Защита сопровождалась демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме, видео и презентациями. Предзащита проекта 9 класса – это первый этап подготовки к защите окончательного проекта, который станет заключительной ступенью школьной программы.
Предзащита итоговых индивидуальных проектов
Поэтому целью предзащиты проекта 9 класса 2023 года является максимальное развитие навыков учеников и их успешная подготовка к защите проекта, которая также поможет им в будущем в достижении успеха в учебе и профессиональной сфере. Предзащита индивидуальных итоговых проектов. 20 декабря 2022 г. 16 декабря в школе прошла предзащита индивидуальных проектов среди учащихся 9-х классов. После проведения предзащиты проекта в 9 классе наступает момент подведения итогов и оценки успеха. Следуя этим ключевым шагам, вы сможете успешно подготовиться к предзащите проекта в 9 классе в 2023 году.
10 мая 2023 в нашей школе прошла защита исследовательских и творческих проектов учащимися 9 класса.
Как проходит предзащита проекта в 9 классе. 24 декабря прошла предзащита индивидуальных проектов в 11 классе. В Перми на площадке технопарка Morion Digital 25 апреля состоялись итоговые защиты проектов в области технологического предпринимательства. На предзащите представлялись темы проекта, актуальность, поставленные цель и задачи, методы исследования, содержание проделанной работы на момент предзащиты, характеристика конечного продукта и план заключительной работы над проектом.
Анализ защиты индивидуальных итоговых проектов в 9-классах 2018-2019 учебного года
Определите, насколько успешно были достигнуты поставленные цели и какие результаты были получены. Подготовка презентации: Разработайте презентацию, которая будет использоваться во время предзащиты. Презентация должна быть лаконичной, наглядной и структурированной. Обратите внимание на качество изображений и графиков, используемых в презентации. Тренировка выступления: Проведите несколько тренировочных выступлений перед командой. Разделите роли и порядок выступлений. Подготовьте ответы на возможные вопросы, которые могут быть заданы во время предзащиты. Признайте сильные и слабые стороны работы и подготовьтесь к объяснению своих решений.
Помните, что предзащита — это не только возможность продемонстрировать результаты работы, но и получить полезную обратную связь и советы от опытных специалистов. Будьте готовы к критике и открытыми для предложений по улучшению проекта. Подготовка проекта к предзащите — это ответственный процесс, который требует времени, усилий и организации. Соблюдая все вышеуказанные этапы и рекомендации, вы повышаете свои шансы на успешную предзащиту и защиту проекта в целом. Организация предзащиты проекта Перед организацией предзащиты следует продумать ряд важных вопросов. Во-первых, необходимо определиться с датой и временем проведения предзащиты. Лучше всего выбрать время, когда участникам будет удобно и когда исполнительный комитет будет доступен для просмотра проекта.
Во-вторых, необходимо составить список приглашенных лиц. К этому мероприятию следует пригласить не только учителей и товарищей, но и экспертов и представителей потенциальных пользователей проекта. Их мнение и отзывы могут оказаться весьма полезными для команды.
Перед ними стояла задача разработки комплекса маркетинга для выбранного продукта под запрос рынка.
Вся работа велась под руководством наставников-студентов Пермского политеха. Ребята под руководством наставников работали над девятью инновационно-технологическими проектами в области дизайна, туризма, медицины, растениеводства, интернета вещей и других направлений. Участники, защитившие свой проект, получили дипломы и памятные сувениры от организаторов и партнёров курса. Следующий курс «Технологическое предпринимательство для старших классов» стартует в октябре 2024 года.
На выступление каждому давалось 7 минут. Этого времени было достаточно, чтобы рассказать о своей работе и ответить на вопросы комиссии. Word-овский файл проверять не стали. Но распечатку принести нужно было. Это было нужно для того, чтобы члены комиссии могли ознакомиться с нашим проектом в деталях. После моего выступления мне задали несколько вопросов. Вот некоторые из них: Почему вы выбрали эту тему?
Проведение эксперимента На этом этапе следует строго придерживаться заданного плана и соблюдать все необходимые условия для получения достоверных результатов. Важно вести точные записи о ходе эксперимента и фиксировать полученные данные.
