РЕЗУЛЬТАТ что это такое и к каким результатам мы стремимся в своей жизни Из толкового словаря: результат – это заключительное последствие определенных действий или событий, которое имеет качественный или количественный показатель. Новости всех областей научных исследований. Сенсационные открытия в медицине и генной инженерии. Обзор мировых научных достижений и исследований. Новейшие научно-технические разработки отечественных и зарубежных ученых. это конечное следствие последовательности действий или событий, выраженное качественно или количественно.
РИА Новости Спорт
Например, если в графе «Результат» вы видите цифру «2», а в графе «Референсные значения» «1 – 4», то это значит, что ваш результат не превышает допустимую норму. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Определение 1 Финансовый результат выражается итогом денежной массы, полученной в циркуляции Финансовый результат –это последний этап, завершающий определенный цикл деятельности организации.
Значение слова «Результат»
Вересаев, В юные годы. Марков, Строговы. То, что вытекает как следствие какого-л. Мною овладели вялость и безразличие ко всему, даже к самой смерти. В то же время я понимал, что такое состояние было результатом нервного перенапряжения. Линьков, Война в тылу врага. Родион Антоныч тоже стрелял, и его Зарез [собака] работал на славу; в результате оказалось, что он убил [дупелей] больше всех. Мамин-Сибиряк, Горное гнездо ; 2 в знач.
Последствие, то, что является следствием какого-л. Диктатура - р. Стресс - р.
Показатель мастерства, достижения обычно спортивного. Ничейный р. Высокий, низкий р. Улучшить свой р. Вследствие чего-л. Ущерб нанесён в результате аварии. Вследствие того что, из-за того что. Опоздали на поезд в результате того, что не рассчитали время. И потому, и вследствие этого. Не рассчитали время и в результате опоздали.
Работал упорно, и в результате - диссертация. Но, несмотря на это, вопреки этому. Работал упорно, а в результате - шиш. Р-ая ведомость итоговая. Академический словарь -а, м. Давыдов вышел от Якова Лукича с пачкой журналов под мышкой, довольный результатами посещения. Шолохов, Поднятая целина. Чеваков доложил командиру разведывательного батальона о результате разведки. Кожевников, Девушка, которая шла впереди. Показатель чего-л.
Наш классный наставник --- объявил нам, что о результатах экзаменов мы узнаем 2 июня. Вересаев, В юные годы.
В разных видах образования результаты определяются по-своему. Результаты образовательной программы в общем образовании, высшем и СПО Общее и высшее образование, среднее профессиональное — это сектор формального образования. Его основной заказчик — государство, и это значит, что цели и результаты освоения образовательных программ формулирует именно оно. Планируемые результаты конкретизируют и подробно описывают, что должен знать и уметь выпускник, завершивший ту или иную ступень образования. Базовые результаты закреплены на федеральном уровне — в государственных образовательных стандартах ФГОС.
По сути, это минимальные достижения, которые должен продемонстрировать, например, выпускник школы или вуза. То есть университет или частная гимназия вполне могут формулировать и другие образовательные результаты — главное, чтобы они не были ниже тех, что указаны во ФГОС. На разных уровнях формального образования действуют разные подходы к планированию результатов. Так, в общем образовании это начальная, средняя и старшая школа действует системно-деятельностный подход. И все планируемые результаты делятся на три большие группы: личностные, метапредметные ещё их называют универсальными учебными действиями, УУД и предметные. Он нацелен на то, чтобы сблизить образование и профессиональную деятельность, и результаты здесь формируются перечнями компетенций. Понятие «компетенция» мы разбирали подробно, но если вкратце — это набор знаний, навыков и личных качеств, необходимых для работы.
