Библиотека МЭШ функционирует по принципу «Википедии»: ее формируют сами учителя, загружая собственные электронные сценарии уроков и другие учебные материалы. С 17 сентября лежит часть электронных сервисов Москвы, в том числе «Московская электронная школа» (МЭШ). «Московская электронная школа» (МЭШ) — это проект для учителей, детей и родителей, направленный на создание высокотехнологичной образовательной среды в школах города Москвы. МЭШ новости телеграмм.
Библиотека МЭШ — московская электронная школа
В библиотеку "Московской электронной школы" ("МЭШ") загрузили более 107 тысяч единиц образовательного контента ведущих отечественных разработчиков. Библиотека МЭШ функционирует по принципу «Википедии»: ее формируют сами учителя, загружая собственные электронные сценарии уроков и другие учебные материалы. Таким проектом стала «Московская электронная школа» (МЭШ), официально стартовавшая с сентября 2016 г. МЭШ объединила систему «Проход и питание», электронный журнал и дневник и электронные учебники. Библиотека МЭШ – место, где постоянно кипит жизнь: выдаются книги, проходят часы чтения, готовятся программы и пишутся сценарии.
Мега-библиотека для школы. «МЭШ» будет дополнена проектами и практикумами
Достаточно войти в Библиотеку МЭШ — московскую электронную школу, где имеются не только нужные книги, конспекты, данные для подготовки к урокам, но и сценарии самих занятий. Исполняющий обязанности директора ИСМиТО МГПУОльга Кузнецова рассказала о существующих возможностях и инструментах библиотеки МЭШ, стратегии ее развития. Библиотека МЭШ. «Московская электронная школа» — это уникальное сочетание традиционного образования и цифровых технологий, которое дает возможность учить и учиться по-новому. Нас сразу перевели на ЭЖД (электронный дневник города Москвы) или же МЭШ (Московский Электронный Журнал). Таким проектом стала «Московская электронная школа» (МЭШ), официально стартовавшая с сентября 2016 г. МЭШ объединила систему «Проход и питание», электронный журнал и дневник и электронные учебники.
Читайте также в рубрике «Городское образование»
- Более 107 тыс. материалов ведущих отечественных разработчиков загрузили в библиотеку МЭШ
- Возможности МЭШ для педагогов, ГБОУ Школа № 937, Москва
- «Электронный дневник»
- Московская электронная школа
Материалы коллекции
- Московская электронная школа (МЭШ): как она устроена
- Московская электронная школа (МЭШ): как она устроена
- Что нового
- Библиотека «МЭШ» подготовила подборку самых интересных приложений ко Дню космонавтики
Ольга Кузнецова рассказала о возможностях и инструментах библиотеки МЭШ
Отражена и работа городских предприятий, занятых выпуском военной продукции, хлебозавода, учебных и лечебных учреждений. Кроме того, в издании собраны фотопортреты — Александра Крона, Всеволода Вишневского, Николая Тихонова, Ольги Матюшиной, бойцов и командиров боевых подразделений Ленинградского фронта, моряков-балтийцев. Сейчас в библиотеке «МЭШ» насчитывается более 41 тыс. Библиотека регулярно пополняется уникальными материалами.
Главная цель проекта — максимально эффективное использование современной ИТ-инфраструктуры для улучшения качества школьного образования.
Задачи МЭШ Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Повышение уровня ИКТ-компетенции педагогического состава; Создание новых форм образовательного контента; Обновление IT-инфраструктуры города в части образования; максимально эффективное использование уже созданной IT инфраструктуры и новейших smart-технологий, таких как большие базы данные, искусственный интеллект, виртуальная и дополненная реальность, 3D-печать; это позволяет перейти к обучению, которое адаптируется под индивидуальные особенности школьника, и выстроить для него индивидуальный образовательный трек; такое обучение становится более гибким и эффективным по сравнению с традиционным, а с использованием геймификации и других вовлекающих технологий — интерактивным и интересным; МЭШ позволяет учителям сократить время на подготовку уроков, поиск информации и ее проверку. Уже сейчас в Библиотеку МЭШ загружено более 360 тыс. Работа с текстами, фото, видео, слайдами и таблицами, собранными в одном месте, позволяет учителю сделать уроки более качественными и интересными; МЭШ доступна онлайн — для всех и в любое время.
