старейшего и одного из крупнейших и ведущих университетов в России, одного из центров отечественной науки и культуры. Санкт-Петербургский государственной университет. Сегодня Санкт-Петербургский государственный университет отмечает свое 300-летие. Историю Санкт-Петербургского государственного университета сегодня пишем все мы. Санкт-Петербургский государственный университет отмечает 300-летие.
290 лет Академии наук и Санкт-Петербургскому государственному университету
Санкт-Петербургский государственный университет был основан 28 января (8 февраля) 1724 года, когда Петр I издал указ об учреждении университета и Российской академии наук. По проекту здание двенадцати коллегий должно было выходить фасадом на Неву, но Петр I за строительством государственного учреждения не следил. Санкт-Петербургский государственный университет (рус.). Петербурга (в русском: Санкт-Петербургский государственный университет, СПбГУ) является высшим учебным заведением, находится в Санкт - Петербурге в России.
Медведев заявил, что к 300-летию СПбГУ готовится 30 мероприятий
Позднее в университет переводили учащихся Академической гимназии при Санкт-Петербургской Академии наук и Славяно-греко-латинской Академии. Так в этот период, в 1736 г. Виноградов и Попов были детьми священников, а Ломоносов — и вовсе крестьянского происхождения. В числе студентов были отпрыски дворянских фамилий, дети священников и дьяконов, сыновья писарей и аптекарей. А с 1732 по 1736 годы учеба совсем остановилась.
Учись не хочу Главная проблема, с которой так и не смогли окончательно справиться создатели петербургского Академического университета — хронический недобор студентов. Трудно сейчас в такое поверить, но первых российских студентов завлекали и полным пансионом, и даже обещали денег на карманные расходы. О конкурсе и речи не было, а университетское образование не считалось сословной привилегией: учиться брали всех подряд — и солдатских детей, и поповских, и приезжих иностранцев, и даже крестьян. Собеседование проводили лишь в самых исключительных случаях, когда способности абитуриента вызывали очень уж серьезные сомнения.
Что мешало людям учиться? Все просто: для получения университетских знаний, да еще на иностранных языках, нужна была начальная подготовка. Дети дворян, которые могли устроить ее своим детям, не видели в то время перспектив академического образования и научной карьеры: выпускники университета не имели никакого официального статуса. Поэтому считалось, что кадетский корпус или навигацкая школа сулят более ясное будущее.
Несколько сотен тысяч книг гнили в наполненных водой университетских подвалах. В университетских изготовлению надгробных камней, рынок, частные и зарубежные образовательные организации. В те годы многое в университете решалось на уровне устных договоренностей, личных симпатий или антипатий, различных неформальных механизмов. Поэтому, включаясь в борьбу за пост ректора, я понимал, что нужно установить справедливые и четкие правила игры, которые наделяли бы не «особо приближенных …», а всех деканов равными и значительными правами по самостоятельной организации учебного процесса, научных исследований, хозяйственной деятельности. Позже жизнь заставила меня скорректировать свои взгляды: выяснилось, что многие руководители на местах не только не могут, но и не хотят принимать на себя бремя управления, бремя реальной ответственности. Когда я стал ректором, то понял, что одним из важнейших препятствий на пути повышения эффективности финансово-хозяйственной деятельности университета является местечковость, а также разобщенность ресурсов, при которой то или иное научное оборудование, а порой и библиотеки в тысячи томов «принадлежали» даже не коллективу конкретного факультета, а отдельной кафедре или лаборатории. Сегодня я полагаю, что важнейшим результатом моей работы в качестве ректора стало формирование единой открытой системы использования университетских ресурсов кадровых, финансовых, информационных и других.
Без этого мы бы просто не выжили в условиях сокращения объемов государственного финансирования и повышенных требований к эффективному использованию бюджетных средств и государственного имущества. Без этого нельзя говорить об университете как о целостной организации, большой семье. Конечно, за 10 лет было решено и множество других проблем, которые для кого-то могут показаться более важными. Например, информирование универсантов о событиях, происходящих в университете, а также формирование университетского корпоративного духа. Мы стали вовлекать студенческие советы, профсоюзы и всех заинтересованных лиц в процедуру принятия решений, включая, например, приемку результатов выполненных работ или оказанных услуг по заказам СПбГУ. К тому же отчеты о проделанной работе стали публиковаться в открытом доступе. Нам даже пришлось сделать на сайте СПбГУ специальный раздел «Перезагрузка», в котором регулярно появляются интервью и другие материалы по этой теме.