Анализ данных Обработка полученных результатов После проведения исследования и получения результатов необходимо их обработать и проанализировать. Первым шагом является проверка результатов на достоверность и точность. Для этого необходимо провести проверку данных на наличие ошибок и выбросов. Если такие ошибки найдены, следует их исправить или удалить из анализа. Далее можно приступить к анализу полученных данных. Важно определить основные закономерности и тенденции, которые можно выявить из результатов. Для этого можно использовать графики, таблицы, статистические методы и другие инструменты анализа данных. Написание практической части Первым шагом при написании практической части является подготовка плана работы. План поможет структурировать ваши идеи и методы исследования.
Он должен включать в себя цели, задачи и этапы работы, а также сроки выполнения каждого этапа. Далее следует описание методологии исследования. Здесь вы должны указать, какими методами вы собирали данные, проводили эксперименты или анализировали существующую информацию. Важно подробно описать каждый шаг процесса и объяснить выбор использованных методов.
Как проходит защита индивидуального проекта?
Ученики получили бесценный опыт в постановке цели, планировании своей деятельности, предвидении конечного результата, осуществлении поиска информации и представлении результата своей работы. Эксперты отметили, что большинство девятиклассников добросовестно подготовились к защите проектов. Поздравляем с успешной защитой проектов!
Выполнение индивидуального итогового проекта обучающегося 9 класса и его успешная защита является одним из условий допуска к итоговой аттестации. Сведения о защите проекта выставляется в классном журнале на странице «Исследовательская и проектная деятельность» и в личном деле.
Основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов является защита индивидуального проекта. Работа над проектами осуществлялась в течение учебного года. Обучающимися 9 классов были представлены разные типы проектов: прикладной, исследовательский, информационный, творческий в различных предметных областях. Выпускники выбрали интересные и актуальные темы для своих работ.
Однако, чтобы успешно справиться с предзащитой проекта, необходимо начать подготовку заблаговременно. Учащиеся должны учитывать, что предзащита — это не только презентация работы, но и ответы на вопросы комиссии.
Важно помнить, что сроки предзащиты проекта не подлежат изменению и требуют ответственного подхода со стороны каждого учащегося. Правила предзащиты проекта 1. Время Предзащита проекта проводится в указанный срок, установленный организационным комитетом. Участники должны быть готовы к представлению своих результатов в назначенное время. Команда Каждая команда представляет свой проект. В команде должны быть четко распределены обязанности и каждый участник должен быть готов выступить с частью проекта, за которую он отвечает.
Презентация Участники должны подготовить презентацию, которая будет использоваться во время предзащиты. Презентация должна быть ясной, информативной и содержать основные аспекты проекта. Приемущество и инновации Предзащита — отличная возможность продемонстрировать преимущества и инновационные решения, реализованные в проекте. Необходимо подчеркнуть уникальность и полезность представленного продукта. Ответы на вопросы Участники должны быть готовы к ответам на вопросы членов экзаменационной комиссии. Предзащита — это возможность продемонстрировать глубокое понимание предметной области и возможность обосновать принятые решения.
В нашей школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9 класса.
Предзащита индивидуального проекта старшеклассника Мероприятие является промежуточным между этапом самоопределения, реализацией учебного проекта и представлением его результатов. В рамках курса дополнительного образования «Экология в экспериментах» (модель Диалог наук) учащиеся 7б класса познакомились со свойствами воды и способами их изучения. 26 апреля 2024 года состоялась защита индивидуальных итоговых проектов среди 9-10 классов. С начала учебного года организована и выполнена большая работа.
Когда Предзащита проекта 9 класс?
За этот период они проделали огромную работу, воплотив свои идеи и творческие находки в конкретные проекты. Каждый ученик подошел к своему индивидуальному проекту настолько ответственно, что в итоге на защите были представлены работы высокого уровня. Ребята смогли продемонстрировать не только свои знания и навыки, но и свою оригинальность в подходе к решению поставленных задач. Проекты включали в себя разные тематики — от научных исследований и экологических инициатив до художественных произведений и социальных проектов. Каждый ученик имел возможность выбрать интересующую его область и проработать ее в своей работе.
Успешно защитили ИИП 95 учащихся. Сопровождали учащихся при выполнении ИИП 13 педагогов. Оценивание проектов осуществлялось на основании «Карты оценки ИИП ученика» по 4-м основным критериям оценки метапредметных результатов предметными комиссиями.
Ученицей 9Г класса Сураевой Анастасией была разработана уникальная математическая игра под названием «Фактория». Отдельные работы учащихся будут представлены на конкурсе исследовательских работ. Поздравляем всех учащихся с успешной предзащитой проектов и исследовательских работ!