Так, федеральные образовательные стандарты для СПО называют общие и профессиональные компетенции, а ФГОС для высшего образования выделяют универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции. При этом актуальные ФГОС ВО уже не перечисляют профессиональные компетенции, а только указывают, что университеты определяют их самостоятельно на основе существующих профессиональных стандартов. Перечень общепрофессиональных компетенций во ФГОС бакалавриата по направлению «Прикладная информатика» Источник: официальный сайт ФГОС Похожий подход применяется в дополнительном профессиональном образовании ДПО в части повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Поскольку для некоторых профессий такое обучение обязательно, к нему тоже предъявляются формальные требования. Результаты освоения программ повышения квалификации или профессиональной переподготовки регулируются профстандартами и квалификационными требованиями — для тех профессий, для которых они вообще существуют дело в том, что они приняты не для всех специальностей.
Сотрудники автоинспекции «скрываются в кустах», чтобы выписать больше штрафов и поднять свои показатели.
Вывод: внимание сотрудников смещено с истинной цели их деятельности предупреждение нарушений на подменное количество протоколов. Часто то же самое мы можем наблюдать в бизнесе. Например, KPI маркетолога иногда завязывают на доходе обороте компании. Это приводит к следующему: маркетолог обеспечивает входящий поток потенциальных клиентов это его цель деятельности , а продавцы по разным причинам некачественно обрабатывают этот поток Итог: низкая конверсия и низкий доход.
Алгебра. 8 класс
| Новости России - РТ на русском | результат – ударение, правописание, словоизменение, значение, примеры использования,однокоренные слова из словарей русского языка на портале |
| Результат. - определение термина | Теперь сложим результаты и получим сумму, которую должны налоговой. |
| Что такое конечные результаты проекта? Типы и пример | Показатель мастерства (обычно спортивного). 2) Результат - То, что получено в завершение какой-нибудь деятельности, работы, итог. |
| Что такое Результат? Значение слова Результат в словаре Ожегова | отраженный). Конечный итог, следствие, завершающее собой какие-нибудь действия, явления, развитие чего-нибудь. |
| Известия в соцсетях | 2Результат – это измеримое изменение метрики, влияющей на рост нашего бизнеса. Оценка такого изменения в деньгах позволит оценить целесообразность затрат на достижение результата. |
Что такое конечные результаты проекта? Типы и пример
Спорт во всех проявлениях, свежие новости российского и мирового спорта, аналитика, интервью спортсменов, статистика, фото и видео. Новости Российского и Мирового футбола. Календарь и онлайны игр чемпионата России, еврокубков и зарубежных чемпионатов, отчеты о матчах. Эксклюзивные интервью и мнения экспертов, аналитика. Результат - 1. Конечный итог, следствие, завершающее собою какое-л. действие, явление, развитие чего-л. То, что вытекает из какого-л. действия, явления. следствие. это то, что получилось после того, как ты что-то сделал. Например, когда ты решаешь задачу по математике, ответ на неё будет результатом.
РИА Новости Спорт
Результат — это конечный продукт или вывод, полученный в результате какой-либо деятельности, процесса или испытания. Законопроект о выделении финансирования зарубежным союзникам США, включая Украину и Израиль, набрал достаточно голосов для принятия его Сенатом — результаты состоявшегося голосования в верхней палате Конгресса. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам.
чПКФЙ ОБ УБКФ
Именно про это пост, видеть разницу между промежуточным итогом и результатом, понимать, что необходимо для наилучшего результата. Сейчас многие в рекламе нам говорят, что именно они знают, как получить результат и дать вам это и когда вы купите их программу, чек-лист, рецепт, шаблон, инструкцию все сразу станет ясно, необходимо будет сделать сделай 1,2, 3... Правда не все говорят о том, что не всегда итог нас радует, но это уже другой вопрос. А ведь есть такие сферы, где инструкции не работают или исключения из правил, я уж молчу про то, что каждый из нас индивидуален и что для одного супер классно, другому может казаться просто пыткой. И как тогда быть? Для многих понимание результата это оправданные ожидание, получить то что хотел, некая победа. И именно это понимание результата в обществе принято и социально одобряемо. Людям внушают с детства, что важен и ценен только тот результат, где все получилось, а остальное это кусочек навоза. Именно поэтому очень много людей с синдромом самозванца и обесцениванием себя. Знаете у коучей есть практика на проработку ценностей, где необходимо написать все свои достижения за жизнь, но очень часто эта практика приводит людей совсем не к осознанию своей ценности, а к полному разочарованию жизни, тк многие поступки были сделаны под давлением.
