Об этом говорил глава Курчатовского института Михаил Ковальчук на видеоуроке для школьников «Разговоры о важном».
«Разговоры о важном»: День первооткрывателя
Главная/Новости/РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. Главная/Новости/РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. Разговоры о важном. Образование 12.02.2024. Распечатать. 12 февраля 2024 года в рамках занятий из цикла «Разговоры о важном» был проведен классный час, посвященный географическим открытиям. 12 февраля 2024 года в школе прошла еженедельная линейка, которая началась с поднятия государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна. После линейки учащиеся разошлись по классам на внеурочное занятие «Разговоры о важном». Сегодня в нашей школе прошел традиционный разговор о важном на тему «ДЕНЬ ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЯ».
Глава Курчатовского института провел видеоурок для школьников «Разговоры о важном»
«Разговоры о важном» 12 февраля посвятят Дню первооткрывателя. Весной они заявляли, что администрация школы отказалась организовать встречу учеников с участниками СВО в рамках «Разговоров о важном». Рекомендуемая форма занятия – беседа В этом году Конституция Республики Башкортостан отмечает свой30 — летний юбилей. Классный час будет посвящен теме первооткрывателей В понедельник, 12 февраля, в российских школах пройдут занятия цикла «Разговоры о важном». 13 февраля «Разговоры о важном» в Унженской средней школе Макарьевского района Костромской области коснулись вопроса о месте России в мире.
Разговоры о важном - «День первооткрывателя»
В понедельник, 12 февраля, во второй городской школе прошли занятия цикла «Разговоры о важном». 12 февраля 2024 года в техникуме было проведено очередное занятие в рамках курса «Разговоры о важном» по теме «День первооткрывателя». Учебный день для старшеклассников начался с занятия «Разговоры о важном». 13 февраля 2023 года в нашем техникуме вновь состоялись «Разговоры о важном». 12 февраля состоялось очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». Об этом говорил глава Курчатовского института Михаил Ковальчук на видеоуроке для школьников «Разговоры о важном».
«Разговоры о важном» – 12 февраля
Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Напомним, что именно с этим предложением в Минпрос обратилась на прошлой неделе сама глава комитета по образованию Госдумы РФ Ольга Казакова. Именно она посоветовала «разговаривать о важном» со взрослыми во время родительских собраний, чтобы обсуждать там «не только покупку штор». Министр взял под козырек и сообщил: «Мы приняли решение, чтобы «Разговоры о важном» были и для родителей. Сейчас мы обсуждаем формат, чтобы это было действительно интересно, и родителям интересно, такая системная работа».
Школьники и студенты на уроках обсуждают с классными руководителями экологическую проблематику, повышение уровня экологической культуры и формирование представлений об осознанном потреблении природных ресурсов. Портал «Экология России» — это официальный информационный партнер Комиссии Госсовета России по направлению «Экология и природные ресурсы». Стрелкова в своем выступлении рассказала, что необходимо делать человеку, чтобы улучшить окружающую среду, как выработать полезные экологические привычки, и как каждый человек может сделать свое потребление более экологичным.
Сегодня внеурочное занятие «Разговоры о важном» было посвящено выдающимся соотечественникам: путешественникам, ученым, исследователям и их открытиям. Первооткрыватели — это, в первую очередь, профессионалы, которые смогли преодолеть границы стандартной деятельности и посвятили свою жизнь служению науке, своей стране. Празднование Дня первооткрывателя в России подчеркивает важность научных исследований и инноваций в современном мире.
Разговоры о важном. День первооткрывателя. Классные часы были посвящены теме первооткрывателей, их достижениям и вкладу в развитие науки. Самые младшие слушатели — ученики 1—4-х классов — обсудили с педагогами примеры выдающихся первооткрывателей и важность исследовательской деятельности для будущего человечества. В качестве демонстрационного материала служили тематические карточки и видеоролики. Заключительным этапом занятия стала беседа о том, как дети усвоили пройденный материал и какие перед ними лежат пути к достижению мечтаний.
Одной из тем «Разговоров о важном» станут ценности нового движения детей
12 февраля состоялось очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». Каждый понедельник первым уроком во всех школах страны проходят занятия «Разговоры о важном». 12 февраля занятия внеурочного курса «Разговоры о важном» прошли по теме «День первооткрывателя». На традиционном уроке «Разговоры о важном», который прошел в субботу, 27 апреля, поговорили об экологических проблемах, на уроке выступил главред портала «Экология России» Ольга Стрелкова. На «Разговорах о важном» со школьниками и студентами сегодня говорили об ученых, исследователях, путешественниках и их открытиях.
«Разговоры о важном» – 12 февраля
Ребятам узнали о советских и российских первооткрывателях, чьи изобретения стали мировым наследием, а также о том, что сделать первое открытие можно уже сейчас, сидя за школьной партой. Федеральным спикером стал ученый-океанолог и подводник-исследователь Анатолий Сагалевич. Он многие годы посвятил исследованию Мирового океана, совершил более 500 погружений. Ученый рассказал о своей научной деятельности.
Эта дата напоминает о значимости исследовательской работы и развития новых технологий для продвижения общества вперед, что вдохновляет новое поколение ученых и исследователей преодолевать преграды и искать новые пути внутри и за пределами своей страны. В целом проведение такого мероприятия помогает учащимся расширить свои знания, развить интерес к науке и исследовательской деятельности, способствует развитию патриотических чувств и гордости за историю и достижения своей страны. Материал подготовила: Некрасова И.
Заключительным этапом занятия стала беседа о том, как дети усвоили пройденный материал и какие перед ними лежат пути к достижению мечтаний. Учащиеся 5—7-х классов начали беседу с прослушивания стихотворения Светланы Астапчук о том, кого называют первыми. Затем юные зрители погрузились в историю географических открытий и изобретений, изменивших судьбу человечества. С помощью интерактивных заданий ребятам предложили поразмышлять о том, какие еще инновации можно внедрить в жизнь человека, чтобы она стала еще комфортнее и безопаснее. В завершение занятий детям еще раз напомнили, что будущее — их собственное и всеобщее — находится в их руках. Внеурочное занятие для школьников 8—9-х классов началось с выполнения интерактивного задания «Русские имена на карте мира».
В завершение занятий обучающиеся пришли к выводу, что будущее — их собственное и всеобщее — находится в их руках.