Разговоры о важном: что это такое и что известно о программе в 2024 году? Внеурочные занятия "Разговоры о важном", которые должны познакомить учащихся школ и колледжей с традициями, историей и культурой России, в 2023 году будут посвящены воссоединению Крыма с РФ, памяти о геноциде советского народа нацистами.
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
RU - В российских школах с 5 сентября каждый понедельник первым уроком будет классный час в рамках проекта "Разговоры о важном", на этих уроках будут обсуждать историю города и региона, где находится школа, исторических ли чностей и моральные качества человека. Об этом министр просвещения Сергей Кравцов объявил на "Августовском педсовете-2022.
В рамках новой рабочей программы запланировано 36 внеурочных занятий, которые направлены на развитие ценностного восприятия школьников к России. Занятия проводятся один раз в неделю по понедельникам, первым уроком. Основной формат проведения занятий «Разговоры о важном» — это открытый диалог с учащимися. Дети смогут выработать собственное мнение по поводу ключевых тем и обсудить важные аспекты культуры современной России. Темы занятий на 2023 — 2024 год О темах всероссийских уроков «Разговоры о важном» на 2023 — 2024 учебный год рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Институт стратегии и развития образования выступил главным разработчиком сценариев к урокам. В новом учебном году школьников ожидает обсуждение семейных праздников, цифровой безопасности и научных достижений. По словам Сергея Кравцова, уроки будут посвящены ключевым историческим событиям страны и круглым датам, таким как 30-летние герба Российской Федерации, 80-летие со дня снятия блокады Ленинграда или 100-летие Мосфильма. Кроме того, «Разговоры о важном» затронут юбилеи выдающихся деятелей: 225-летие со дня рождения Александра Пушкина, 215-летие со дня рождения Николая Гоголя и 190-летие со дня рождения химика Дмитрия Менделеева. Из исторических личностей вспомнят Зою Космодемьянскую 100-лет со дня рождения и адмирала Федора Ушакова 200-лет со дня рождения. На данный момент опубликованы темы на сентябрь 2023 года.
Подробные методические указания к внеклассным занятиям должны появиться в ближайшее время.
Вместе с учителем они обсудят значение авиационного сообщения для человечества. Школьники отметят десятилетие присоединения Крыма к России и узнают об историческом значении полуострова. Урок будет посвящён важности сохранения физического и психического здоровья человека. Ребятам расскажут о принципах здорового образа жизни. На занятии школьники обсудят, почему цирковое искусство так популярно, и посмотрят выступления выдающихся цирковых артистов прошлого, таких как Михаил Румянцев Карандаш , Юрий Никулин и Леонид Енгибаров. Занятие будет посвящено Дню космонавтики. Ученикам расскажут о советских первопроходцах космоса.
Школьникам расскажут интересные факты о жизни и творчестве великого писателя. Учащиеся обсудят с учителем принципы разумного потребления, использование вторсырья и другие способы сохранить экологию планеты.
Мир, в котором я хочу жить Мой друг из социальных сетей научил меня Цена ошибки в современном мире Когда мною манипулируют, я это чувствую Личность и общество: может ли один человек изменить всё? Современная школа: что надо сохранить, а что изменить? Непризнанные гении: кто они?
«Зоя Космодемьянская была настоящей патриоткой нашей страны»: разбираем новые «Разговоры о важном»
Главная/Новости/РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. Темы разговоров о важном для классных руководителей 3-4 классов. Министерство просвещения Российской Федерации направляет методические рекомендации по проведению эссе на социально-значимую тематику в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном». Занятие курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» прошли на тему: «Труд Крут!» Внеурочное занятие прошло на тему труда и его значимости для жизни общества. Центральными темами «Разговоров о важном» являются такие общечеловеческие ценности, как дружба, уважение, историческая память, милосердие, справедливость, на занятиях говорят о ценностях, значимых для культуры российского народа. Напомним, проект Министерства просвещения РФ «Разговоры о важном» был запущен с начала 2022/2023 учебного года.