А что, если так и не всегда твои выстрелы точно в яблочко?
Недостаток дисперсии. Если исследуемые величины измеряются в каких-либо линейных единицах измерения: килограммах, метрах, часах и т. Поэтому дисперсию часто заменяют на среднее квадратичное отклонение. Средним квадратичным отклонением числового ряда называют квадратный корень из дисперсии этого ряда.
Педагогика различает 3 вида контроля I Текущий II Тематический III Итоговый Итоговый контроль проводится как оценка результатов за определенный, достаточно большой по программе промежуток учебного времени — четверти, полугодия, год Почему я начал анализировать с итогового контроля? А вот почему? Если у ребенка в результате итогового контроля выявляются пробелы или недостаточно прочные знания, то их очень трудно исправить. Тематический контроль проводится по окончании четверти, раздела или курса. Он заключается в проверке усвоения программного материала по каждой крупной теме. И конечно имеет свою специфику. Ученику предоставляется дополнительное время для подготовки и обеспечивается возможностью достать материал, пересдать, исправить ранее полученную оценку. Следовательно и у учителя есть возможность проследить динамику обучения и учения ученика или класса. И наконец, текущий контроль. Эта наиболее оперативная, динамичная и гибкая проверка результатов обучения. Обычно он сопутствует процессу становления умения и навыка, поэтому проводится на первых этапах обучения, и даже на каждом уроке, когда еще трудно говорить о сформированности умений и навыков учащихся. Его основная цель — анализ хода формирования знания или умения учащихся. Это дает возможность учителю и ученику своевременно отреагировать на недостатки, выявить их причины и принять необходимые меры к их устранению; возвратиться к еще не усвоенным правилам, операциям и действиям.
Вы можете разместить у себя на сайте или в социальных сетях плеер Первого канала. Для этого нажмите на кнопку «Поделиться» в верхнем правом углу плеера и скопируйте код для вставки. Дополнительное согласование не требуется.
Почему для анализа лучше использовать медианные значения, а не средние
точка сбора самых интересных и актуальных новостей российских онлайн-медиа. "Картина дня" формируется автоматически на базе популярности материалов у читателей, также используются данные обменной новостной сети Смотрите самые важные и актуальные политические, экономические и социальные новости к этому часу. Последние новости спорта на сегодня, самые свежие события в России и мире. «Матч ТВ» — российский федеральный общедоступный канал о спорте и здоровом образе жизни.
Новости дня
Говорить, что желанный для них результат — это нахождение в интересном или удобном для них процессе — можно только в качестве метафоры, поскольку процессники просто так не мыслят. Они плывут по жизни, а не достигают результат. Люди, ориентированные преимущественно на прямой результат — результатники , ориентированные на ощущение от процесса — процессники. Оценка результата Оценивая результат своих действий, большинство людей ориентируются на свои намерения. Однако окружающие в той же самой ситуации чаще обращают внимание на результат действий. Нет, если это бизнес и результата нет, твои старания никого не волнуют.
Слово «новое», употребленное в определении понятия научный результат не конкретно. В принципе «новое» есть эквивалент выражения «никому не известное ранее». Причем определяющим здесь является слово «никому», поскольку если просто «неизвестное ранее», то возникают вопросы кому не известно, на какую дату неизвестно и т. Школьники на каждом уроке получают новое знание, которое почти всегда есть результат научно-исследовательской работы. Только очень давно проведенной. Вопрос в том до каких пор новое знание может считаться новым: месяц, год, столетие, до первого применения? Научный сотрудник прикладного НИИ использовал новый результат фундаментального исследования новое знание для решения своей конкретной задачи. Это первое использование нового знания. Сотрудник другого НИИ хочет использовать этот же результат для решения своей задачи совсем в другой области техники или технологий. С формальной точки зрения новое знание уже использовано, то есть новым как бы уже не является.
