаны, макароны, башкиры, болгары, буряты, грузины, осетины, румыны, киргизы, казахи, узбеки, таджики, якуты, туркмены, солдаты, татары, цыгане, партизаны, граммы, килограммы, валенки, сапоги, туфли, ботинки. Задание 10. Задание 11. Объясните условия выбора гласной на месте пропусков. Расставьте знаки препинания. Начало 1900-х гг. Задание 12. Укажите номер ряда, в котором все существительные женского рода. Задание 13. Образуйте от предложенных слов существительные с суффиксом -ищ-. Объясните выбор гласной в окончании каждого из записанных слов. Дыра, сапог, ураган, полотно, сила, кусок, сбор, грязь, рука, хвост. Задание 14. От данных слов образуйте с помощью суффиксов -чик-, -щик- имена существительные. Проходить, советовать, притворяться, сварить, резать, рассказать, камень, пилить, баня, контора, стекло. Задание 15. Распределите слова в две группы: а ь пишется после шипящих на конце слова; б ь не пишется после шипящих на конце слова. Вариант 2 Задание 1. Составьте словосочетания с данными ниже словами, употребляя их в форме р. Струнка, доля, акция, медаль, якорь, гений, стая, башня, студия, сочинение, ущелье, рысь. Время, вымя, бремя, знамя, темя, путь.