В результате всех этих действий университет, распавшийся к 2006 году на множество самостоятельных подразделений, которые или руководители которых фактически поделили между собой все университетские ресурсы, вновь объединился. Но территориально университет остаётся раздробленным, располагаясь почти в 400 зданиях, находящихся в самых разных частях города. А кроме них у университета есть объекты и в других регионах Российской Федерации. Дальнейшее развитие СПбГУ я вижу в создании единого университетского кампуса, который позволит сделать значительный рывок и в научной, и в образовательной сферах. Какие управленческие стратегии и тактики вы сам считаете наиболее эффективными? Каких принципов при наборе команды придерживаетесь? Для каждого работника университета важно не только наличие профессиональных знаний и опыта работы, но и высокого уровня деловых качеств.
Приоритет отдается ведущим российским и иностранным специалистам, достижения которых востребованы и в Российской Федерации, и на международной арене. Так обеспечивается конкурентоспособное, инновационное содержание образовательного процесса, ведь человеческий ресурс играет главную роль в подготовке будущих кадров. СПбГУ предъявляет высокие требования не только к потенциальным сотрудникам, но и к результатам работы специалиста после успешного отбора и заключения трудового контракта.
Студентов и преподавателей пригласят на спортивные состязания по разным видам спорта. Среди них будет и киберспорт. Также состоится церемония гашения почтовой марки. В день основания Санкт-Петербургского госуниверситета на Ростральных колоннах зажгут факелы. Город в честь юбилея первого университета России получил соответствующее оформление, Дворцовый мост украсили флаги вуза.
В соответствии с утверждённым императором Александром I 8 20 февраля 1819 г. Голицына на базе Главного педагогического института создан Санкт-Петербургский университет Полное собрание законов Российской империи. Собрание 1-е. Санкт-Петербург, 1830. В 1824 г. Санкт-Петербургский университет в первое столетие... XXIX ; последующие общие уставы Императорских российских университетов утверждены в 1835, 1863, 1884 гг. Изначально включал 3 факультета: историко-филологический, философско-юридический и физико-математический.
По Уставу 1835 г. В 1850 г. В 1854 г. В 1835 г. Трезини , в 1834—1837 перестроено по проекту архитектора А. В конце 1860-х — 1890-х гг. Организованы ботанический сад 1864 и астрономическая обсерватория 1880. В 1894 г.
В 1878 г. В начале 20 в. В июне 1918 г. В 1920-х гг. В 1930 г. Тогда же на базе историко-лингвистического факультета создан Ленинградский историко-лингвистический институт с 1933 Ленинградский институт истории, философии, лингвистики , с 1937 факультеты института вновь в составе университета. В 1931 г. К 1941 г.
В первые месяцы Великой Отечественной войны 1941—1945 гг. С 15 июля все преподаватели, сотрудники и студенты ЛГУ, не входившие в военные формирования университета и способные к труду, систематически направлялись на строительство оборонительных рубежей Ленинградский университет. Всего за время войны в военных действиях участвовали 2,5 тыс. В июне 1941 — июне 1944 гг. В 1950 г. В 1956 г. К 1991 г. Редакция отечественной истории В феврале 1992 г.
В 1993 г. С 2009 г. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете».
Содержание
- Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ)
- История. Знания. Сила. СПбГУ отмечает 300 лет со дня основания
- Кузница кадров: в Петербурге 2024 год объявлен годом СПбГУ в честь 300-летия вуза
- Календарь новостей
Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ)
Санкт-Петербургский государственный университет — один из крупнейших университетов в России. Один из крупнейших российских институтов, Санкт-Петербургский государственный университет, был учрежден по указу Петра Великого 28 января 1724 года. Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ). University of St Petersburg 290 лет со дня основания. Приняли решение объявить в Петербурге 2024 год Годом Санкт‑Петербургского государственного университета», — объявил Александр Беглов.
8 февраля - 300 лет РАН и СПбГУ
Герб СПБГУ Санкт-Петербургский государственный университет в России (коротко СПбГУ) – это один из крупнейших и ведущих университетов, который каждый год привлекает внимание выпускников школ со всех регионов. российское федеральное го сударственное учреждение высшее учебное заведение, расположенное в Санкт-Петербурге. В Санкт-Петербургском государственном университете сообщили о резервных днях проведения финала ОШ СПбГУ 2023-2024. Санкт-Петербургский университет сегодня – это крупный центр отечественной науки, образования и культуры с высоким международным авторитетом. Санкт-Петербургский государственный университет отмечает 300-летие.