Соответственно деятельность второго научного работника нельзя считать научной деятельностью, он использует не «новое», а «старое» знание. С другой стороны, для решения данной технической задачи этот фундаментальный результат используется впервые. Может быть все-таки считать его новым? Хребет Ломоносова в Северном ледовитом океане был открыт в 1949 г. В течение почти пятидесяти лет о нем упоминалось лишь в научной литературе. Только затем в одном из международных договоров, регламентирующих межстрановое взаимодействие в Арктике, появилось упоминание об этом хребте. То есть это было по сути первое употребление нового знания вне научного контекста. Таким образом более пятидесяти лет знание о хребте Ломоносова было новым и лишь затем новым быть перестало. Если же результат считать новым до появления следующей публикации этого автора или коллектива авторов, то ситуация запутается еще больше. Например, авторами первой публикации были четыре научных работника.
В следующей публикации, продолжающей по сути первую, тоже четыре автора, но один из них — другой научный сотрудник, в первой публикации не участвовавший. Можно ли утверждать, что поскольку коллектив изменился, то и первая и вторая публикация на равных содержат новые результаты? Ответов в действующем законодательстве нет. Есть ряд исследований, посвященных научной новизне, например, Я. Косьминой [4].
И если вдруг случится ситуация, где результат не радует, открыв это дневник и увидев, что ежедневно у вас есть успехи приходит осознание что это просто некий опыт, из которого необходимо сделать вывод и попробовать еще раз и тогда все получится, ведь до этого получалось. В моем представление желаемый результат — это не следование шаблонам, а понимание к чему я хочу прийти цель, план и дисциплина с чётким намерением — это получить. К чему я это все?
Пробуйте, будьте настойчивы и дисциплинированы 2. Знайте, чего хотеть 3. Будьте уверены в результате 4. Умейте видеть все свои результаты и достижений, научитесь присваивать себе весь путь без необходимости обесценивать и не замечать результаты. Да бывает маленькие, но это тоже результат и как говорил Лао-Цзы «Путь в тысячу ли начинается с первого шага», позволю себе перефразировать так: «Тот самый результат начинается с маленьких ежедневных результатов и успехов» 5. Будьте гибкими используйте разные инструменты, практики. Расширяйте свой инструментарий, пробуйте новое возможно именно там ответ и решение. Не позволяйте мнению других, ограничениям, страхам управлять вашими результатами, возьмите в свои руки и вперед.
Во всех приведенных здесь рассуждениях мы по существу говорили о новом знании или новом ре- зультате, которые сформировались в конце научного исследования. В Законе прямо об этом не говорится, но как бы подразумевается. Там ведь употреблен термин «продукт». Продукт же, в отличие от полуфабриката, полупродукта может быть только в конце работы. Ожегов вообще трактует слово «результат» как конечный итог, завершающий что-нибудь.
Именно конечный, а не какой-то промежуточный. Но ведь есть огромное количество промежуточных научных результатов, полученных в ходе исследования. Рассмотрим эту проблему на конкретном примере. Синтезировано новое химическое вещество. Новое в том смысле, что и в природе такого вещества не существует, и в научной литературе про вещество с такой формулой также ничего нет.
Само по себе это вещество новым знанием или новым результатом считать еще нельзя, поскольку о его свойствах ничего не известно. Чтобы узнать эти свойства предстоит определить параметры нового вещества например, упругость, электропроводность, теплоемкость и т. Запланирована серия соответствующих опытов. В ходе опыта измеряется значение каждого из параметров. Является ли это отдельно взятое значение одного из параметров новым знанием?
