Виталий Бианки Ясный месяц осветил густой лес. Укажите падеж имен существительных и имен прилагательных? Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол старой осины. 1)ясный месяц осветил густой лес. 2)засеребрился гладкий ствол осины. Сервис Текстовод Синтаксис предназначен, в большей степени, для учащихся общеобразовательных школ и абитуриентов высших учебных заведений. Также наша программа может помочь повысить качество текста в работе копирайтера или текстового редактора. Сервис Текстовод Синтаксис предназначен, в большей степени, для учащихся общеобразовательных школ и абитуриентов высших учебных заведений. Также наша программа может помочь повысить качество текста в работе копирайтера или текстового редактора.
Ответ на Номер №32, Часть 2 из ГДЗ по Русскому языку 4 класс: Канакина В.П.
своим ясным светом месяц осветил огромный нустой лес. Укажите падеж имен существительных и имен прилагательных? Ясный месяц осветил густой лес. Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол осины старой. Быстро, голубой, побежал, ветке, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, легко, соседнее, и. Ясный месяц осветил густой лес. й месяц осветил густой лес. брился гладкий ствол ветхой осины.
Ответ на Номер №32, Часть 2 из ГДЗ по Русскому языку 4 класс: Канакина В.П.
Ясный именительный падеж месяц именительный падеж густой родительный падеж родительный падеж главные члены месяц осветил. Ясный именительный падеж месяц именительный падеж густой родительный падеж родительный падеж главные члены месяц осветил. 1. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. Ясный именительный падеж месяц именительный падеж густой родительный падеж родительный падеж главные члены месяц осветил. Ясный им пад месяц им пад густой им пад лес им пад. Ночной лес или Загадочный зверёк.
Ответ на Номер №32, Часть 2 из ГДЗ по Русскому языку 4 класс: Канакина В.П.
2. report flag outlined. Ночной лес или Загадочный зверёк. Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол осины старой. Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол осины старой. Главная» Новости» Стоял февраль с самого крещения держалась ясная погода.
Русский язык 4 класс упр 238
Заухала в ночи сова. У беляка душа от страха ушла в пятки. Весь год в страхе живет бедный зайчишка. А всего страшнее ему в осенние дни.
Его белую шубку всюду видно. Быстрый ручей звонко журчал в зарослях черёмухи. Но вот он выбежал на широкий луг.
Заблестела на утреннем солнце вода. Ручей спешил вперёд. Со всех сторон к шумному ручью стекались другие ручьи.
Он становился шире и глубже. Течение его замедлилось. Наш ручей стал речкой.
В мягком иле поселились различные животные. На поверхности воды закачались белые кувшинки. Птицы свили гнездо на высоком берегу.
Вода несёт жизнь людям, растениям, птицам, животным. Чистая вода — главное богатство природы. Берегите воду!
Слова для справок: в зарослях, шире, глубже. Открывает птичье весеннее расписание месяц март. В полях еще лежит снег, но уже появились первые проталины.
В это время мы встречаем грачей. Пришел апрель. Треснул на речке лед.
Это весенний салют в честь прилета трясогузки. Речка освободилась от ледяного плена. Весело журчит вода.
Над ней шумят птичьи крылья. Белые лебеди, серые гуси, дикие утки возвращаются домой из теплых краев. В лесу пылят сережки осины.
Лезет из влажной земли молодая трава. В это время можно услышать голос кукушки. Снег заметно стаял.
В полной лесной тишине словно сама собой шевелится еловая веточка. А как раз под той елкой прикрылся широкими еловыми ветками и спит заяц. В страхе он встает и прислушивается.
Не может же веточка сама собой шевелиться! Заяц метнулся, побежал, присел столбиком и слушает. Откуда беда?
Куда бежать? Замер заяц на месте, прислушивается к тишине. А перед его носом как выпрямится, как закачается целая березка!
Как махнет рядом ветка елки! И пошло, и пошло. Везде прыгают ветки.
Вырываются они из снежного плена. Весь лес кругом шевелится. Наступает вечер.
Голодная лиса спешит на охоту. Тихо ступает мягкими лапками, не заденет куст, не потревожит тишину. Ее не услышишь в лесу.
Ловит лиса птиц, мышей, жуков. Может-схватить зайца или белку, не пропустит лягушку на болоте. Встретит птичье гнездо — съест яйца.
Свои следы рыжая лисица заметает пушистым хвостом. Очень не любит лиса деревенских собак. Не подходит близко к жилью людей.
В ненастную погоду дремлет она в своей норе. Знает лиса много ходов и выходов из норы. Она самый хитрый лесной зверь.
