Вход Регистрация. Опубликовано в категории История, 16.06.2019. Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением.

1. Используя текст параграфа и документ, подготовьте рассказ о борьбе защитников русских городов с завоевателями. 2. Сформулируйте главную мысль документа. 1. Сформулируйте главную идею документа. Получите быстрый ответ на свой вопрос, уже ответил 1 человек: Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением — Знание Сайт. Получи верный ответ на вопрос«Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением » по предмету История, используя встроенную систему поиска.

Своими словами сформулируйте основную идею приведенного фрагмента документа оон кратко

2. Сформулируйте главную мысль документа. Защитники Киева мужественно держали оборону города, ведя борьбу с огромным войском Батыя, превосходившим по количеству защитников. Ответ оставил Гость. Главная идея ва в манифесте заключалась в том,что он выдавал себя за умершего царя Петра 3 и просил простой народ ему помочь в получении власти,в обмен на свободу. История РоссииУчебник. Часть 2§ 21. Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва — Изучаем документ — 1 — стр. 32. 1. Сформулируйте главную идею документа.

Сформулируйте основную идею вводной части

По легенде, Рем выбрал низменность между Палатинским и Капитолийским холмами, но Ромул настаивал на том, чтобы основать город на Палатинском холме. Обращение к знамениям не вспыхнула ссора, в ходе которой Ромул убил своего брата. Раскаявшись в убийстве Рема, Ромул основал город, которому дал своё имя лат. Roma , и стал его царём. Датой основания города считается 21 апреля 753 до н.

Они убили Амулия и восстановили на троне своего деда Нумитора. Спустя четыре года, по воле своего деда, Ромул и Рем отправились к Тибру искать место для основания новой колонии Альба-Лонга.

Размещено 4 года назад по предмету История от zhjckfdf02 1 Сформулируйте главную идею документа из манифеста Е.

И Пугачёва декабрь 1773 год 2 какие наказания повстанцы приняли к своим противникам? Ответ на вопрос Ответ на вопрос дан Sashуlя 1.

Они такие же, как остальные, но к ним обычно не прислушиваются и думают, что они не способны на создание классной креативной идеи. Также нужно понизить для них стоимость проезда или вовсе отменить оплату. У каждого должен быть выход в интернет для общения и возможности быть в курсе происходящего.

ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию 6 класс Иванова. §5. Когда возможности ограничены. Номер №3

Тезисы – это кратко сформулированные основные мысли, положения изучаемого материала. 2. Сформулируйте главную мысль документа. Защитники Киева мужественно держали оборону города, ведя борьбу с огромным войском Батыя, превосходившим по количеству защитников. 1. Используя текст параграфа и документ, подготовьте рассказ о борьбе защитников русских городов с завоевателями. 2. Сформулируйте главную мысль документа. Главная мысль, которая содержится в обоих документах, заключается в том, что американские политики видели распад СССР как возможность для достижения своих национальных интересов и укрепления безопасности США.

Сформулируйте основную идею данного фрагмента документа ООН своими словами и ответьте на вопрос

Сформулируйте главную идею документа. Кто повинуется, тот не противник – того не трогайте Какое наказание повстанцы применяли к своим противникам? 1. Сформулируйте главную мысль документа 2. О каком вооружении говорится в документе? казнить и отобрать имение.

Учебник “История России”, 8 класс. Параграф 21

Противников же казнить буду. Не оставайтесь в неведении, пожалуйста. Сформулируйте главную идею документа. Какое наказание повстанцы применяли к своим противникам?

Все ли дворяне рассматривались как враги? Думаем, сравниваем, размышляем 1. Используя дополнительную литературу, репродукцию картины В.

Перова «Суд Пугачёва», составьте исторический портрет Емельяна Пугачёва. Охарактеризуйте его военные умения и уровень образования. Сравните причины, задачи и итоги восстаний под предводительством С.

Разина, К.

Что могут сделать ваши сверстники? Что можете сделать вы? Свои предложения обсудите в классе с другими ребятами. Ответ: Дети с временными ограниченными возможностями имеют трудности с передвижением. Мы всегда можем им помочь, например, подняться по лестнице, перейти дорогу, подать им предмет, до которого они не могут дотянуться. В каких играх могут принять участие все твои сверстники без исключения? Ответ: Дети с ограниченными возможностями могут пользоваться горкой или качелями. Все мои сверстники могут принять участие в играх, в которых меньше физической активности, например, шашки, шахматы, "31" с баскетбольным мячом.