По логике да, поскольку раньше никто его не знал. Является ли это знание продуктом научно-исследовательской деятельности? Да, является. Зафиксировано ли оно на каком то информационном носителе, например в исследовательском журнале? Тогда по букве Закона каждое такое значение ничуть не меньше научный результат, чем конечный итоговый вывод.
То есть мы еще не проанализировали результаты экспериментов, не построили графики изменения значений параметра, не сделали каких-либо выводов, а уже получили множество возможно сотни или даже тысячи научных результатов. Более того. Вполне возможно, что знание конкретного значения одного из десятков параметров вполне достаточно для решения какой-то определенной технической задачи. То есть конечные выводы и результаты анализа могли вообще никому не пригодиться, только одна единственная цифра оказалась полезной. Но что именно пригодится для решения какой-либо задачи заранее как правило не известно.
Что такое результат по-русски: 80 % людей работают так, как ими управляют
Если говорить, что такое KPI простыми словами, то это — цель, к которой надо стремиться. Результат - 1. Конечный итог, следствие, завершающее собою какое-л. действие, явление, развитие чего-л. То, что вытекает из какого-л. действия, явления. следствие. @rbctgadv, reklamatg@ Что такое мобильная обучающая среда и как использовать мобильные. 5 _ Что такое Результат – 1 просмотр, продолжительность: 13:24 мин. Смотреть бесплатно видеоальбом Александра Стрючкова в социальной сети Мой Мир. Значение слова Результат на это Результат Результат — последствие цепочки (череды) действий (итог) или событий, выраженных качественно или количественно.
Статистическая значимость при анализе данных
| Процесс и результат — ВикиПро: Отраслевая энциклопедия. Окна, двери, мебель | Я записал инструкцию для своих сотрудников как достигать результатов от себя и от подрядчиков, как ставить задачи подрядчикам, и что такое результат. |
| 5 _ Что такое Результат | Я записал инструкцию для своих сотрудников как достигать результатов от себя и от подрядчиков, как ставить задачи подрядчикам, и что такое результат. |
| НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ | Если вам кажется, что вы не видите результата от здорового образа жизни и правильного питания, подумайте, может быть вы просто не туда смотрите. |
Значение слова «результат»
Например: чистая прибыль, полученная за продажу канцелярских товаров в тыс. Относительные показатели обычно выражаются в процентах и долях, абсолютные — в числах. Значимую информацию о вашем бизнесе несут абстрактные показатели — хоть их и нельзя пощупать, покрутить в руках или поставить на стол. К таковым относится, например, процент вовлеченности или конверсия покупателя. А можно использовать в статистике и материальные объекты — количество сотрудников, проданных карандашей или доставленных посылок. Эти два вида используются для противоположных друг другу задач: для контроля отставания и прогнозирования. С помощью отстающих показателей KPI мы можем узнать, насколько сильно отстает факт от плана, чем упростим работу менеджерам. Опережающие показатели помогут увидеть, насколько достижимы наши цели и куда мы вообще двигаемся. Некоторые показатели легко объединяются в кластеры и группы, другие — могут определяться только как категории.
Количественные показатели легко измеряются в числах, качественные требуют выставления балльных оценок или субъективных суждений «хорошо», «плохо», «очень плохо» и подобных им. Количественные показатели — всегда объективны, качественные — субъективны. Поэтому первые измеряются метрической шкалой, а вторые — порядковой и номинальной. Универсальных показателей эффективности не существует! Метрики всегда подбираются индивидуально, учитывая оперативные процессы и специфику деятельности. По сравнению с бизнес-метриками, значения KPI отражают целевое, а не текущее состояние и более критичны. Каждый из показателей непрерывно связан с конкретным бизнес-результатом. Чтобы начать, давайте ответим на несколько вопросов: Каких результатов вы ожидаете?