Лес — самый верный помощник человека в борьбе за урожай. Он хранит влагу, смягчает климат, останавливает сухие и жаркие ветры. Из лесных болот берут начало реки.
Безлесные места часто размывают дожди и талые воды. Сильные порывы ветра иногда уносят плодородную землю за тысячи километров. Это черные бури.
Они приносят людям много бед. Истребление лесов вызывает тяжелые последствия для людей. Лес — настоящее наше богатство.
Поэтому надо любить лес и беречь его. На северо-западе России в Онежском озере есть знаменитый остров. Здесь расположен известный во всём мире музей Кижи.
На территории заповедника собраны старинные памятники деревянного зодчества народов Севера. В музее под открытым небом есть крестьянские избы, бани, амбары, колокольня, часовни. Настоящим украшением коллекции стали церкви.
Их серебристые луковки-главки изящно и величаво возносятся к суровому северному небу. Каждый год на остров приезжают тысячи туристов. Удивительное мастерство наших предков и спустя столетия продолжает восхищать потомков.
Постановку дефиса проговаривает учитель. Выпишите из текста два имени существительных с орфограммой «Парный согласный в корне слова» и два имени прилагательных с орфограммой «Проверяемый безударный гласный в корне слова». Докажите правильность написания, подобрав проверочные слова.
Выполните синтаксический разбор последнего предложения в первом абзаце. Разберите по составу слова: известный, серебристые, памятник, мастерство. Дело было под вечер.
По ровному шоссе через лес мчался рейсовый автобус. В пути он находился уже долго. Пассажиры успели устать и приуныли.
Кто вздремнул, а кто в окно смотрит. Только водитель глядит все время вперед на дорогу. Вдруг автобус резко затормозил.
Что случилось? Да ничего особенного. Это рябчик вышел из лесу и важно переходит дорогу.
Смешной такой! В автобусе настроение резко переменилось.
Ответ: Вечер зимний в небе синем Звезды синие зажег. Ветви сыплют синий иней На подсиненный снежок. Для того, чтобы это доказать, нужно определить падежи существительных, с которыми прилагательные связаны, потому что вопрос и окончания прилагательных в именительном и винительном падежах одинаковые. Вечер И. Звезды В.
Ветви сыплют синий В. На подсиненный В. Слова синем, синее и синий являются формами одного слова, а слово подсиненный — однокоренным. Синтаксический разбор Ветви сыплют синий иней на подсиненный снежок. Пояснение Ветви сыплют синий иней на подсиненный снежок. Читаю предложение. Нахожу подлежащее.
Задаю вопрос: о чём говорится в предложении? О ветвях. В предложении слово ветви отвечает на вопрос что? Значит, это подлежащее. Подчеркиваю одной чертой. Нахожу сказуемое.
Пришел апрель. Треснул на речке лед. Это весенний салют в честь прилета трясогузки.
Речка освободилась от ледяного плена. Весело журчит вода. Над ней шумят птичьи крылья. Белые лебеди, серые гуси, дикие утки возвращаются домой из теплых краев. В лесу пылят сережки осины. Лезет из влажной земли молодая трава. В это время можно услышать голос кукушки. Снег заметно стаял. В полной лесной тишине словно сама собой шевелится еловая веточка.
А как раз под той елкой прикрылся широкими еловыми ветками и спит заяц. В страхе он встает и прислушивается. Не может же веточка сама собой шевелиться! Заяц метнулся, побежал, присел столбиком и слушает. Откуда беда? Куда бежать? Замер заяц на месте, прислушивается к тишине. А перед его носом как выпрямится, как закачается целая березка! Как махнет рядом ветка елки!
И пошло, и пошло. Везде прыгают ветки. Вырываются они из снежного плена. Весь лес кругом шевелится. Наступает вечер. Голодная лиса спешит на охоту. Тихо ступает мягкими лапками, не заденет куст, не потревожит тишину. Ее не услышишь в лесу. Ловит лиса птиц, мышей, жуков.
Может-схватить зайца или белку, не пропустит лягушку на болоте. Встретит птичье гнездо — съест яйца. Свои следы рыжая лисица заметает пушистым хвостом. Очень не любит лиса деревенских собак. Не подходит близко к жилью людей. В ненастную погоду дремлет она в своей норе. Знает лиса много ходов и выходов из норы. Она самый хитрый лесной зверь. Лес — самый верный помощник человека в борьбе за урожай.
Он хранит влагу, смягчает климат, останавливает сухие и жаркие ветры. Из лесных болот берут начало реки. Безлесные места часто размывают дожди и талые воды. Сильные порывы ветра иногда уносят плодородную землю за тысячи километров. Это черные бури. Они приносят людям много бед. Истребление лесов вызывает тяжелые последствия для людей. Лес — настоящее наше богатство. Поэтому надо любить лес и беречь его.