«Зоя Космодемьянская была настоящей патриоткой нашей страны»: разбираем новые «Разговоры о важном»
| Зачем нужны «Разговоры о важном» | Образование - 12 сентября 2022 - Новости Красноярска - |
| Зачем нужны «Разговоры о важном» – Блог инспектора народного образования | Разговоры о важном — цикл классных часов, начавшийся в сентябре 2022 года, посвященный различным актуальным темам, волнующим школьников в современной России. |
| Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном» | Поскольку «Разговоры о важном» — это открытые диалоги с детьми на темы, которые их интересуют, обсуждение актуальных вопросов, возникающих у школьников, то лучше всего, чтобы на эти вопросы отвечали те. |
| Забота об экологии: школьникам рассказали о грамотном потреблении на «Разговорах о важном» | Центральными темами «Разговоров о важном» стали патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. |
Классный час «Разговоры о важном» 2024—2025
Все права защищены. Полное или частичное копирование материалов запрещено. При согласованном использовании материалов сайта необходима ссылка на ресурс.
Объем программы — 58 часов, обучение — бесплатное. Начало обучения — 26 октября 2022 года. Контактное лицо - Порошина Ольга Григорьевна.
По мнению некоторых учителей, опубликованные в конце августа методички вызывают скуку и отторжение на физическом уровне. При этом на разработку интерактивных материалов для дополнительных занятий Минпросвещения уже потратило 22 миллиона рублей. Высказывались также мнения, что весь урок — лишь прикрытие для военной пропаганды, не имеющей ничего общего с патриотизмом [4] [6]. Кроме того, он говорит, что такие классные часы «вообще не вписываются в концепцию образования»: «Если еженедельные классные часы не часть учебной программы, то дети не обязаны туда ходить.
И родители могут об этом написать классному руководителю» [18]. Некоторые учителя сообщали о давлении со стороны руководства из-за отказа поддержать власти или проводить уроки по методичкам. Также сообщалось, что уроки и утренние линейки намерены саботировать ученики и их родители. Адвокат Михаил Беньяш также назвал «Разговоры о важном» противоречащей законодательству «политической агитацией» — «попыткой через детей воздействовать на родителей». В то же время адвокат Виолетта Волкова заявляет, что «учебный и воспитательный процесс не является такой акцией», и что новый предмет не противоречит не только закону «Об образовании в РФ», но и ст. Некоторые политологи заявили, что «Разговоры о важном» учат «пониманию патриотизма как любви к государственной системе», что «часть педагогов будет стараться избежать конфликтности… и постарается сделать курс малозапоминающимся», сравнили их с уроками политинформации эпохи застоя , «когда акцент на любви к Родине постепенно стал занимать большее место в сравнении с идеями социализма и коммунизма», и поставили под сомнение эффективность таких занятий [18].
Напомним, "Разговоры о важном" — классные часы, которые проводятся в российских школах с сентября 2022 года.
Они посвящены ценностям российского общества и проходят в форме дискуссии по итогам просмотренного фильма, квиза, урока или общения со специалистом по теме. Первым открытый урок провёл глава государства Владимир Путин 1 сентября в Калининграде.
Тему занятия «Разговоры о важном» на понедельник изменили на «Единство народов России»
Образование - 20 сентября 2023 - Новости Ярославля - Ранее переживания насчет организации «Разговоров о важном» озвучивал и официальный представитель Кремля Дмитрий Песков. Рабочие листы "Разговоры о важном" 26 февраля 2024 г. Образование - 12 сентября 2022 - Новости Тюмени - Темой занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 27 апреля, станет «Экологичное потребление». Представляем «Разговоры о важном: расписание и темы» на 2022/2023 учебный год.