Санкт-Петербургский государственный университет (СПБГУ)
Вечером состоится встреча Попечительского совета и праздничный концерт в Мариинском театре. По словам губернатора города Александра Беглова, Петербург является колыбелью отечественной науки и высшего образования. Университет примет участие в мероприятиях Дня города на отдельной площадке, и тема его 300-летия найдёт отражение в празднике выпускников «Алые паруса». К юбилею первого университета России запланировано проведение более 30 мероприятий. Некоторые из них уже состоялись.
Мест бюджетных 95 Общий проходной балл на бюджет 136 Мест платных 60 Стоимость обучения 50 000 руб. Выпускники этого направления проходят обучение для следующей деятельности: ветеринарная инспекция организация и управление ветеринарной деятельностью научные исследования лабораторные исследования, с последующей систематизацией результатов выполненных работ, составление научно-технических отчетов и другой установленной документации контроль за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов в области вет-сан экспертизы.
В Санкт-Петербургском университете реализуются основные и дополнительные образовательные программы следующих уровней: среднее профессиональное образование высшее образование бакалавриат, специалитет, магистратура подготовка кадров высшей квалификации В университете реализуются очная, очно-заочная и заочная формы обучения. Нормативные сроки обучения составляют, в соответствии со стандартами: по программам бакалавриата — 4 года по очной форме обучения, 5 лет по очно-заочной и заочной формам обучения; по программам специалитета — 5 лет или 6 лет по очной форме обучения в соответствии с ФГОС ВО , 6 лет по очно-заочной и заочной формам обучения; по программам магистратуры — 2 года по очной форме обучения, 2 года 3 месяца — 2 года 6 месяцев по очно-заочной и заочной формам обучения; по программам аспирантуры в зависимости от научного направления — по очной форме обучения 3 или 4 года, по заочной форме обучения 4 или 5 лет. Получите высшее образование в России Введите данные ниже и узнайте какие документы нужны для поступления Язык обучения, например: английский.
С августа 1998 г. Санкт-Петербургский университет — научный центр мирового уровня, в котором функционируют свыше 60 научных центров, институтов, лабораторий. С целью развития современной научной инфраструктуры в СПбГУ создан Научный парк, в составе которого 23 ресурсных центра, занимающихся научными исследованиями по направлениям: нанотехнологии и материаловедение; биомедицина и здоровье человека; информационные системы и технологии; экология и рациональное природопользование. В рамках федерального проекта «Развитие научной и научно-производственной кооперации» национального проекта «Наука» с 2020 переименован в нацпроект «Наука и университеты» в СПбГУ создано 2 научных центра мирового уровня: «Агротехнологии будущего» 2020 и Математический центр мирового уровня «Санкт-Петербургский международный математический институт имени Леонарда Эйлера» 2019. Учёные Санкт-Петербургского университета активно занимаются исследованиями Арктического региона по различным направлениям, в 2019 г. С марта 2014 г. В университете учились и работали 9 лауреатов Нобелевской премии.
Среди выпускников СПбГУ — известные политические, государственные, общественные деятели, предприниматели, деятели науки, искусства и спорта конца 20 — начала 21 вв. Путин , Д. Медведев, А. Собчак , А. Бастрыкин , Д. Козак , К. Чуйченко , А. Фурсенко , И.
Сечин , П. Дуров , Г. Греф , М. Пиотровский , Т. Черниговская , Б. Стругацкий , Ю. Рост , А. Карпов и др.
ARWU 2023 — 2-е место среди российских вузов и место в диапазоне 401—500 среди 2,5 тыс. Редакция наук об образовании Ректоры 1819—1930 : М. Балугьянский 1819—1821 , Е. Зябловский 1821—1825, исправляющий должность , А. Дегуров 1825—1836 , И. Шульгин 1836—1840 , П. Плетнёв 1840—1861 , И. Срезневский 1861, исправляющий должность , А.
Воскресенский 1861—1863, исправляющий должность; 1865—1867 , Э. Ленц 1863—1865 , К. Кесслер 1867—1873 , П. Редкин 1873—1876 , А.