Государства обеспечивают вовлечение инвалидов: в культурную жизнь и обеспечивают им возможность участия на равной основе в культурной жизни. Государствам следует обеспечить, чтобы инвалиды, проживающие как в городских, так и сельских районах, имели возможность использовать свой творческий, художественный и интеллектуальный потенциал не только для своего блага, но и для обогащения всего общества.

Уйдя на все лето 1238 в придонские степи, позже получили подкрепление от великого хана и двинулись на юго-западную Русь и Центральную Европу. Главная мысль документа заключается в восхвалении киевлян, которые не хотели отдавать город без боя. Пороки — это катапульты.

Не оставайтесь в неведении, пожалуйста. Сформулируйте главную идею документа. Кто повинуется, тот не противник — того не трогайте 2.

Какое наказание повстанцы применяли к своим противникам? Все ли дворяне рассматривались как враги? Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, — пусть несет воинскую службу.

Думаем, сравниваем, размышляем 1. Используя дополнительную литературу, репродукцию картины В. Перова «Суд Пугачёва», составьте исторический портрет Емельяна Пугачёва.

Охарактеризуйте его военные умения и уровень образования. Он родился в 1740 или 1742 году в тех же местах, где за сотню лет до него появился на свет другой легендарный бунтарь — Степан Разин. Восстание Пугачева, итоги его походов по Волге и Уралу так напугали власть, что она постаралась уничтожить саму память о «мужицком царе».

Сохранилось очень мало достоверных данных о его жизни. Емельян Иванович Пугачев смолоду отличался живым умом и непоседливым нравом. Он участвовал в войне с Пруссией и Турцией, получил звание хорунжего.

По болезни вернулся на Дон, не смог добиться официальной отставки с воинской службы и стал скрываться от властей. Он побывал в Польше, на Кубани и Кавказе. Некоторое время жил у старообрядцев на берегах одного из притоков Волги - реке Иргизе.

Ответы на вопрос

Список предметов
Сформулируйте главную идею документа (манифест е. и. пугачева) одним предложением —
В Кремле сформулировали главную идею Владимира Путина
Прочитайте сформулируйте основную мысль текста какими аргументами

ГДЗ Вопросы на странице 265 История России 11 класс Мединский, Торкунов

В одно время они вас объедали, лишали моих рабов воли и свободы, сейчас вы их рубите, но если не подчиняются. Кто повинуется, тот не противник - того не трогайте. Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, - пусть несет воинскую службу. Противников же казнить буду. Не оставайтесь в неведении, пожалуйста.

Это идея Путина, я точно знаю», - заявил официальный представитель Кремля во время общения с участниками «Мастерской новых медиа». Песков уточнил, что имел ввиду в том числе социально-экономическое развитие России во всех направлениях. По его словам, речь также идет о повышении уровня жизни граждан РФ и выполнении государством социальных обязательств перед ними.

Сформулируйте главную идею документа. Решебник "История России - Учебник. Часть 2" по предмету История за 8 класс. Aвторы: Арсентьев Н. Задание Из манифеста Е.

Используя текст параграфа и документ, подготовьте рассказ о борьбе защитников русских городов с завоевателями Борьба русских городов с завоевателями отличалась самоотверженностью. Первой самоотверженно боролась Рязань, которая держалась в течение шести дней. Упорно защищалась Коломна, пять дней мужественно боролась Москва.

Список предметов

Похожие вопросы и ответы:
Сформулируйте главную идею документа (манифест е. и. пугачева) одним предложением —
Связанных вопросов не найдено
Что нужно выполнить?

Подготовьте рассказ о борьбе защитников русских городов с завоевателями

1. Сформулируйте главную идею документа. Главная идея документа состоит в том, что Пугачёв требует от всех повиновения, обещает своим подданным все блага, но когда-нибудь потом, а пока можно казнить и грабить неповинующихся и противящихся. На ваш вопрос, находится ответ у нас, Ответил 1 человек на вопрос: Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением. Получите быстрый ответ на свой вопрос, уже ответил 1 человек: Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением — Знание Сайт.

Параграф 21 ГДЗ Арсентьев Данилов 8 класс по истории - ответы

главная мысль документа заключается в том, что как бы не было отчаянно положение, люди не смогли отказаться от лишних вещей. 1. Главная мысль: взятие Батыем Москвы2. 1. Главная мысль: взятие Батыем Москвы2. Основная идея данного фрагмента документа ООН состоит в том, что государства должны обеспечивать инвалидам равные возможности и права для участия в культурной жизни общества.

Новости сформулируйте главную идею документа