Вести из школьных библиотек
- «Разговоры о важном»: темы уроков в январе 2024 года
- «Зоя Космодемьянская была настоящей патриоткой нашей страны»: разбираем новые «Разговоры о важном»
- Материалы «Разговоров о важном»
- Плюсы «Разговоров о важном»
- О чём говорят на патриотических уроках в школе - 12 сентября 2022 - НГС24.ру
«Зоя Космодемьянская была настоящей патриоткой нашей страны»: разбираем новые «Разговоры о важном»
День детских общественных организаций 33. Россия — страна возможностей Говорить о самом важном и родном — это замечательная идея, ведь качественно проведенный в начале недели разговор, поднятие флага Российской Федерации и исполнение гимна — это то, что задает тон и настроение учебной недели, что сближает детей и педагогов. Мы чувствуем себя сильными, уверенными, патриотично настроенными, чувствуем себя частью великой огромной страны, которая сейчас переживает важные исторические события. Дети с удовольствием смотрели видеоролики, участвовали в обсуждениях, пели гимн, задумываясь о смысле его слов. Этот урок помогает всем осознать «единство» и важность «единения» русских в такое сложное для страны время. А такие и близкие, и далекие от детей темы — это всестороннее развитие учащихся, которое зажигает интерес в их глазах, позволяет мечтать о новых профессиях, расширяет кругозор. Учащиеся 9 «А» класса справились с заданиями и стали победителями конкурса "Разговоры о важном», заняв призовые места: Диплом 2 степени: Рыбенко Дарья Диплом 3 степени: Лихунов Тимур, Левшин Иван Дата публикации — 05.
По его словам, проект "Разговоры о важном", "призван с младших классов знакомить детей с историей региона, города, семьи, учить их доброте и справедливости", он дополнит историческое просвещение в школах, также как и еженедельная церемония поднятия государственного флага и исполнение государственного гимна. Дети должны иметь полное представление о том, кто их предшественники, какие выдающиеся великие люди творили историю России", - добавил министр.
В ходе таких уроков ученикам объясняют подоплеки исторических событий, рассказывают о различных памятных датах, затрагивают общественные и экологические проблемы. Во всех школах, колледжах и ссузах страны учебная неделя теперь начинается с классного часа, в рамках которого обсуждают широкий круг насущных вопросов. Главными темами являются патриотизм, гражданское воспитание, экология, историческое просвещение и др. По словам главы Минпросвещения Сергея Кравцова, уроки «Разговоры о важном» призваны сформировать у школьников гордость за Россию, в увлекательной форме познакомить с историей, традицией и культурным наследием страны, а также побудить учащихся самостоятельно искать исторические факты и больше читать. В связи с тем, что 2024-й год объявлен Годом семьи, зампред комитета Госдумы по развитию гражданского общества Ольга Занко предложила включить в цикл занятий уроки по изучению семейной истории и провести их этой осенью. Главной особенностью таких уроков является их формат. Если обычное школьное занятие часто выглядит как монолог преподавателя, то на таких делается упор на диалоге между учителем и учениками. Материалы для разных классов отличаются своим содержанием и заданиями. Они разделены на пять групп по два-три класса. Занятия в рамках проекта также проводятся учащимся по программам среднего профессионального образования. Хоть и «Разговоры о важном» являются внеурочной деятельностью и относятся к дополнительной учебной программе, их посещение обязательно. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту, внеурочная деятельность является частью образовательной программы, однако выставление оценок на таких занятиях не предусмотрено.
День детских общественных организаций 33. Россия — страна возможностей Говорить о самом важном и родном — это замечательная идея, ведь качественно проведенный в начале недели разговор, поднятие флага Российской Федерации и исполнение гимна — это то, что задает тон и настроение учебной недели, что сближает детей и педагогов. Мы чувствуем себя сильными, уверенными, патриотично настроенными, чувствуем себя частью великой огромной страны, которая сейчас переживает важные исторические события. Дети с удовольствием смотрели видеоролики, участвовали в обсуждениях, пели гимн, задумываясь о смысле его слов. Этот урок помогает всем осознать «единство» и важность «единения» русских в такое сложное для страны время. А такие и близкие, и далекие от детей темы — это всестороннее развитие учащихся, которое зажигает интерес в их глазах, позволяет мечтать о новых профессиях, расширяет кругозор. Учащиеся 9 «А» класса справились с заданиями и стали победителями конкурса "Разговоры о важном», заняв призовые места: Диплом 2 степени: Рыбенко Дарья Диплом 3 степени: Лихунов Тимур, Левшин Иван Дата публикации — 05.