Можете ли вы на них повлиять? Если не вы, то кто ответственен за результат? Как вы узнаете, что они достигнуты? Как и насколько часто вы собираетесь оценивать прогресс? Придумаем цель: пусть это будет «увеличение количества выпущенных автомобилей за май». Тогда получим такие ответы: втрое увеличить количество авто, выпущенных заводом за месяц с 50 до 150 штук ; повысить узнаваемость предприятия и его доход; нанять новых специалистов, придумать систему мотивации для уже работающего персонала; фиксировать прогресс будем раз в неделю. Теперь перейдем к работе с матрицей. В нее вносим 5 маркеров: цель — превышающее норму значение, к которому мы стремимся; факт — результаты проделанной работы; норма — плановые результаты, одинаковые для всего персонала; база — базовый уровень, минимально допустимый результат при недостижении базы результат работы персонала равен нулю ; вес — процентный или числовой интервал с максимальным значением 1, определяющий значимость индикатора для фирмы.
Коэффициент результативности, или же индекс KPI, находим на основе этих показателей. Для этого разницу факта и базы делим на разницу нормы и базы, а затем умножаем на сто процентов. Это значит, что ожидания от сотрудника оправданы. Чем ниже показатель, тем хуже человек выполняет свои задачи и обязанности.
Начнем с непростого, но привычного. А покупали ее за 1 900 000. По закону необходимо заплатить налог с полученной разницы между покупкой и продажей. То есть с прибыли. Допустим, под рукой нет калькулятора, чтобы умножить 1 750 000 на 0,13. Получится 175 000 и 52 500 рублей соответственно.
Не стоит ждать поддержки, совета или одобрения со стороны. Ваши знания Расширьте ваш кругозор: начните читать больше книг, справочников и прочей полезной информации. Смотрите и перенимайте знания других людей, насладитесь процессом, хотя он вам может показаться нудным и неинтересным, однако результат — это высшая мера награды. И главное: не стоит ждать чего-либо взамен. Ваше дело должно приносить вам огромное удовольствие, даже если оно получается без результатов. Получите радость от кажущейся внешней пустоты и внутренней заполненности. Только тогда, когда вы приложите максимум стараний и усилий, вы достигнете желаемого результата. А за положительным результатом придёт и успех.
Вы будете довольны собой и проделанной работой. Главное в этом деле — не опускать руки и, как говориться, идти до конца. Не останавливайтесь на полпути, ведь результат - это завершение начатых дел. Не стойте на месте, развивайтесь и самосовершенствуйтесь постоянно.
Это приводит к следующему: маркетолог обеспечивает входящий поток потенциальных клиентов это его цель деятельности , а продавцы по разным причинам некачественно обрабатывают этот поток Итог: низкая конверсия и низкий доход. Что делает руководитель в такой ситуации? Во-первых, он ругает или штрафует маркетолога, во-вторых, снижает расходы на рекламу считая ее неэффективной. Расстроенный маркетолог, который достиг хорошего результата привлек нужное количество лидов , в виде «поощрения» получает недовольное лицо руководителя, оклад без премии и маленький бюджет на продвижение. Результат: хорошие, но недооцененные маркетологи, получив низкую заработную плату, уходят из компании в поисках справедливости.
Общие сведения о кликах, показах и позиции в результатах поиска
| Общие сведения о кликах, показах и позиции в результатах поиска - Cправка - Search Console | это конечное следствие последовательности действий или событий, выраженное качественно или количественно. |
| Разница между результатом и итогом | Если говорить, что такое KPI простыми словами, то это — цель, к которой надо стремиться. |
| Результат - это главная составляющая успеха | результат – ударение, правописание, словоизменение, значение, примеры использования,однокоренные слова из словарей русского языка на портале |
| «Что такое результат?» — Яндекс Кью | Клиент в сопровождении до результата, то есть количество встреч ограничено только достижением результата. |