Первая помощь при отравлении грибами» поможет разобраться, какие грибы можно есть, а какие нельзя и что делать при отравлении. А если ребята ходят за грибами в хвойный лес, видео из «МЭШ» поможет им изучить строение шишек, особенности хвоинок разных видов деревьев и узнать, что остистая сосна меняет иголки раз в сорок лет. Есть в «МЭШ» и материалы для углубленного изучения. Они пригодятся ребятам, которые планируют серьезно осваивать биологию или уже занимаются этим. Например, ролик «Эволюционная теория Ч. Синтетическая теория эволюции» посвящен тому, как знаменитый ученый представлял закономерности развития живой природы. Помимо роликов-объяснений, в «МЭШ» есть практические работы, которые станут для подготовленных школьников отличной тренировкой: например, практическая работа «Решение задач по молекулярной биологии» или лабораторная работа «Изучение хромосом на готовых микропрепаратах».
Созданным списком фильтров можно управлять: редактировать название, изменять фон, последовательность отображения на странице и другие параметры. Единую цифровую образовательную площадку могут посещать ученики, учителя и родители. Среди основных сервисов «МЭШ» — библиотека учебных материалов, электронный дневник, «Москвенок» и «Портфолио учащегося».
В библиотеке «МЭШ» собрано более миллиона материалов
Библиотеку «Московской электронной школы» («МЭШ») пополнили свыше 107 тысяч единиц образовательного контента лучших отечественных разработчиков. В мобильном приложении «Дневник МЭШ» помимо функций, доступных в веб-версии электронного дневника, родители могут настроить пуш-уведомления о посещении школы, предоставлении горячего питания ребенку в столовой и его покупок в буфете. Библиотека Московской электронной школы (МЭШ) пополнилась интерактивными тетрадями по 16 предметам. На сегодняшний день в библиотеке «Московской электронной школы» представлено более миллиона разноплановых учебных материалов. Специально к этому празднику электронная библиотека «Московской электронной школы» («МЭШ») подготовила подборку самых популярных книг, которые читают школьники.
Собянин поручил сделать библиотеку МЭШ доступной по всему миру
Это помогает им сделать цифровые домашние задания более содержательными, а автоматическая проверка этих заданий значительно упрощает работу. Партнерские материалы в библиотеке «МЭШ» открывают новые возможности для творческой, проектной, исследовательской и другой совместной работы школьников и педагогов. Сервисом можно воспользоваться как в веб-версии , так и в мобильном приложении «Библиотека МЭШ».
Каждый раз я выбираю класс, а потом почему-то предмет, а это лишний экран. Потом я выбираю группу, а это ещё один лишний экран. Нельзя ли отключить этапы два и три, если я веду только один предмет и только одну группу в каждом классе? Ответ разработчика , Добрый день! Спасибо за ваш отзыв.
Задания, ответы и критерии оценивания также опубликованы на странице. Апелляции на пригласительном этапе не предусмотрены. Статус «Похвальная грамота» присвоен участникам, набравшим: в 3 классе — не менее 27 баллов; в 4 классе — не менее 16 баллов; в 5 классе — не менее 47 баллов; в 6 классе — не менее 49 баллов; в 7 классе — не менее 23 баллов; в 8 классе — не менее 22 баллов; в 9 классе — не менее 31 балла; в 10 классе — не менее 30 баллов. Выдача электронных грамот на пригласительном этапе не предусмотрена.
Начиная с 2020 года, методисты ИСМиТО разрабатывают контент, посвященный сложным вопросам и темам школьной программы, регулярно пополняя электронную библиотеку материалами. В этом году в библиотеке появилась специальная подборка для подготовки к ЕГЭ: видеоразборы, задания, тесты и материалы для выпускников и учителей в рамках реализации пилотного проекта обучения одиннадцатиклассников. Также было отмечено, что Московская электронная школа — не только библиотека разнообразных материалов, но и электронный журнал учителя и электронный дневник ребенка. Педагог может оценивать результаты ученика по той или иной теме, использовать разные формы контроля, оставлять комментарий к отметкам.