Опубликованы новые темы "Разговоров о важном"
В новом учебном году во всех школах и колледжах страны ввели цикл внеурочных занятий "Разговоры о важном". Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы. «Запрещенные» темы (общие принципы работы классного руководителя с содержанием классных часов «Разговоры о важном»; Возрастная психология и педагогика (особенности восприятия информации детьми разного возраста); эффективные интерактивные технологии. В нашей школе прошли занятия «Экологичное потребление» в рамках цикла встреч «Разговоры о важном». Министр просвещения России Сергей Кравцов, отвечая на вопрос ученицы из Белгорода, отметил, что темы занятий «Разговоры о важном» в новом учебном году отразят важнейшие исторические события и круглые даты.
На «Разговорах о важном» 27 апреля расскажут об экологичном потреблении
Именно они и проводят «Разговоры о важном», формируя у наших детей внимательное, бережное и ответственное отношение к своей Родине. Образование - 20 сентября 2023 - Новости Ярославля - Внеурочные занятия "Разговоры о важном", которые должны познакомить учащихся школ и колледжей с традициями, историей и культурой России, в 2023 году будут посвящены воссоединению Крыма с РФ, памяти о геноциде советского народа нацистами. В нашей школе прошли занятия «Экологичное потребление» в рамках цикла встреч «Разговоры о важном». В нашей школе прошли занятия «Экологичное потребление» в рамках цикла встреч «Разговоры о важном». «Разгово́ры о ва́жном» — внеурочное занятие в России, введённое в программы образовательных организаций начального, основного.
Разговоры о важном
Несогласных — единицы. Никто из членов нашей ассоциации, например, пока не высказался против «Разговоров о важном». Родители понимают: сейчас очень много спекуляций. С детьми нужно говорить о том, что происходит в мире. Подростков пытаются втянуть в политическую борьбу. Ими манипулируют. Урок «Разговор о важном» — ответный шаг. Он поможет нашим детям сориентироваться и принять верную точку зрения. На таких уроках рассказывают не только о СВО, но и о других важных темах. С их перечнем можно ознакомиться на портале « Разговоры о важном ».
Он в открытом доступе», — сказала ForPost Леткова. Уроки без негатива Корреспондент ForPost внимательно изучил темник. Больше всего заинтересовал урок «День пожилых». В сценарии к «Разговору о важном» со старшеклассниками говорится об уважении к пожилым в Татарстане, Чечне, Ингушетии. Рекламируется социальная программа мэра Москвы «Московское долголетие» и широкими мазками упоминается о том, что в России «уделяется большое внимание социальной поддержке людей почтенного возраста, повышению качества их жизни, развитию духовного потенциала и укреплению здоровья». После его просмотра складывается ощущение, что российские пенсионеры живут будто в раю. Они только и делают, что занимаются саморазвитием, финской ходьбой, бегом, танцами. В этом «Разговоре о важном» нет ни слова о повышении пенсионного возраста, провальной пенсионной реформе, мизерной пенсии и о том, что некоторым старикам не на что купить дрова и поэтому они на зиму просятся в дом престарелых, чтобы не умереть от холода в доме, построенном почти сто лет назад. Поверят ли идеальной картинке дети, которые считают, что людей не стоит уважать только за то, что они старше их?
Председатель Союза коммунистической молодёжи Денис Зоммер сомневается в этом. Как можно говорить о духовности, если за этим ничего не стоит?