На северо-западе России в Онежском озере есть знаменитый остров. Здесь расположен известный во всём мире музей Кижи. На территории заповедника собраны старинные памятники деревянного зодчества народов Севера. В музее под открытым небом есть крестьянские избы, бани, амбары, колокольня, часовни. Настоящим украшением коллекции стали церкви. Их серебристые луковки-главки изящно и величаво возносятся к суровому северному небу. Каждый год на остров приезжают тысячи туристов. Удивительное мастерство наших предков и спустя столетия продолжает восхищать потомков. Постановку дефиса проговаривает учитель.
Выпишите из текста два имени существительных с орфограммой «Парный согласный в корне слова» и два имени прилагательных с орфограммой «Проверяемый безударный гласный в корне слова». Докажите правильность написания, подобрав проверочные слова. Выполните синтаксический разбор последнего предложения в первом абзаце. Разберите по составу слова: известный, серебристые, памятник, мастерство. Дело было под вечер. По ровному шоссе через лес мчался рейсовый автобус. В пути он находился уже долго. Пассажиры успели устать и приуныли. Кто вздремнул, а кто в окно смотрит.
Только водитель глядит все время вперед на дорогу. Вдруг автобус резко затормозил. Что случилось? Да ничего особенного. Это рябчик вышел из лесу и важно переходит дорогу. Смешной такой! В автобусе настроение резко переменилось. Повеселели пассажиры, зашумели, заулыбались. Будто родней друг другу стали!
Давно уже над полями звучат песни жаворонков. Сады и рощи ожили от звонких голосов зябликов. Лес наполнился веселыми песнями дрозда. Но нет еще главного певца. И вот явилась маленькая серая птичка с чудесным голосом. Появился соловей! Соловей начинает петь в конце апреля или в начале мая. Но самые красивые соловьиные трели ты услышишь в период витья гнезд. В это время зацветают черемуха, ландыши и душистая сирень.
Отцветает сирень, и умолкает соловей. Мы не услышим его пения до весны. Хорош лес в ясный летний день. Идёшь по тропке, любуешься красотой, слушаешь замечательные звуки. То сыч прокричит, то кукушка закукует или лягушки начнут квакать на болоте. По деревьям пробегают лучи солнца, и листва утопает в волнах тёплого света. Воздух свеж и наполнен ароматом трав, цветов, ягод. Забираешься в самую глушь. Вдруг под ногами начинает хлюпать вода.
Приглядываешься, а в траве бьёт ключ. Зачерпываешь холодной воды, умываешься, и усталость как рукой сняло. Наберёшь лесных цветов и возвращаешься домой.
Прочитайте определите сколько здесь предложений. Прочитайте подчеркните в каждом предложении.
Запишите предложения с однородными членами в том порядке. Запиши предложения с однородными в том порядке в. Придумай и запиши предложения по данным схемам. Сказуемые и подлежащие в предложении. Предложение подлежащее и сказуемое.
Предложение подлежаеещие и сказуе мое. Подлежащие и сказуемое предложения для 2 класса. Составь и запиши предложения по схемам. Запиши предложение по схеме. Составление и запись предложения по схеме..
Составьте и запишите предложения по схемам. Составь и запиши предложения по данным схемам. Запишите предложения по данным схемам. Составьте и запишите предложения по данным схемам. Составь и запиши предложения к схемам.
Составь предложение из слов быстро. Предложение со словом мы сяц. Предложение к слову лес. Придумайте и запишите предложения соответствующие схемам. Придумать и записать 3 предложения.
Придумай и запиши предложения включи в них. Придумай и запиши предложения включив в них. Запиши предложения. Запиши предложение правильно. Правильно в предложении.
Написать грамотные предложения. Составь и запиши предложения. Придумай и запиши предложения по схемам. Прочитай загадку запиши отгадку. Что ночью сверкает и все освещает загадка ответ.
Прочитай вставь где нужно пропущенные запятые. Прочитай вставить, где нужно пропущенные запятые. Интересное о русском языке. Подчеркнутые слова в тексте. Два предложения со словами ходить.
Слова предложения. Придумать предложения со словами. Предложение со словом м. Придумать предложение со словом. Обозначьте условия выбора орфограммы.
Предложение с пропущенными буквами. Текст с пропущенными буквами. Текст с пропущенными окончаниями. Прочитайте составьте из данных слов два предложения запишите их. Прочитайте составьте из данных слов 2 предложения.