На открытии мероприятия региональный координатор проекта «Цифровая Россия» партии «Единая Россия» в Пермском крае Александр Мотрич рассказал участникам конкурса о том, что в области технологического предпринимательства можно добиться успеха и международного признания уже в молодости. В этом списке есть и пермяки. Компания «ЭР-Телеком» также 20 лет назад была небольшим стартапом, теперь является одним из крупнейших провайдеров России. Эти и другие примеры показывают, что именно в области технологического предпринимательства — огромные, безграничные перспективы. Не бойтесь мечтать, постоянно придумывайте что-то новое, будьте упорными, и обязательно добьетесь успеха, - обратился к ребятам Александр Мотрич.
Когда Предзащита проекта 9 класс?
Искренне верю, что будущее - за технологическим предпринимательством, - отметил Оскар Ягафаров. Школьники на протяжении всего учебного года выбирали проектные идеи, анализировали рынок, проектировали комплекс маркетинга, проводили расчет затрат на проект. Перед ними стояла задача разработки комплекса маркетинга для выбранного продукта под запрос рынка. Вся работа велась под руководством наставников-студентов Пермского политеха. Ребята под руководством наставников работали над девятью инновационно-технологическими проектами в области дизайна, туризма, медицины, растениеводства, интернета вещей и других направлений.
В целом, жюри положительно оценили проекты учеников и пожелали им успехов в дальнейшей исследовательской деятельности. Конечно, не каждый, кто успешен в научно — практических конференциях, станет студентом-филологом, но многие научатся быть внимательными к слову, навыкам работы с разного рода информацией, смогут оформить мысль в продуманном и выразительном высказывании, сумеют отстоять свою позицию в полемике со сверстниками. Это, безусловно, пригодится им во взрослой жизни, успешность которой в немалой степени основывается на опыте школьной жизни.
Поэтому прозвучали самые разнообразные доклады названия работ и докладчики представлены в таблицах. Всего членам жюри было представлено 38 итоговых проектов. Администрация школы благодарит членов жюри, принявшим участие в оценке проектной деятельности обучающихся. Также выражаем благодарность наставникам проектов учителям, родителям и классным руководителям девятиклассников, которые успешно прошли все этапы подготовки и защитили итоговый индивидуальный проект.
У меня это здорово получилось, комиссия очень внимательно слушала всю информацию. После выступления мне задали три простых вопроса, которые особо даже не относились к теме, просто спрашивали мое мнение по поводу различных аспектов темы работы.
По моим наблюдениям, комиссия задаёт вопросы в стиле «почему именно эта тема тебя заинтересовала? Ответив на все вопросы, я закончила свою защиту, выдохнула и поняла, что все самое страшное позади! Нам сказали выйти в коридор, чтобы комиссия посовещалась, спустя 15 минут мы вернулись в кабинет, нам озвучили результаты, я сдала на «отлично» 16 из 16 баллов, в аттестате «зачёт», а значит, можно выдохнуть! В общем защита длилась около 5 часов, благо, в этот день нам не нужно было сидеть на уроках!
ЗАЩИТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ИТОГОВЫХ ПРОЕКТОВ СРЕДИ ДЕВЯТЫХ КЛАССОВ
Предзащита и защита проектов будет проходить в третей и/или четвертной четверти, точные даты будут сообщены дополнительно. 26 апреля 2024 года состоялась защита индивидуальных итоговых проектов среди 9-10 классов. С начала учебного года организована и выполнена большая работа. Белгородцы могут принять участие в проекте. Нечасто в школе услышишь фразу: «Контракт. 🎓23 марта 2023 года прошла предзащита индивидуальных итоговых проектов учащихся 9-х классов и исследовательских работ.
ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА
Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›План выступления на защите ИИП (9 класс). Выполнение индивидуального итогового проекта обучающегося 9 класса и его успешная защита является одним из условий допуска к итоговой аттестации. Формат защиты проекта 9 класс 2023 Защита проекта в 9 классе 2023 года будет проводиться в соответствии с определенным форматом, который предусматривает демонстрацию работы перед аудиторией и ответы на вопросы комиссии. Когда защита проекта 8 класс Предзащита социальных проектов и проектов учащихся 7-8 классов — на первой неделе марта. В целом, защита индивидуальных проектов учащихся 10 классов не только ярко отразила их активность и интерес к учебному процессу, но и показала, что каждый из них способен на большее.