Ну а методические рекомендации — это же рекомендации: каждый учитель, на мой взгляд, вправе выбирать для себя какие-то главные нравственные критерии. Если я, например, филолог, преподаватель русского языка и литературы, я акцент сделаю именно на русской культуре, на русской литературе. Честно скажу, когда мы собирались с педагогическим коллективом и разговаривали, мы вообще не употребляли эти высокие слова — патриотизм, спецоперация, мы говорили о том, что нужно воспитывать достойного гражданина России, прививать им какие-то высокие нравственные качества, и каждый классный руководитель вправе сам выбрать форму проведения этого урока. Это может быть видеоурок, это может быть в виде диспута. Сегодня у нас в школе был первый урок, и назывался он «Россия — великая держава». Можно было начать этот урок со стихотворения, например, Константина Симонова «Касаясь трех великих океанов, она лежит, раскинув города…», рассказать, что собой представляет Россия с точки зрения истории культуры, литературы, географии, то есть именно ненавязчивого патриотизма, но патриотизм, конечно, на мой взгляд, воспитывает».
Учитель географии, почетный работник образования Леонид Перлов: «Сравнивать тогда и сейчас, на мой взгляд, некорректно. Как было тогда — было в абсолютно иных условиях, в совершенно другой стране, в другом обществе. Да, политинформации были. Информация, которая на этих политинформациях доводилась в то время — 1980-е годы, конец 1970-х, когда я начинал работать, — берешь газету «Правда» или «Известия», с отдельными выдержками доводишь до детей. Причем частенько это делали сами дети по заданию учителя.
Но заключение договора об индивидуальном учебном плане предусматривает непосещение части обязательных занятий.
Кроме того, и в обязательном учебном плане есть «часть, формируемая участниками образовательного процесса». Уже из этой формулировки следует, что родители имеют право выбора направлений и форм внеурочной деятельности [19]. Другие проекты Учебные курсы 25 октября « Meduza », ссылаясь на источники, рассказала о разработке подобной «идеологической дисциплины» и для вузов — Основы российской государственности — аналога « научного коммунизма », который изучали в университетах в советское время. Разрабатывать курс будет общество «Знание», наблюдательный совет которого возглавляет Сергей Кириенко. По плану, студенты негуманитарных специальностей будут изучать его один год, гуманитарии — несколько лет, а историки и политологи — на протяжении всего времени обучения [20]. Предмет Основы безопасности жизнедеятельности ОБЖ будет переименован в «Основа безопасности и защита родины» [23].
В январе 2023 года школьникам с 1 по 11-й класс включили в реестр общеобразовательных программ курс лапты [24] [25]. Минобрнауки утвердил концепцию преподавания истории России в университетах для неисторических специальностей. В ней предлагается уделять особое внимание тому, «что на всём протяжении российской истории сильная центральная власть имела важнейшее значение для сохранения национальной государственности».
Все это расширяет наш кругозор, ориентирует в мире жизненных ценностей. Мне лично нравятся темы, посвящённые историческим событиям или деятелям культуры.
Также данные уроки открывают много увлекательного и интересного о нашей стране. Информация представлена на понятном и доступном языке. Интерактивы и презентации красочные, поэтому они вызывают интерес. Многие темы хочется обсудить, порассуждать или поспорить. Можно сказать, что введение данных уроков весьма полезно, ведь они посвящены нашей Родине, её истории и культуре.
Юлия, 10а - С моей точки зрения, «Разговоры о важном» - смыслообразующий и практико-ориентированный проект. Это площадка, где в фокусе внимания - приоритетные темы, которые невозможно обойти стороной. Ещё один важный аспект: это формат не обычного урока, а дискуссии, где каждый может высказать собственную позицию, задать вопрос и поделиться своими наблюдениями, здесь отрабатываются навыки рассуждения, ораторские способности и умение находить компромисс. Щёголева: - «Разговоры о важном» для меня - это тот формат общения, который помогает раскрыть важные вопросы, волнующие учеников разных классов. Здесь мы участвуем в обсуждении тем, узнаем новое о нашей стране, известных людях.
Я считаю, что это отличный вариант сделать посещение школы интересней и познавательнее. Софья, 11а - На «Разговорах о важном» мы затрагиваем серьёзные и актуальные темы. Здесь мы узнаём много нового и вспоминаем прошлое.