Прочитай Составь из данных слов 2 предложения запиши их. Прочитайте составьте и запишите из данных слов 2 предложения. Восстанови и запиши предложения. Восстановите и запишите предложения. Восстановить и записать предложения.
Запиши в скобках вопросы. Запиши предложения запиши их. Выбери прилагательное в нужной форме,чтобы закончить предложения. Поставьте слова в правильном порядке и запиши предложения. Поставь слова в правильном порядке.
Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Поставь слова в предложении в правильном порядке. Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения прочитай. Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения прочти. Поставить слова в правильном порядке на английском.
Предложение со словом месяц. Придумать предложение со словом на ветку. Предложение со словом ветка. Составь предложение из слов. Запишите предложения в указауказанном.
Немецкий указывать время запиши предложения. Запиши предложения по образцу немецкий 5. Налетел яростный ветер и зашумели верхушки деревьев. Подчеркнуть все изученные орфограммы. Предложение подчеркнуть все изученные орфограммы.
Итоговый диктант 4 класс по русскому языку.
Морфологический и синтаксический разбор предложения, программа разбирает каждое слово в предложении на морфологические признаки. За один раз вы сможете разобрать текст до 5000 символов. 1. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Так один сам с собою я наслаждался тем, что испытываешь при созерцании красоты природы. Ясный месяц осветил густой лес. 1. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Мы нашли то, что тебе нужно: Решение задания номер 22 раздела Морфология и синтаксис по русскому языку 9 класса Литвинова М. М. Рабочая тетрадь c подробными объяснениями и без ошибок. Всё о Дзене Вакансии Все статьи Все видео Все каналы Все подборки Все видеоигры Все фактовые ответы Все рубрики новостей Все региональные новости Все архивные новости Все программы передач ТелепрограммаДзен на iOS и Android.
Ясный осветил густой месяц
Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения прочти. Поставить слова в правильном порядке на английском. Предложение со словом месяц. Придумать предложение со словом на ветку. Предложение со словом ветка. Составь предложение из слов. Запишите предложения в указауказанном. Немецкий указывать время запиши предложения. Запиши предложения по образцу немецкий 5. Налетел яростный ветер и зашумели верхушки деревьев. Подчеркнуть все изученные орфограммы.
Предложение подчеркнуть все изученные орфограммы. Налетел яростный ветер и зашумели верхушки деревьев подчеркнуть. Текст описание. Текст повествование. Текст описание и повествование. Текст описание текст повествование текст рассуждение. Воздушный слой который окружает нашу планету называют. Продолжи предложение наша Планета. Допиши предложение наша Планета называется. Допиши предложение без воздуха не будет.
Какое предложение можно составить. Составь предложение из слов 5 предложений. Составьте предложения со словами. Предложение со словом. Запишите предложения вставляя пропущенные. Запиши предложения вставляя пропущенные буквы. Запишите предложения вставляя пропущенные буквы и расставляя. Запишите предложение вставьте пропущенные буквы. Придумай и запиши предложение. Предложение с предлогом по и приставкой по.
Предложение с предлогом с и приставкой с. Диктант с причастным оборотом. Графически причастные обороты. Причастный оборот диктант. Диктант 7 класс Причастие и причастный оборот. Предложение с излучая тихий свет. Излучающих ровный тихий свет причастный оборот. Излучающий ровный тихий свет составить предложение. Запишите предложения вставляя пропущенные буквы. Предложение вставить пропущенные буквы предложения.
Вставь пропущенные знаки в предложения. Подчеркните грамматические основы. Гдз по русскому языку 5 Купалова Еремеева. Русский язык 5 упражнение 331. Запишите предложения расставляя недостающие запятые. Упражнение 331 по русскому языку 5 класс. Прочитайте составьте предложения. Составьте предложения ставя выделенные слова в нужную падежную. Предложение со словом снизу. Прочитайте выделенные слова.
Однажды утром появилось солнце сначала оно осветило только. Однажды это наречие. Однажды утром наречие. Глаг что когда то. Деепричастие белки. По приложениях замените деепричастие сначала сначала 1 затем 2. Прыгала по деревьям словосочетание. Осенью звезды светят ярко но холодно. Ночью месяц сверкает и все освещает. Осенью звезды светят ярко но холодно знаки препинания.
Составьте и запишите схемы предложений.. Бормочет остывая самовар обособленное. Что такое пунктуационная ошибка в предложении. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. Предложения с ошибками и в исправленном виде. Придумай и запиши предложение соответствующее схеме. Составьте предложения соответствующие схемам. Придумай и запиши свои предложения соответствующие. Синтаксический разбор предложения. Синтаксический разбор одного предложения.