СПбГУ исполнилось 300 лет: история университета в лицах
Санкт-Петербургский государственный университет: история, учебные программы, вступительные экзамены, дни открытых дверей 2019, общежитие, выпускники. Санкт-Петербургский государственный университет считается преемником Академического университета, основанного в 1724 году. Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) – старейший вуз России, основанный в 1724 году. Санкт-Петербургский государственный университет — научно-образовательный центр мирового значения, один из крупнейших центров отечественной науки и культуры, первый университет России. Для СМИ Санкт-Петербургский государственный университет — старейший и один из крупнейших и ведущих классических университетов Российской Федерации, основанный в 1724 году. Юбилейная медаль Санкт-Петербургского университета «Где высоко стоит наука, стоит высоко человек!».
История в лицах
Более подробно об университете, направлениях обучения, вы сможете посмотреть на страничке университета , расположенной на веб-портале профориентационной образовательной акции «Выбирая профессию — Выбираешь будущее». Для участия в вебинаре с представителями университета необходимо предварительно зарегистрироваться. Мы вышлем вам ссылку, и вы, и ваши родители, преподаватели сможете со своего смартфона, домашнего компьютера пообщаться, узнать много новой и полезной информации, задать свои вопросы непосредственно представителю университета, узнать, как поступить в вузы России из Кыргызстана, принять участие в всероссийских олимпиадах школьников. Участие в образовательной акции бесплатное.
В конце 1830-х годов при перестройке здания ее застеклили — так получился знаменитый самый длинный коридор Петербурга, объединивший все корпусы. Здание Двенадцати коллегий за годы существования неоднократно перестраивали и реставрировали. Но Петровский, ранее Сенатский, двусветный зал сохранил свой первоначальный вид. Он является шедевром архитектуры времен правления императрицы Анны Иоанновны. В стенах зала сохранились угловые печи, декорированные волютами — завитками, лепные десюдепорты — декоративные композиции над дверями с вензелями «P» и «А», напоминающие о правителях Петре I и Анне Иоанновне, живописный плафон, семь настенных панно. В 1835 году здание передано Санкт-Петербургскому университету.
В Университете Вы можете познакомиться с 57 специальностями по 111 программам от филологии и юридического дела до лечебного дела. Перед студентами ВУЗа открыты двери лекционных аудиторий, одного из самых больших в городе библиотек, лабораторий, ресурсных центров и ботанического сада СПбГУ. Более подробно об университете, направлениях обучения, вы сможете посмотреть на страничке университета , расположенной на веб-портале профориентационной образовательной акции «Выбирая профессию — Выбираешь будущее». Для участия в вебинаре с представителями университета необходимо предварительно зарегистрироваться.
Кропачев видит задачу не только в "физическом" объединении факультетов, различных служб и подразделений Университета на одной площадке. Важно, по мнению ректора, добиться реального единения. О сделанном за последние годы Н. Кропачев рассказал 7 февраля в интервью главному редактору "Леноблинформа" и газета "Вести" А. Николай Михайлович был гостем нашей редакции и в ближайшее время мы планируем опубликовать развернутое интервью ректора СПбГУ.
История санкт петербургского университета
Герб СПБГУ Санкт-Петербургский государственный университет в России (коротко СПбГУ) – это один из крупнейших и ведущих университетов, который каждый год привлекает внимание выпускников школ со всех регионов. Санкт-Петербургский государственный университет-это научно-образовательный центр мирового значения, один из крупнейших центров отечественной науки и культуры, первый университет России. Санкт‑Петербургский государственный университет был основан 28 января (8 февраля) 1724 г. В 2024 г. СПбГУ отметит свой 300‑летний юбилей.
История Санкт-Петербургского государственного университета
С 2009 г. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете». В соответствии с этим законом Санкт-Петербургский университет — федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования; определён как уникальный научно-образовательный комплекс; получил право устанавливать собственные образовательные стандарты, проводить дополнительные испытания по всем образовательным программам и выдавать дипломы собственного образца; ректор университета назначается и снимается с должности Указом Президента РФ. С 2010 г. Коллегиальный орган управления СПбГУ — Конференция научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся; выборный представительный орган — учёный совет; непосредственное управление университетом осуществляет ректор: в 1986—1993 гг. Меркурьев избран учёным советом ЛГУ , в 1994—2008 гг. Вербицкая с мая 1993 и. Кропачев в 2008 избран на конференции трудового коллектива и обучающихся СПбГУ; назначен на должность ректора Президентом РФ в 2009, переназначался в 2014, 2019. В 2013 г. В 2008 г. Вербицкая 2008—2019.