Разговоры о важном: версия редакции НЭН
«Запрещенные» темы (общие принципы работы классного руководителя с содержанием классных часов «Разговоры о важном»; Возрастная психология и педагогика (особенности восприятия информации детьми разного возраста); эффективные интерактивные технологии. Разговоры о важном — цикл классных часов, начавшийся в сентябре 2022 года, посвященный различным актуальным темам, волнующим школьников в современной России. В российских школах прошел традиционный урок «Разговоры о важном». «Разгово́ры о ва́жном» — внеурочное занятие в России, введённое в программы образовательных организаций начального, основного. На сайте всероссийского проекта «Разговоры о важном» опубликованы новые темы на сентябрь 2023/2024 учебного года.
«Есть ощущение, что детям нравится»
- Разговоры о важном — цикл классных часов — 2024
- На «Разговорах о важном» 27 апреля расскажут об экологичном потреблении
- Появились темы классных часов «Разговоры о важном» на 2022/23 учебный год
- Что такое классный час «Разговоры о важном»
Разговор о важном для классных руководителей в школе
Им расскажут, что такое разумное и ответственное отношение к природе и ее богатствам, как нужно сформировать свое бытовое поведение, чтобы не вредить окружающему миру. Ребята, например, узнают о сортировке мусора, переработке, экологичных упаковках продуктов. Партнером занятия является Российский экологический оператор РЭО. Она расскажет школьникам об экологичном поведении, о том, как в нашей стране заботятся о сохранении окружающей среды и о том, в каких профессиях пригодятся знания об экологии. Кроме того, для школьников подготовили интерактивные занятия. Так, ученики 1-2 классов смогут сыграть в игру «Разделяй!
Всего в учебном году запланировано 34 таких внеурочных занятия. Для какого возраста эти занятия? Кто будет проводить занятия? Поскольку «Разговоры о важном» — это открытые диалоги с детьми на темы, которые их интересуют, обсуждение актуальных вопросов, возникающих у школьников, то лучше всего, чтобы на эти вопросы отвечали те, кто находится рядом с ребятами большую часть учебного дня,— классные руководители и кураторы групп.
Библиотекари поговорили с учащимися 8 и 9 классов об истории праздника День народного единства, о народном ополчении, которое в 1612 г. Ребята познакомились с историей возникновения государственного праздника и историческими фактами «Смутного времени». После информационной части ребята приняли участие в интерактивной игре, в которой нужно было восстановить хронологию событий 1612 года. Глазкова приняла участие в классном часе «Разговоры о важном» в Шишкеевской школе. В преддверии Дня герба России с учащимися 7 класса была проведена беседа «Символы России», в ходе которой была рассмотрена важность для страны её символов: герба, гимна и флага. Школьники познакомились с основным документом государства, в которых записаны законы, определяющие жизнь страны, права и обязанности граждан.
О чем на них будут говорить учителя? Но это действительно должно быть важное, то, что волнует детей, учителей и родителей. Вот я читаю методичку — там красные даты календаря. Патриотизм есть липовый, картонный, а есть глубокий. Сейчас у меня 55 филиалов в России, это клинические школы, где лежат дети с раком, ожидающие почку и так далее. Сейчас только что недавно в Белгороде, прифронтовая зона, открыли такую школу в клинике. Мало того что эти ребятки, как называется, с раком, без почки и так далее, при малейшем звуке они сразу залезают под кровать, и это травма такая, после которой их надо будет год восстанавливать. Мы не спрашиваем, откуда они — Мариуполь, Киев или Харьков, — в этой ситуации мы не учим детей ненависти, а учим, как жить и как научиться понимать и чувствовать друг друга, — то, что называется немодным сегодня словом «толерантность» не нравится толерантность, скажите — великодушие. Так что есть о чем разговаривать». Учитель одной из столичных школ Марина: «Методическое планирование, рекомендации действительно есть в журнале. У нас было заседание педагогического совета по поводу этого предмета — «Разговор о главном».