Разбор предложения 6 класс.
У, чернело, её, глубокое, вершины, дупло. Из, высунулась, усатая, головка, дупла, белки-летяги.
Через миг, голубой, побежал, ветке, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, легко, соседнее, и. Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол старой осины.
Мы пошли по следу. В начале пути след был прямой. Он привел нас к болотцу. Потом след начал сбиваться.
И вдруг мы увидели лягушку. Она лежала на снегу без признаков жизни. Мы взяли лягушку и стали отогревать своим дыханием. Но она не оживала.
Мы принесли ее домой, налили теплой воды в кастрюльку и пустили туда малышку. Через час лягушка ожила. Скоро настали теплые дни. Мы отнесли лягушку к реке и выпустили в воду.
Светит солнце. В саду раздаётся задорная птичья песенка. Это вернулся из далёких стран весёлый скворец. Зимовал он далеко на юге, за тёплым морем.
А вернулся в родной домик. Сделали ему скворечник школьники и прикрепили на дереве. Звонкая песня скворца далеко слышна вокруг. Скворец хорошо подражает разным звукам.
В его песне услышишь мальчишеский свист, деревенскую трещотку, кваканье лягушек. Не песня, а целый птичий разговор! Скворец не только распевает песни, но помогает скворчихе строить гнездо. Вот появились скворчата.
Родители кормят птенцов червячками и гусеницами. Незабудки всем хорошо известны. Кто не знает эти прелестные цветы? Смотришь на них и не перестаешь удивляться их нежной красоте.
Незабудки — скромные цветы. Они не выбирают себе лучшие места. В овраге возле ручейка выглядывают из травы голубые глазки незабудок. На речном бережку синеют.
Незабудки не выгорают на солнышке и не тускнеют от дождей. У незабудки пять крохотных голубых лепесточков. В середине цветка желтое сердечко. Какое ласковое имя!
Поглядишь на них и никогда не забудешь. Стояло жаркое лето. Давно не было дождей. От жары пожелтела и высохла трава.
В лесу не было грибов. Поля, луга, леса и рощи томились от зноя. Вдруг по поляне пробежал ветерок. За соседней рощей прогрохотал первый гром.
Темная туча проползла по небу и закрыла солнце. Мы с опаской посмотрели на тучу. Яркая молния осветила небо. Грянул гром.
Хлынул проливной дождь. Он хлестал все сильней. Мы побежали к сторожке лесника. По крыше сторожки стекали потоки воды.
От земли потянуло холодом. Дождь шел до позднего вечера. Все живое жадно пило влагу. Природа ожила.
Майскую весну торжественно встречают залпы гроз и тёплые ливни. Чудесная погода стоит в этом месяце. После грозового дождя ярче светит солнце. На голубом небе расцветает радуга.
Первые листочки на сирени, берёзе, тополе сверкают, переливаются на солнышке. Ты подходишь к ручью и видишь, как он торопливо прокладывает себе дорогу. Воздух наполнен могучим запахом весны. Войдите в майский лес.
Он весь в зелёном убранстве. Радуют сердце яркие краски весенних цветов. А сколько звуков ты услышишь в весеннем лесу! С раннего утра до позднего вечера распевает пернатое царство.
Звонкими голосами поют зяблики, соловьи, певчие дрозды. Дубы растут в южных краях. Они любят тепло. Плоды дуба — желуди.
Они висят на дереве до поздней осени. В каждом желуде находится одно крупное семя. Из желудей готовят желудевый кофе. Семенами дуба кормятся лесные звери и птицы.
Очень любят желуди лесные кабаны. Древесина дуба твердая и прочная. Она идет на постройку речных и морских кораблей. Шпалы для железных дорог и мебель делают из прочного дуба.
Хороши дубовые рощи! У многих народов дуб считается самым красивым деревом. Дуб живет сотни лет. Это долговечное дерево.
Сильный ветер крутится в верхушках деревьев. Высоко в небе рокочет гром. Хлещут по листьям деревьев тяжелые капли дождя. Мы пробуем укрыться от ливня под старой ольхой.
Стараемся плотно прижаться к скрипучему стволу старого дерева. Мы молча терпим капризы природы. Дождь мочит нас и здесь. На мгновение яркая молния озаряет все вокруг.
И снова наступает темнота. Близко от нас в дерево попадает молния. Мы спешно покидаем свое убежище и плутаем до рассвета. Утро застает нас на выходе из леса.
Просвещение, 2013-2021г. Издание: Русский язык. Учебник для общеобразовательных организаций. В двух частях. Просвещение, 2013г.
Школа России.