Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного: 1) Об обоих фильмах говорили. Укажите предложение с ошибкой в употреблении имени числительного Около шестиста картин молодых художников были. Проверочный тест 1. Укажите пример с ошибкой в образовании 309 просмотров.
Информация
Тип грамматической ошибки: ошибка в употреблении имени числительного. е предложение с ошибкой в употреблении числительного. Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного А) Оба окна светились Б) Отец гордился обоими сыновьями В) На обоих партах лежали книги Г) Об обоих фильмах говорили восхищенно.
Тесты по культуре речи (подготовка к ЕГЭ)
2. Найдите ошибку в употреблении имени числительного. Тест по теме «Употребление числительных в речи» 1. В какой падежной форме имеется ошибка в склонении числительного триста пятьдесят? В составе плейлиста. Ошибка. неправильное употребление имени числительного. Найдите, объясните и исправьте ошибки в употреблении собирательных числительных.
Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного: 1) Об обоих фильмах говорили восхищ…
Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного: advertisement 6 класс Собирательные числительные Вариант 1 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного: 1 пятеро малышей 2 шестеро студенток 3 двое брюк 4 семеро козлят 2. Укажите пример без ошибки в образовании формы числительного: 1 трое подруг 2 десятеро зданий 3 четверо школьниц 4 двое саней 3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного: 1 трое суток 2 шестеро ребят 3 восьмеро килограммов 4 девятеро лосят 4.
Родительный падеж от слова «двести» только один — «двухсот». Соответственно, будет «трёхсот», «четырёхсот», «пятисот» не пятиста! Идем дальше. Как сказать правильно: «ТреХстам студентам выделили повышенную стипендию» или «ТреМстам студентам повезло также». Правильно: треМстам студентам!
Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного. Укажите предложение без ошибки в употреблении числительного 1 Он встретил обеих братьев. Укажите предложение без ошибки в употреблении числительного 1 Трое профессоров были против эксперимента. Related documents.
В митинге участвовало более 4,5 тысяч горожан. Потяни Что-то не так с работой? Сводка по ответу.
Тема. Склонение числительных. Правописание числительных
ошибки в употреблении числительных"К пятнадцатому апрелю двух тысяч девятому году намечено открытие дома-музея известного в нашем городе художника. Ошибка в употреблении числительного допущена в предложении. Употребление собирательных числительных. е предложение с ошибкой в употреблении числительного. 4. Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного. имя числительное.
Согласование глаголов с числительными
| Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны | Употребление собирательных числительных. |
| домашнее задание | Определите, в каких предложениях допущены ошибки, связанные с неправильным употреблением числительных. |
| Укажите ошибки в употреблении числительных: — Спрашивалка | 2. Найдите ошибку в употреблении имени числительного. |
| Остались вопросы? | Имя числительное. |
| 6 класс ... Вариант 1 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного: | укажите предложение с ошибкой в употреблении имя числительного 1) в сарае стояли двое саней2) в зоопарке был вольер с ч. |
Информация
| Остались вопросы? | Употребление собирательных числительных. |
| Неправильное употребление имени числительного – задание 7 ЕГЭ русский язык | е предложение без ошибок в употреблении числительного. а) Около полтора. |
| Практическая работа по теме «Морфологические нормы имён числительных» | Ошибка неправильное употребление имени числительного в 7 задании их ЕГЭ по русскому языку для 11 класса с примерами. |
| Неправильное употребление имени числительного – задание 7 ЕГЭ русский язык | Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного. Выберите один ответ: На обоих террасах стояли цветы. |
Согласование глаголов с числительными
| Какие ошибки в употреблении числительных самые популярные? | Вопрос №1. Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного. |
| 6 класс ... Вариант 1 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного: | Ошибка в употреблении числительного допущена в конструкции: Две тысячи восьмого года. |
Практическая работа по теме «Морфологические нормы имён числительных»
При употреблении числительных основные трудности связаны со склонением сложных и составных количественных числительных. ошибка в употреблении имени числительного. Сколько в этом предложении букв "О" и сколько звуков "О"? Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного А) Оба окна светились Б) Отец гордился обоими сыновьями В) На обоих партах лежали книги Г) Об обоих фильмах говорили восхищенно.
ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 104. Упражнения. Номер №4
2. Найдите ошибку в употреблении имени числительного. На этой странице вы найдете ответ на вопрос Укажите ошибки в употреблении количественных числительных ; отредактируйте предложения. Помоги Кириллу исправить ошибки в употреблении имён числительных. Задание №3 Найдите предложения, в которых допущены ошибки, связанные с употреблением форм имени числительного.
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Выполняя упражнение, учащиеся вспоминают грамматические значения частей речи в сравнении с именами числительными, формулируют общее грамматическое значение имени числительного. Вспоминают, что имена числительные можно записать цифрами и словами, а другие части речи — только словами. Я предлагаю блиц-опрос, который поможет нам вспомнить и охарактеризовать разряды числительных, особенности числительных по структуре При ответе на вопросы учащиеся могут пользоваться учебником. По ходу дальнейших вопросов-ответов можно зарисовать опорную схему, отражающую разряды числительных -На какие две группы делятся числительные? Если учащиеся затрудняются с ответом, то учитель приводит примеры для анализа и сравнения языкового материала: три человека - третий по списку; 25 подарков — двадцать пятый год -Приведите примеры количественных и порядковых числительных.
Если учащиеся затрудняются с ответом, то учитель приводит примеры для анализа и сравнения языкового материала: два - две целых одна вторая - двое. Приведите примеры. Перепишите предложения, записывая числа словами. Объясните написание числительных.
Подчеркните числительные как члены предложения. Выполните морфологический разбор любого числительного при выполнении морфологического разбора учащиеся обращаются к памятке в учебнике —с. Необходимо знать, что в устной речи числительные надо склонять, необходимо знать, как склоняются числительные, знать правила правописания числительных. Изучение нового материала.
Групповая исследовательская работа -Чтобы вспомнить особенности склонения числительных и употребления числительных в речи, мы проведем с вами небольшую групповую исследовательскую работу. Групповая работа: класс разбивается на 6 групп 2 группы анализируют по тексту особенности склонения количественных числительных, 2 группы исследуют особенности склонения порядковых числительных, 2 группы выполняют работу по анализу сочетаемости собирательных числительных в речи. Карточка для 1 и 2 группы Прочитайте текст, озаглавьте его в соответствии с темой. Выпишите словосочетания, в состав которых входят числительные.
Объясните правописание числительных. Определите разряд числительных и падеж. Проанализируйте и сделайте вывод об особенностях склонения количественных числительных. Самая высокая гора Японии — вулкан Фудзияма — для жителей этой страны еще и национальный символ.
О Фудзияме слагают песни и стихи, она запечатлена на картинах многих художников. Фудзияма — это потухший вулкан. Он расположен всего в девяност… километрах от Токио. Последнее извержение его происходило в тысяча сем…сот семидесятом году.
Сейчас кратер вулкана глубиной более двухсот двадцати метров почитают как святыню. Каждый японец считает своим долгом хоть один раз побывать на священной горе. В июле—августе на Фудзияме почти нет снега, поэтому каждый год летом большие группы людей устремляются на вершину горы. До отметки на высоте двух тысяч п…тисот метров можно доехать на машине, но оставшиеся тысячу двести метров каждый должен пройти пешком.
Запишите местоимения из скобок в нужном падеже: Хорь много знал, и от он я многому научился И. Тургенев Здесь тучи смиренно идут подо я ; сквозь они , низвергаясь, шумят водопады; под они утёсов нагие громады. Пушкин Я пошёл прямо к Вернеру, застал он дома и рассказал он Захар воротился и, косясь на Тарантьева, проворно шмыгнул мимо он.
Гончаров Из тёмного леса навстречу он идёт вдохновенный кудесник. Пушкин Дома, Фёдору Михайловичу казалось, всё делалось он наперекор. Толстой Сидевший возле она Калломейцев начал было обращаться к она с разными любезностями так как его попросили «не возбуждать полемики» , но она не слушала его.
Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных Ответить на вопрос Последние опубликованные вопросы.
В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква? В каком случае выделенное слово является диалектным?