В Санкт-Петербургском университете в 2024 г. Пирогова, Центр развития электронных образовательных ресурсов , научная библиотека, музеи, издательство, ботанический сад. Университет имеет филиалы [в Узбекистане 2022 и Египте 2023 ] и представительства [в Республике Корея 2017 , Китае 2018 , Испании 2019 , Греции 2019 , Италии 2020 , Турции 2020 , Германии 2021; деятельность приостановлена в 2022 , Иране 2022 , Узбекистане 2022 , Таиланде 2023 ] за рубежом. В состав университета входят Академическая гимназия имени Д. Фаддеева и Колледж физической культуры и спорта, экономики и технологии. В СПбГУ учатся свыше 20 тыс. Обучение ведётся на русском языке. Высшее профессиональное образование реализуется на уровне бакалавриата 4 года , специалитета не менее 5 лет , магистратуры 2 года ; подготовка кадров высшей квалификации осуществляется в докторантуре, аспирантуре, ординатуре, интернатуре и ассистентуре-стажировке; повышение квалификации — в форме стажировки. С 2016 г. Имеет право проводить собственные вступительные испытания по всем предметам при поступлении на бакалавриат и специалитет.
Образовательные программы высшего образования СПбГУ реализуются на основе самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов или федеральных государственных образовательных стандартов. В университете осуществляется уникальный проект по внедрению «клинического обучения» в образовательную программу вводятся «клинические практики», во время прохождения которых студенты занимаются практической профессиональной деятельностью под контролем и с сопровождением со стороны преподавателей, работают с реальными клиентами. С августа 1998 г. Санкт-Петербургский университет — научный центр мирового уровня, в котором функционируют свыше 60 научных центров, институтов, лабораторий. С целью развития современной научной инфраструктуры в СПбГУ создан Научный парк, в составе которого 23 ресурсных центра, занимающихся научными исследованиями по направлениям: нанотехнологии и материаловедение; биомедицина и здоровье человека; информационные системы и технологии; экология и рациональное природопользование. В рамках федерального проекта «Развитие научной и научно-производственной кооперации» национального проекта «Наука» с 2020 переименован в нацпроект «Наука и университеты» в СПбГУ создано 2 научных центра мирового уровня: «Агротехнологии будущего» 2020 и Математический центр мирового уровня «Санкт-Петербургский международный математический институт имени Леонарда Эйлера» 2019. Учёные Санкт-Петербургского университета активно занимаются исследованиями Арктического региона по различным направлениям, в 2019 г. С марта 2014 г. В университете учились и работали 9 лауреатов Нобелевской премии. Среди выпускников СПбГУ — известные политические, государственные, общественные деятели, предприниматели, деятели науки, искусства и спорта конца 20 — начала 21 вв.
Путин , Д. Медведев, А. Собчак , А. Бастрыкин , Д.
Помяловский 1890, исправляющий должность , П.
Никитин 1890—1897 , В. Сергеевич 1897—1899 , А. Гольмстен 1899—1903 , А. Жданов 1903—1905 , И. Боргман 1905—1910 , Д.
Гримм 1910—1911 , Э. Гримм 1911—1918 , А. Иванов 1918—1919 , С. Жебелёв 1919, и. Шимкевич 1919—1922 , Н.
Державин 1922—1925 , В. Томашевский 1926—1927 , М. Серебряков 1927—1930. Директоры: Ю. Никич-Криличевский 1930—1932 , В.
Серёжников 1932—1933 , М. Лазуркин 1933—1937 , Б. Березин 1937—1938, и. Лукашёв 1938—1939 , А. Марченко 1939, и.
Золотухин 1939—1941. Ректоры с 1941 : А. Вознесенский 1941—1948 , Н. Домнин 1948—1950 , М. Артамонов 1950, и.
Ильюшин 1950—1952 , А. Александров 1952—1964 , К. Кондратьев 1964—1970 , Г. Макаров 1970—1975 , В. Алесковский 1975—1986 , С.
Меркурьев 1986—1993 , Л. Вербицкая 1993—2008, до 1994 и. Кропачев с 2008. Президент: Л.
Ленца, химиков Д. Менделеева А. Бутлерова, биологов И.
Мечникова, А. Ковалевского, И. Сеченова и многих других. В 60-е формируются целые научные общества: Общество естествоиспытателей, Русское Химическое общество, Филологическое, Антропологическое и Историческое общества, Ботанический сад и Астрономическая обсерватория. Восточный факультет стал центром изучения ориенталистики в Российской империи. Петербургский университет начал традицию женского образования в нашей стране. А 1878 году были открыты Высшие женские курсы, или «Бестужевские курсы» названы в честь первого директора профессора К.
В университете свое студенчество провели известные деятели культуры: И. Тургенев, Г. Успенский, Л. Андреев, Д. Мамин-Сибиряк, В. Вересаев, А. Блок, Н.
Курс обучения в нем был идентичен лицейскому курсу, одним из первых его выпускников был Михаил Глинка. Университет управлялся директором по административно-хозяйственным вопросам и конференцией профессоров во главе с ректором. Бурное развитие Петербургского университета началось в середине XIX века. А ровно через 80 лет — 20 февраля 1899 года - в Петербурге начались студенческие волнения. В связи с проводимым торжественным актом ректор Сергеевич предупредил студентов, что если вечером они начнут дебоширить такое раньше случалось , полиция наведет порядок. Студенты, подогреваемые революционными агитаторами, восприняли эти слова как покушение на их свободы, освистали ректора и буйной толпой двинулись по улице.
Новости СПбГУ: 100 лет Институту наук о Земле
В университетских изготовлению надгробных камней, рынок, частные и зарубежные образовательные организации. В те годы многое в университете решалось на уровне устных договоренностей, личных симпатий или антипатий, различных неформальных механизмов. Поэтому, включаясь в борьбу за пост ректора, я понимал, что нужно установить справедливые и четкие правила игры, которые наделяли бы не «особо приближенных …», а всех деканов равными и значительными правами по самостоятельной организации учебного процесса, научных исследований, хозяйственной деятельности. Позже жизнь заставила меня скорректировать свои взгляды: выяснилось, что многие руководители на местах не только не могут, но и не хотят принимать на себя бремя управления, бремя реальной ответственности. Когда я стал ректором, то понял, что одним из важнейших препятствий на пути повышения эффективности финансово-хозяйственной деятельности университета является местечковость, а также разобщенность ресурсов, при которой то или иное научное оборудование, а порой и библиотеки в тысячи томов «принадлежали» даже не коллективу конкретного факультета, а отдельной кафедре или лаборатории. Сегодня я полагаю, что важнейшим результатом моей работы в качестве ректора стало формирование единой открытой системы использования университетских ресурсов кадровых, финансовых, информационных и других. Без этого мы бы просто не выжили в условиях сокращения объемов государственного финансирования и повышенных требований к эффективному использованию бюджетных средств и государственного имущества. Без этого нельзя говорить об университете как о целостной организации, большой семье.
Конечно, за 10 лет было решено и множество других проблем, которые для кого-то могут показаться более важными. Например, информирование универсантов о событиях, происходящих в университете, а также формирование университетского корпоративного духа. Мы стали вовлекать студенческие советы, профсоюзы и всех заинтересованных лиц в процедуру принятия решений, включая, например, приемку результатов выполненных работ или оказанных услуг по заказам СПбГУ. К тому же отчеты о проделанной работе стали публиковаться в открытом доступе. Нам даже пришлось сделать на сайте СПбГУ специальный раздел «Перезагрузка», в котором регулярно появляются интервью и другие материалы по этой теме. В результате всех этих действий университет, распавшийся к 2006 году на множество самостоятельных подразделений, которые или руководители которых фактически поделили между собой все университетские ресурсы, вновь объединился. Но территориально университет остаётся раздробленным, располагаясь почти в 400 зданиях, находящихся в самых разных частях города.
А кроме них у университета есть объекты и в других регионах Российской Федерации. Дальнейшее развитие СПбГУ я вижу в создании единого университетского кампуса, который позволит сделать значительный рывок и в научной, и в образовательной сферах. Какие управленческие стратегии и тактики вы сам считаете наиболее эффективными? Каких принципов при наборе команды придерживаетесь? Для каждого работника университета важно не только наличие профессиональных знаний и опыта работы, но и высокого уровня деловых качеств. Приоритет отдается ведущим российским и иностранным специалистам, достижения которых востребованы и в Российской Федерации, и на международной арене. Так обеспечивается конкурентоспособное, инновационное содержание образовательного процесса, ведь человеческий ресурс играет главную роль в подготовке будущих кадров.
СПбГУ предъявляет высокие требования не только к потенциальным сотрудникам, но и к результатам работы специалиста после успешного отбора и заключения трудового контракта. Благодаря такому подходу универсанты ведут активную исследовательскую работу в рамках многомиллионных грантов, публикуют свои труды в ведущих международных изданиях, используют в образовательном процессе современные технологии, читают лекции на иностранных языках, повышая не только общую узнаваемость и привлекательность университета, но и качество нашего главного продукта — выпускников.
Иногородние и иностранные студенты могут поселиться в общежитиях СПбГУ, расположенных в трех районах города: Василеостровском, Петродворцовом и Невском. В общежитиях Университета есть комнаты отдыха, прачечные, кафе, магазины, спортивные залы и площадки, доступен Wi-Fi. Помимо учебы студенты СПбГУ могут реализовать себя в спорте 14 сборных команд, 22 спортивные секции, участие в студенческих соревнованиях по 52 видам спорта , творчестве 12 творческих студий по различным направлениям , волонтерстве 6 направлений , стать участниками студенческих отрядов, в том числе педагогических.
Ее рисунок выбрали из 300 работ со всей России. Тираж марок ограничен, но большая его часть останется в коллекции Санкт-Петербургского госуниверситета. Елена Чернова, первый проректор СПбГУ: «Уникален университет, уникальны люди, которые здесь работают практически живут свою жизнь , уникальны студенты. Они лучшие, мы это уже проверяли и тестировали.
У нас в университете очень сильные ИТ-специалисты, которые занимаются, в частности, практическим использованием возможностей искусственного интеллекта, а социологи выясняют социальные последствия взаимодействия "человек - машина - человек". Университет - это место для сильных духом. Для тех, кто готов заниматься любимым делом на благо России. Что думаете об этом? Николай Кропачев: Да, слышал, что до 40 процентов "участия" искусственного интеллекта в дипломной работе где-то разрешили. С оговоркой, что "надо стремиться, чтобы работа была индивидуальная, самостоятельная". Но какая же она самостоятельная, если на 40 процентов выполнена кем-то. Это определенный вызов, с которым в настоящее время сталкивается не только наша страна - весь мир. Но сколько вызовов мы уже преодолели! Вспомните хотя бы обучение в ковид. Тогда СПбГУ первым в России стал широко использовать гибридные аудитории и вошел в пятерку лидеров в мире по количеству онлайн-курсов на платформе Coursera. А каким вызовом были 90-е годы прошлого века, когда в стране вдруг дефицитом оказалась бумага и перестали издаваться новые учебники? Тогда я на лекции говорил студентам: "Ребята, новых учебников пока нет. Они мне: "Как? Это же старое законодательство. Все изменено! Каждый вызов - это возможность проявить себя. Петр Первый прорубил окно в Европу, которое Европа сейчас старательно закрывает. Как в таких условиях у вас каждый пятый студент - иностранец? Николай Кропачев: Да, кто-то, возможно, и удивится, хотя для нас ничего удивительного нет: несмотря на различные сложности, связанные с преодолением международных границ, Санкт-Петербургский госуниверситет уже шесть лет подряд становится самым востребованным высшим учебным заведением России среди иностранных абитуриентов, занимает первое место по этому показателю в рейтинге Россотрудничества. В прошлом году на бюджетные места претендовала 21 тысяча иностранных абитуриентов из более чем 100 стран мира. А мест всего тысяча. Был и конкурс на платные места - три человека на одно место, который вообще мало в каком вузе есть В Санкт-Петербурге 2024 год объявлен Годом университета. Какие образовательные программы популярны? Тут и лингвистика, и журналистика, и менеджмент, и международные отношения, и экономика, физика, химия, биотехнологии, лечебное дело, прикладная математика и информатика, социология и многое другое. Ведь сегодня в СПбГУ более 500 основных образовательных программ. И кстати, за прошлый год у нас на треть увеличилось число преподавателей-иностранцев. Среди них, как мы знаем, профессора с мировыми именами. Что их привлекает?
Что еще почитать
- 295 лет Санкт-Петербургскому государственному университету
- 295 лет Санкт-Петербургскому государственному университету
- СПбГУ в цифрах
- СПбГУ – первый университет страны
- Подписаться на рассылку